В статье рассматриваются практические и психологические аспекты применения технологии формирующего оценивания, а именно самооценивания учащихся на уроках английского языка в школе.
Предлагаемый урок рекомендуется для проведения в классе, при изучении темы “Colours” (УМК Английский язык Rainbow English . О.В.Афанасьевой И.В. Михеевой)
Дистанционный урок для 2 класса по теме "It’s windy!" разработан для условий работы учащегося самостоятельно так и с помощью учителя и с возможностью не использовать средства видео связи такие как Zoom или Skype. Используя одну презентацию ученик сможет последовательно разобраться в теме .
Данный урок составлен для дистанционной работы в 6 классе, по УМК Spotlight
Тема раздела: "Food and Drinks" Spotlight- 6 (Ю.Е.Ваулина, В.Эванс, Д.Дули и др. Английский в фокусе 6кл., Москва, Просвещение, 2012г.) Модуль 9, урок 9а
Тема урока: «Еда и напитки»
Цель урока: изучить и закрепить новую лексику по теме “Еда и напитки” и “Упаковка продуктов”, повторить тему «Исчисляемые и неисчисляемые существительные».
Задачи:
1. образовательная – повышение общей языковой культуры выражения м
Актуальность темы обусловлена потребностями современного общества к выпускнику школы. С переходом на ФГОС, зная их особенности и требования, мы должны использовать новые образовательные технологии, новые подходы к организации обучения и воспитания, создавать открытую, дружелюбную информационно- образовательную среду. Выбранная проблема формирование коммуникативной компетенции учащихся актуальна и требует разработки системы учебных занятий с использованием современных технологий учебно-воспитатель
Данная разработка является учебным материалом к уроку английского языка по теме « Are you good at sport?» ( Unit 4) для 8 классов общеобразовательных учреждений, которые изучают английский язык по программе Кузовлева В.П. В состав материала входит конспект урока, аудиозапись диалога для аудирования в формате mp3, раздаточный материал, наглядные пособия. Тема спорта всегда интересна и актуальна, поддерживает интерес к изучению иностранного языка в школе, развивает творческие способности учащихся,
Данный урок можно проводить в режиме on-line как с группой учащихся, так и на индивидуальных занятиях. Урок входит в серию уроков по отработке лексико-грамматических навыков по теме "Путешествие". В ходе занятия обучающиеся формируют и отрабатывают грамматические навыки по теме "Разделительные вопросы", используя современные компьютерные технологии и обучающие платформы.
Успешное овладение иностранным языком невозможно без получения базового и профессионального лексического минимума. В статье рассмотрены возможности использования цифровой платформы Quizlet для запоминания слов и успешного овладения лексическим материалом.
Данный конспект урока составлен в форме интерактивной игры для учащихся 2-3 классов. Учащиеся повторяют и закрепляют лексические и грамматические навыки по темам "Животные, Погода, Что я умею?" с помощью интересных упражнений.
Дистанционный урок английского языка по теме «Ну и погода!» (модуль 7b) разработан на основе учебно-методического комплекта «Английский в фокусе» М. В. Вербицкой 2013 г для учащихся 5 классов общеобразовательных организаций в соответствии с ФКГОС среднего общего образования. Количество часов в неделю: 4 часа. Количество часов в год: 136.
Результат проведенного урока – видео с Прогнозом погоды учащихся 5 А класса: https://youtu.be/Qruqz99qnE8
Представленный урок по теме «People's abilities» (Способности людей) рассчитан на учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы. Данный материал создавался на основе программы учебника "Forward" под редакцией Вербицкой Марии Валерьевны, Эббс Брайен, Уорелл Энн, Уорд Энн, Орловой Ольги Викторовны на этапе введения в тему и усвоения новых знаний.
В статье рассматриваются теоретические основы современного урока в рамках цифровой трансформации образования. Описаны формы организации дистанционного урока. Перечисляются сервисы, цифровые инструменты и приемы, которые можно использовать в подготовке и проведении онлайн-уроков.
Автор: Самсонова Мария Борисовна, Акимова Алла Владимировна
Целью данной статьи является описание использования образовательного ресурса Pearson and BBC Live Classes при проведении дистанционных уроков по английскому языку в школе.
В наши дни цифровые технологии неразрывно связаны с жизнью практически каждого человека. С развитием и распространением интернет-технологий стало активно развиваться и дистанционное обучение. Дистанционное обучение стало неотъемлемой частью жизни каждого школьника, поэтому современному педагогу необходимо владеть соответствующими навыками для проведения уроков. На сегодняшний день методика онлайн-занятий соединяет самостоятельную работу ребёнка с учебным материалом и регулярную связь с педагого
«Подготовка к ЕГЭ (устная часть задание С 4)»
Данное занятие направлено на развитие навыков устной речи на уроках английского языка обучающихся старших классов. Направлено на развитие навыков устной речи на примере описания и сравнения двух картинок. Способствует систематизации лексических единиц по тематическому принципу и совершенствованию навыков чтения и монологической речи. А также отработки навыков употребления грамматических времен Present Simple и Present Continuous. Так же поможет по
