Моя педагогическая находка
Автор: Балод Юлия Сергеевна
Раскрывает историю начала педагогического пути
Опубликовано: 06.05.2020
Быть добрым и открытым, любить своих учеников
Автор: Силкович Марина Владимировна
Раскрывает секреты работы учителя-дефектолога в коррекционной школе-интернате
Опубликовано: 06.05.2020
Особый подход к особенным детям
Автор: Вислых Юлия Александровна
Данная работа рассказывает о педагогических наблюдениях за особыми детьми
Опубликовано: 06.05.2020
Чтобы быть хорошим учителем нужно любить то, что преподаешь
Автор: Зверкова любовь Ивановна
Данная работа раскрывает приемы и методы в обучении трудовым навыкам учащихся с интеллектуальными нарушениями
Опубликовано: 06.05.2020
Я воспитатель школы-интерната
Автор: Лиданова Эльвира Константиновна
В данной работе раскрывается история прихода в педагогическую профессию
Опубликовано: 06.05.2020
Цветотерапия
Автор: Ротару Наталья Андреевна
Работа посвящена приемам коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями
Опубликовано: 06.05.2020
Мой педагогический секрет
Автор: Варфоломеева Светлана Васильевна
Данная работа раскрывает педагогический секрет работы коррекционного педагога
Опубликовано: 06.05.2020
Мы все - немного дети
Автор: Маннинен Анна Александровна
Работа раскрывает педагогические секреты в работе воспитателя в условиях коррекционной школы-интерната
Опубликовано: 06.05.2020
Классная правда 6Н
Автор: Саблина Людмила Викторовна
Создание уникальной образовательной среды, которая не нова для школ, но наверняка, является одной из самых действенных для сплочения коллектива школьников
Опубликовано: 06.05.2020
Особенный педагог для особенных детей
Автор: Котрусова Екатерина Владимировна
Данная работа рассказывает о выборе специальности сурдопедагога
Опубликовано: 06.05.2020
Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья в театрализованной деятельности
Автор: Аксенова Татьяна Анатольевна
Данная работа рассказывает методах и приемах работы с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 06.05.2020
Учащиеся с ограниченными возможностями развития и технологии активных методов их обучения
Автор: Гилязова Гульназ Графитовна
Я как учитель – логопед МОАУ СОШ № 9 г. Нефтекамск, работающая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, применяю на своих уроках и занятиях технологии активных методов обучения (АМО). Данные технологии обеспечивают активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся на уроке. Активные методы обучения позволяют организовать на уроке игровое действо, творческий характер обучения, коммуникацию, исследовательскую деятельность, что в свою очередь, обеспечивает качество
Опубликовано: 06.05.2020
Не ври!» и «Разобрались
Автор: Бадретдинова Лилия Нурылловна
Истории из моей педагогической жизни в 90-е
Опубликовано: 05.05.2020
Эссе в стихах «Мой сказочный мир!»
Автор: Романенко Анна Николаевна
В данной творческой работе я воспользовалась техникой МОНОРИМ, где все строки четверостишья имеют одну рифму.
Опубликовано: 05.05.2020
Методы и приёмы по созданию развивающей предметно- пространственной среды с учётом регионального компонента
Автор: Горюкова Светлана Валентиновна
В статье представлены методы и приёмы этнокультурного образования детей дошкольного возраста
Опубликовано: 04.05.2020
Формирование познавательных процессов у ребенка с умеренной умственной отсталостью и аутизмом через продуктивные виды деятельности
Автор: Горобец Ольга Александровна
Познакомить со своим опытом работы с ребенком с умеренной умственной отсталостью и аутизмом по формированию познавательных процессов через продуктивные виды деятельности.
Опубликовано: 04.05.2020
Высокий профессионализм – обращенное в профессию творчество
Автор: Ефремова Тамара Валериевна
Хочу поделиться педагогическим секретом с молодыми учителями, выбравшими профессию, где творчество - это проявление высокого профессионализма. Труд, вдохновение, творчество, новаторство, риск, самообразование, чувство юмора, любовь к детям - все это слагаемые успеха учителя.
Опубликовано: 04.05.2020
Онлайн-митап «4К современного мира»
Автор: Гирба Елена Юрьевна
В статье описываются задания онлайн встреч педагогов, посвященных развитию креативности, критическому мышлению, коммуникации и кооперации. Задания миниатюры, расположенные между серьезными лекциями и вебинарами помогают не только разрядить обстановку, но и позволяют придумывать новые идеи и задуматься о своих собственных "пробелах" в педагогической практике.
Опубликовано: 04.05.2020
Применение Mind map-технологий при подготовке к Олимпиаде по дисциплине «Обществознание»
Автор: Миронков Максим Анатольевич
В статье рассматривается проблематика подготовки к олимпиадам по обществознанию, раскрывается технология проведения занятий и технология составления интеллект-карт.
Опубликовано: 04.05.2020
Система комплексного коррекционно- развивающего воздействия в логопедической работе
Автор: Тинькаева Юлия Владимировна
Сочетание традиционных приемов и методов развития с нейродинамическим компонентом психической деятельности в логопедической работе.
Опубликовано: 03.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера