Данный урок является завершающим этапом по разделу «Holidays». Урок направлен на закрепление сформированных фонетических, лексических и грамматических умений и навыков. На уроке используются разнообразные методические приемы, языковой и страноведческий материал, различные виды наглядности, все то, что позволяет привить учащимся интерес к изучению английского языка. Урок полностью основан на информационных технологиях,так как является интегрированным с уроком инф
Данный урок был разработан специально для проходящей в нашей школе недели английского языка. Задача: познакомить первоклассников с предметом "Английский язык", мотивировать их к дальнейшему его изучению.
Автор: Савунова Ольга Леонидовна, Новикова Наталья Валерьевна
Занятие было проведено в 3 классе в рамках внеурочной деятельности интеллектуального направления "Brighter English". Ребята познакомились с традициями празднования Дня матери в России и Великобритании, подготовили поздравления для мам на английском языке.
Урок открытия нового знания был проведён в 6 классе. Задача: развивать речевую и учебно-познавательную компетентность учащихся через говорение, чтение, письмо, аудирование. Чтобы привить учащимся интерес к изучению английского языка, использую разные виды и формы работы, технологии. Постоянно провожу релаксационные паузы, фонетические разминки. С огромным интересом мои воспитанники изучают песни, исполняют их в движении. Кластер, мозговая атака, воображение в конкретных ситуациях, составление син
Онлайн-урок-лекция по английскому языку для 10 класса на тему "COVID-19. Let's talk...". Цель работы - познакомить учащихся с лексикой по теме "COVID-19. Let's talk..." на английском языке и расширить их словарный запас в этой сфере. Все лексические единицы для удобства и более легкого запоминания сгруппированы по частям речи. Работа состоит из нескольких разделов, таких как Вступление (Introduction), Существительные (Nouns), Глаголы (Verbs), Прилагательные (Adjectives), а также Симптомы (Symptom
Данный урок основан на УМК Spotlight 2 и предназначен для детей 2 класса, 1й год изучения английского языка.
Основная цель урока – развить коммуникативные навыки учащихся, научить их читать, писать и понимать на слух речь на английском языке.
Задачи урока:
1. Образовательные:
- повторить и вывести изученную лексику по теме “My family” в речь путем составления монолога по образцу;
- ввести новую лексику по теме;
2. Развивающие:
- развить навык составления монолога, чтения, письма и аудиро
Цель статьи: создать условия для профессионального самосовершенствования учителя через раскрытие специфики формирующего оценивания, а так же познакомить с некоторыми приёмами формирующего оценивания учащихся на уроках английского языка
В данной статье дана пошаговая инструкция по тренировке написания эссе, в качестве примера представлена таблица с приведенными аргументами по конкретной теме и дано подробное объяснение выполненных действий. Также статья содержит таблицу со схематически оформленной структурой письменного высказывания, рекомендации по подготовке,полезные советы по выполнению задания при подготовке и на экзамене, критерии оценивания и другое.
В этой статье автором описывается важность и необходимость использования проектно-аналитической деятельности на старшем этапе обучения иностранного языка. Изучаются основные особенности при исследовательской работе ученика, а также акцентируется внимание на содержании и этапах работы с параллельными текстами. Итогом работы является ряд универсальных упражнений для учеников с лингвистическим уклоном.
Данный урок разработан к УМК "Rainbow English" для 5 класса базового уровня. Урок формирования новых знаний. Урок построен с учетом требований ФГОС, уровня подготовки учащихся, возрастных и психологических особенностей детей, требований санитарных норм. Этапы урока взаимосвязаны между собой, чередуются различные виды деятельности. Этапы урока выстроены по принципу постепенного усложнения материала, от простого к сложному. На уроке используются современные интернет ресурсы.
Данное внеклассное мероприятие представляет собой страноведческую викторину-соревнование, в ходе которой учащиеся смогут применить и закрепить свои знания о Великобритании и попрактиковать английский язык в непринужденной форме.
В работе представлены идеи, которые реализуются на занятиях. Различные сочетания технологий, которые обеспечивают эффективность обучения, способствуют развитию мотивации.
Данный урок предназначен для 3-го класса, который проводится в первом семестре по теме урока «School subjects».
Он посвящено лексике, одному из аспектов языка. Урок поможет другим учителям интересно провести занятие, заинтересовать детей, не скучно выучить лексику.
УМК “Forward” 3 класс,под ред. М.В. Вербицкой. Тема урока:«Let’s make some pancakes!» («Давайте напечём блинов!») / Unit 12, Lesson 1 (Раздел 12, урок 1) . На данном уроке учащиеся расширяют словарный запас по теме "Еда и Посуда/столовые приборы", отрабатывают употребление some и неопределенного артикля a\an с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными, а также закрепляют построение предложений во времени Present Continious в английском языке. В течение урока учащиеся развивают коммуникативн
