Современный урок иностранного языка: интерактивные методы и компьютерные технологии
Автор: Куревлева Ирина Петровна
Данная статья посвящена интерактивным методам в процессе обучения английскому языку. Автор делится опытом работы с применением ведущих цифровых ресурсов.
Опубликовано: 09.10.2019
It’s an insect’slife! (Из жизни насекомого!)
Автор: Чернова Анна Николаевна
Разработка урока английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Урок разработан на основе УМК "Английский в фокусе", издательство "Просвещение". Основной целью урока является развитие коммуникативных компетенций. Урок направлен на развитие лексических навыков, активизацию работы с текстовой информацией и развитие умения строить высказывание на основе прочитанного.
Опубликовано: 09.10.2019
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, раздел «Лексика и грамматика»
Автор: Терентьева Наталья Владимировна
Работа представлена в виде презентации и демонстрирует полезную информацию по подготовке к разделу "Лексика и грамматика" в формате ГИА.
Опубликовано: 09.10.2019
Использование интерактивных упражнений на уроках английского языка
Автор: Корнева Светлана Владимировна
Использование интерактивных упражнений способствуем мотивации на уроке. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового.
Опубликовано: 08.10.2019
Разработка урока по английскому языку «One of the best cinema stars» (УМК «Rainbow English»)
Автор: Диская Татьяна Владимировна
Без сомнения, каждый учитель стремится к проведению уроков на высшем уровне, включая разнообразные формы, методы и приемы. Неотъемлемой частью являются мультимедийные презентации, обеспечивающие наглядность и "яркое пятно". Тема "Кино и популярные актеры" является особенно благодатной, так как ученикам всегда очень интересна данная сфера. Интересуясь современниками, не все из них знают мировых звезд кинематографа XX века. К таким, например, относится величайший Чарли Чаплин. Данная разработка мож
Опубликовано: 08.10.2019
Кроссенс на уроках английского языка как методический прием формирования критического мышления обучающихся
Автор: Попова Марина Анатольевна
Данный методический прием способствует развитию и формированию логических действий, критического мышления, креативности, сотрудничества, коммуникации обучающихся. Его применение возможно на любом из этапов урока.
Опубликовано: 08.10.2019
Страны мира
Автор: Тиханова Ирина Петровна
Урок с применением учебно-лабораторного оборудования для 5 класса к УМК «Spotlight 5»
Опубликовано: 08.10.2019
Сказка «Репка. Наша интерпретация»
Автор: Храпова Елена Александровна
В данной статье предлагается сценарий сказки, разработанный учителем совместно с учениками
Опубликовано: 06.10.2019
Нестандартный урок начальной школы
Автор: Ковальчук Янина Николаевна
В данной технологической карте представлен нестандартный урок английского языка в 3-м классе на тему: "Do you like?", с использованием сингапурских технологий и приемов, техник ТРИЗ, ТРКМ. Урок направлен на систематизацию знаний по теме: "Еда и напитки", разработан согласно требованиям ФГОС.
Опубликовано: 02.10.2019
Особенности перевода лирических произведений на уроках английского языка на примере поэзии М.Ю. Лермонтова
Автор: Креминская Екатерина Александровна
Одним из компонентов обучения иностранному языку в школе является работа с лирическими произведениями. Мы работаем не только с текстами английских поэтов, но и с произведениями русских классиков (это помогает увлечь и заинтересовать учащихся). Работа с лирическими произведениями расширяет кругозор учащихся, помогает реализовать воспитательные духовно-нравственные задачи, позволяет закрепить навыки иностранной устной речи, а также лексические и грамматические нормы языка. Перед началом работ
Опубликовано: 02.10.2019
Использование нетрадиционной формы урока в качестве обучения лексики и повышения мотивации к изучению английского языка
Автор: Андрианова Татьяна Анатольевна
Лексика является основным строительным материалом нашей речи, ее содержательная сторона. Владение лексикой является важной предпосылкой развития речевых умений. В процессе проведения данного урока, дети понимают всю важность и необходимость изучения лексики. А результативность обучению лексике зависит от правильной подачи лексических единиц и их закрепления. Ведь, именно лексические игры способствуют благоприятной атмосфере на занятии и закреплении материала. А такое использование нетрадиционно
Опубликовано: 28.09.2019
Образовательный проект «Внеурочная деятельность — «Английский на перемене» — территория успеха для учащихся»
Автор: Чепа Елена Геннадиевна
В данной работе рассматривается идея создания ряда видеофильмов по грамматике, начиная с самого простого времени, для того, чтобы любой ученик мог освежить свои знания. Изюминкой проекта является то, что в главных ролях школьники видят себя и своих одноклассников.
Опубликовано: 24.09.2019
Урок во 2 классе. Закрепление алфавита
Автор: Данилова Людмила Витальевна
Урок на закрепление английского алфавита. Знакомство с модальным глаголом саn.
Опубликовано: 20.09.2019
Технологическая карта урока английского языка «Еда: полезная и вредная» 7 класс
Автор: Вараксина Нина Александровна
Технологическая карта урока английского языка «Еда: полезная и вредная» 7 класс разработана с учетом требований к современному уроку. УМК: Английский язык, 7 класс. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова. В основе урока лежит метод CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение). Изучение предметных областей происходит путем освоения английского языка
Опубликовано: 18.09.2019
Авторская методическая разработка урока по английскому языку в 4 классе по теме «Professions»
Автор: Лежава Любовь Александровна
АННОТАЦИЯ Название технологии Методы Приёмы - Технология сотрудничества (групповое обучение); - ИКТ-технология; - здоровьесберегающая технология. - иллюстрационные; - демонстрационные; - фронтальная работа; - работа в парах; - работа в группах; - взаимоконтроль и самоконтроль; - Определение темы и целеполагание учащимися; - составление диалога; - актуализация знаний; - показ видеоматериалов; - доклад (сообщение); - работа с книгой; -рефлексия (самооценка). Цель уро
Опубликовано: 17.09.2019
Импровизация как один из эффективных приемов развития навыков говорения у школьников
Автор: Масалимова Лилия Флюровна
В работе представлен современный метод/прием, который используется на уроках английского языка для развития говорения. Есть примеры применения.
Опубликовано: 15.09.2019
Использование учебников нового поколения на уроках английского языка в рамках цифровизации образования
Автор: Лукина Ирина Григорьевна, Георгиева Ирина Александровна
Цель данной работы, адресованной педагогам-практикам,- рассмотреть вопросы внедрения цифровых УМК в образовательный процесс. В статье проанализированы характерные особенности такого рода учебников, достоинства и недостатки их использования. Выявлена и обоснована причина цифровой трансформации, о которой в последнее время много говорят, считая, что цифровизация окажет решающее влияние как на сферу образования, так и на нашу жизнь в целом. Новые информационные технологии активно внедряются в обуч
Опубликовано: 01.09.2019
Расширяя границы современного урока
Автор: Громова Ольга Владимировна
Статья рассказывает о том, как вывести урок за рамки школьного кабинета
Опубликовано: 28.08.2019
Педагогические секреты учителя английского языка «Как сохранять оптимизм и не давать усталости взять верх над собой и учениками»
Автор: Архипова Алина Викторовна
В наши дни учителя очень загружены. Педагогов не хватает, поэтому те, кто работает, вынуждены брать много часов. Как не уставать на уроке? Как сохранять бодрый настрой и оптимизм в течение всего дня? В статье рассказывается о секретах учителя английского языка, которые могут в этом помочь.
Опубликовано: 26.08.2019
Методические рекомендации по использованию мультимедиа ресурсов как средства повышения мотивации к изучению английского языка
Автор: Клименко Виолетта Дмитриевна
В последнее время мультимедийные средства стали активно применяться в обучении английскому языку. Они являются объективной реальностью нашего времени. К тому же, учитывая, что ученики среднего школьного возраста серьезно и активно интересуются информационными технологиями, следует использовать этот факт в качестве мощного инструмента мотивации. Английский язык ввиду своей специфики предполагает активное использование различных мультимедийных средств, т.к. они позволяют создать уникальную искусс
Опубликовано: 21.08.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера