Эссе
Автор: Сугай Людмила Валерьевна
В детстве почти все девочки мечтают стать актрисами, не стала исключением и я. Мне хотелось походить на всех сразу: Наталью Варлей, Алису Фрейндлих, Наталью Андрейченко, Анастасию Вертинскую; быть всегда разной: веселой и задорной, мечтательной и нежной, импульсивной и загадочной; многое уметь: петь, танцевать, писать стихи и картины; мне хотелось путешествовать, познавая мир.
Опубликовано: 18.03.2020
Краткосрочный проект «Флаг России — триколор»
Автор: Капустина Ольга Сергеевна
Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Целью проекта является формирова
Опубликовано: 17.03.2020
Мастер-класс «Нетрадиционные виды театра: театр на капсулах от киндер-сюрпризов»
Автор: Борисова Инна Вахитовна
Выступление на методическом объединении воспитателей.
Опубликовано: 16.03.2020
Воспитательная работа с неслышащими школьниками во внеурочное время
Автор: Тропина Маргарита Викторовна
Воспитательная работа с неслышащими детьми строится с учётом их физических и психических особенностей, поэтому при организации работы, воспитатель учитывает особенности развития детей и на основании этого строит свою педагогическую деятельность, при этом преследуется важная цель - воспитать самостоятельных детей и приспособленных к окружающему миру.
Опубликовано: 15.03.2020
ЭССЕ: Современный педагог: личность и профессионал
Автор: Здебская Маргарита Владимировна
Короткий рассказ о своей педагогической находке, в формате эссе.
Опубликовано: 15.03.2020
Педагог – ЭССЕ
Автор: Ковалева Наталья Евгеньевна
Почему я выбрала свою работу
Опубликовано: 15.03.2020
Реализация технологии продуктивного чтения на занятиях по программе развивающего курса «Этическая грамматика» в начальной школе
Автор: Светлана Владимировна Гуляева
В методической разработке раскрывается роль применения технологии продуктивного чтения на занятиях по этической грамматике в группе продленного дня начальной школы. С одной стороны, у учащихся пополняется словарный запас, развивается речь, расширяется познавательный кругозор, с другой стороны, появляется нравственный опыт, дети задумываются над поступками и поведением героев произведения, обсуждают их. В диалоге с детьми проявляются активные высказывания своих нравственных убеждений, взгляды на
Опубликовано: 14.03.2020
Лайфхак успешного воспитателя
Автор: Сидорова Наталья Степановна
Пошаговая инструкция для воспитателя летнего лагеря,выполнение которой поможет увлечь детей игрой.
Опубликовано: 12.03.2020
Что такое культура?
Автор: Королева Евгения Андреевна
Открытый урок с применением технологии формирующего оценивания по теме: «Что такое культура?»
Опубликовано: 12.03.2020
Дебаты, как средство реализации метапредметности во внеурочной деятельности
Автор: Королева Евгения Андреевна
Дебаты – современная педагогическая технология, представляющая собой особую форму дискуссии, которая проводится по определенным правилам. Данная технология может применяться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Дебаты позволяют повысить мотивацию к изучению школьных предметов, расширить кругозор и развить коммуникативные навыки учащихся.
Опубликовано: 12.03.2020
Штрафная палочка
Автор: Ратушная Анастасия Алексеевна
Рассказ о эффективном методе организации дисциплины на уроке.
Опубликовано: 12.03.2020
Права и обязанности ребёнка. Конвенция о правах ребёнка
Автор: Елена Дмитриевна Володина
Занятие по внеурочной деятельности «Афлатун: финансовое и социальное образование детей» Кто такой Афлатун? Это огонёк, путешествующий по всему миру. Он учится новым вещам от разных людей и передаёт эти знания другим людям. Он несёт свет и тепло. Класс – команда Афлатун. Девиз: «Отличай правду от вымысла. Исследуй, думай, изучай и действуй!» Концепция Афлатун (социального и финансового образования детей). Она состоит из пяти основных элементов: 1.Личностное понимание и изучение. Дети получаю
Опубликовано: 12.03.2020
Использование метода «Пяти пальцев»
Автор: Табакаева Анна Андреевна
Рассказ о своей интересной находке, методе «пяти пальцев» при подведении конца урока по информатике
Опубликовано: 12.03.2020
В гости к лесовичку
Автор: Чернова Татьяна Григорьевна
Расширять и обобщать знания детей о мире природы.
Опубликовано: 12.03.2020
Учитель XXI века? Какой он?
Автор: Филиппова Светлана Витальевна
Эссе «Учитель XXI века? Какой он?» — это размышления о современной школе и месте в нём учителя.
Опубликовано: 11.03.2020
Взглянуть на отстающих детей с другой колокольни
Автор: Гурина Евгения Владиславовна
Мое отношение к «сложным», как мне казалось, детям поменялось после прохождения обучения по работе с одаренными детьми,и осознанию, что все они на самом деле одаренные, остается только разобраться, в чем именно.
Опубликовано: 11.03.2020
Статья на тему: «Возможности развития детей посредством аппликации в технике бумажная пластика»
Автор: Губанова Анжелика Юрьевна
В статье рассматривается применение салфеточной аппликации для развития личности и познавательных процессов детей дошкольного возраста, развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Представлена методика работы с детьми и родителями, этапы обучения дошкольников салфеточной аппликации.
Опубликовано: 11.03.2020
Открытый урок по предмету «Мир природы и человека». Тема: «Дикие и домашние животные» 2, 4 класс
Автор: Ломакина Елена Константиновна
Целью урока является закрепление знаний о диких и домашних животных.
Опубликовано: 10.03.2020
Педагогическое кредо
Автор: Кузнецова Марина Ивановна
Мысли-рассуждения о том, что воспитание ребенка - единая цепочка от поступка до судьбы. Воспитать ребенка быть Человеком – задача масштабная, но решаемая. Главное, личный пример и любовь к детям.
Опубликовано: 10.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера