Методическая разработка урока «Безопасность на дороге» (к учебнику «Английский в фокусе» 6 класс, модуль 3б
Автор: Фомина Жанна Викторовна
В рамках урока демонстрируются технологии формирования коммуникативной компетенции, навыков 21 века и профориентационная работа средствами иностранного языка. Обучающимся предлагаются учебно-практические задачи по определению их "профессиональной пригодности" к профессиям, связанным с дорогой, а значит, и транспортом. Методическая разработка носит исключительно практический характер без теоретических обоснований.
Опубликовано: 07.12.2020
Программа факультатива для 6 класса
Автор: Зиннатова Гульнара Ануровна
Программа кружка по английскому языку предназначена для учащихся 6-х классов общеобразовательной школы и построена с учетом межпредметных связей между иностранным языком и другими предметами, такими как, литература, история, география. Данная программа направлена на обеспечение всестороннего и творческого развития детей, удовлетворение их современных познавательных интересов и коммуникативных потребностей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку. Направленность дан
Опубликовано: 07.12.2020
Цифровые инструменты для реализации дистанционного обучения
Автор: Ермак Марина Игоревна
В статье рассмотрены возможности основных цифровых инструментов и сервисов, которые могут быть использованы для создания учебного контента. Перечислены функциональные возможности образовательных платформ. Информация будет полезна учителям, преподавателям вузов и колледжей, студентам.
Опубликовано: 06.12.2020
Разработка урока «Здоровый образ жизни»
Автор: Плужникова Мария Викторовна
Урок является уроком актуализации имеющихся лексических знаний по теме «Здоровый образ жизни». Все упражнения направлены на повторение и активизацию лексико-грамматического материала. Данный урок может быть проведён и в дистанционном формате, так как есть его разработка на платформе CORE https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fbf7d404205f5670f5e6130
Опубликовано: 06.12.2020
Давайте познакомимся
Автор: Демидова Лариса Викторовна
Разработка классического урока по английскому языку
Опубликовано: 04.12.2020
Формирование социокультурной компетенции через театральные постановки на уроках и внеурочных занятиях по английскому языку
Автор: Вера Николаевна Зюзюкова, Елена Владимировна Кораблёва
В данной работе авторы делятся своим опытом работы использования театральных постановок на занятиях по английскому языку. Применение элементов театрализации на занятиях по иностранному языку способствует превращению учебной деятельности в творческий процесс, направленный на усвоение материала посредством игры, художественных образов. Элементы театральной педагогики не только вносят разнообразие в учебный процесс, но и обогащают его, создавая на уроке творческий психологический климат. В статье в
Опубликовано: 04.12.2020
Методическая разработка урока английского языка межпредметной направленности (английский язык и физическая культура) во 2 классе «Мои первые шаги в английском»
Автор: Басанская Светлана Викторовна
Урок направлен на формирование межпредметных навыков обучающихся; а используемые образовательные технологии ориентированы на сохранение физического и психологического здоровья учащихся. В рамках занятия учащиеся систематизируют знания по теме «Алфавит», закрепляют лексический материал по темам «Цвета», «Животные», «Части тела», «Глаголы движения». При этом занятие проводится в спортивном зале.
Опубликовано: 04.12.2020
Методическая разработка урока английский язык в 5 классе по теме «Russian writers»
Автор: Альтергот Евгения Олеговна
Обобщающий урок по теме 2 «Family»к учебно-методическому комплексу: УМК «Rainbow English»- 5, О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова, Е.А.Колесникова., Дрофа.
Опубликовано: 04.12.2020
Самостоятельная работа учащихся при изучении новых лексических единиц
Автор: Быстрова Алла Вячеславовна
В статье прослеживаются все этапы работы над новыми лексическими единицамивведение, отработка, закрепление, систематизация и активизация в речи.
Опубликовано: 04.12.2020
Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время
Автор: Романова Татьяна Митрофановна
Организация работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы на сегодняшний день занимает важное место. Можно с уверенностью утверждать, что, «кто знает больше», становятся теми, «кто знает лучше». Китайская пословица гласит: “Учителя только открывают двери, дальше Вы идете сами”..
Опубликовано: 03.12.2020
Напоминание основных грамматических правил английского языка
Автор: Белякова Ирина Алексеевна
Работа состоит из презентации с таблицами и схемами, иллюстрирующими основные правила английского языка, а также документа, содержащего правила и упражнения по этим правилам. Материал может быть использован для напоминания и закрепления основных грамматических правил на уроке и при подготовке к мониторингам различного уровня.
Опубликовано: 03.12.2020
Разработка нестандартного урока для учащихся средней школы
Автор: Лузина Виктория Сергеевна
Данная разработка включает в себя технологическую карту урока, в которой представлен урок английского языка. Основным средством обучения на данном уроке выступает англоязычный комикс. Данный урок рассчитан на обучающихся 7-8 классов.
Опубликовано: 03.12.2020
Урок английского языка в 9 классе из раздела “It’s a Big World! Start Travelling Now!”
Автор: Коробейникова Татьяна Николаевна
Данный урок демонстрирует технологию организации проектной деятельности. Основной целью является создание условий для расширения знаний учащихся о странах мира и развитие языковой компетентности через применение технологии организации проектной деятельности по данной теме.
Опубликовано: 02.12.2020
Ранее профопределение будущих экологов с помощью метапредметного подхода в обучении английскому языку
Автор: Андреева Виктория Викторовна
Изучение английского языка дает отличную возможность для развития метапредметного мышления, так же, можно заметить, что учебный предмет «английский язык» метапредметен априори. Ведь на уроках английского языка ученики изучают лексику, которая относится фактически ко многим сферам нашей жизни, изучают грамматику английского языка, проводя параллель со своими знаниями русского языка, решают математические задачи на английском языке, знакомятся с историей, культурой и традициями стран изучаемого язы
Опубликовано: 02.12.2020
Методическая разработка урока по английскому языку по теме «Мой родной город/деревня»
Автор: Копылова Анна Анатольевна
Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие личности, способной и желающей участвовать в разговоре на изучаемом языке, уметь обмениваться информацией при возможности. Мы изучаем культуру страны изучаемого языка, географию и историю. Но человек должен знать культуру и историю своего края, чтобы вести разговор на равных. Не произойдёт диалога двух культур, если ученики затрудняются рассказать о родном крае и его достопримечательностях.
Опубликовано: 02.12.2020
Методическая разработка классического урока по теме Food
Автор: Кутакова Анастасия Константиновна
Разработка урока для продолжения знакомства с темой Food, изучение лексики, обозначающей способы готовки еды и употребление их в речи.
Опубликовано: 02.12.2020
Слэм-урок английского языка теме СМИ
Автор: Саламахина Наталья Николаевна
Цели и задачи урока: 1) Содействовать активизации речевой деятельности учащихся по теме СМИ, учить выражать свое мнение в беседе. 2) Использовать методику обучения говорению Эдварда Де Боно « Шесть шляп» для создания приятного психологического климата на уроке, снятия психологических и языковых трудностей и развития коммуникативной компетенции учащихся. 3)Расширить кругозор учащихся по теме СМИ 4) Воспитывать культуру общения учащихся. Тип учебного занятия: систематизация и обобщение
Опубликовано: 01.12.2020
Обучение английскому языку в условиях внедрения ФГОС
Автор: Цыденова Екатерина Робертовна
Статья посвящена вопросам обучения иностранным языкам в средней школе в условиях ФГОС с использованием современных педагогических технологий.
Опубликовано: 30.11.2020
Использование технологии «Портфолио» как одного из инструментов педагогической деятельности учителя английского языка по развитию языковой одарённости при работе с обучающимися начальной школы
Автор: Савченко Екатерина Юрьевна
В данной статье рассматривается личный опыт использования одного из эффективных и современных инструментов развития языковой одарённости обучающихся начальной школы, а именно использование технологии "Портфолио" на примере УМК "Английский в фокусе" 2-4 классы под. ред. Н.И. Быковой, М.Д. Поспеловой..
Опубликовано: 30.11.2020
Система упражнений на развитие навыков устной речи учащихся основного общего образования (на примере английского языка)
Автор: Марина Алексеевна Богданова
Статья описывает одно из эффективных средств формирования устно-речевых навыков - фразеологические единицы. приводится комплекс упражнений с использованием фразеологизмов.
Опубликовано: 30.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера