Разработка урока английского языка для 2 класса «Путешествие на ферму»
Автор: Волченская Евгения Евгеньевна
Предлагаемый сценарий урока разработан в форме технологической карты. Рассчитан на учащихся второго класса, первого года обучения в рамках темы «Мир вокруг нас. Животные». Сценарий может быть использован как внеклассное мероприятие, как урок или как интегрированное занятие. Урок динамичный, предполагает активное участие детей при этом учитывает их возрастные особенности, используя игровые методы обучения. Все задания построены по теме «Путешествие на ферму». Роль фермера в сценарии мо
Опубликовано: 29.03.2018
Уроки, вдохновляющие на творчество
Автор: Кривицкая Елена Александровна
Мир меняется и учителю надо постоянно быть в движении, а лучше даже идти на шаг вперед. Я – молодой педагог, учитель английского, хочу с вами поделиться интересной находкой. Хочу рассказать об изучение иностранного языка с помощью игр-драматизаций.
Опубликовано: 29.03.2018
Работа с повторяющимися ошибками
Автор: Федосеева Людмила Владимировна
Процесс изучения иностранного языка не всегда бывает интересным и увлекательным. Соответственно одна из важных задач учителя – сделать эту скучную рутинную работу по возможности разнообразной и интересной, развивая у учащихся мотивацию к изучению иностранного языка.В своей педагогической практике я стараюсь использовать различные способы и приемы работы с учебным материалом с целью повышения эффективности его усвоения, и один из них под названием «Дежурный ученик» предлагаю вашему вниманию.
Опубликовано: 29.03.2018
What people make your country famous
Автор: Садыкова Альбина Фирдаусовна
Разработан двухчасовой урок английского языка в соответствии со структурой уроков по ФГОС: урок открытия нового знания и общеметодологической направленности. Продукт первого урока - краткая презентация информации об известном человеке, второго - загадка о знаменитости с использованием придаточных определительных с союзами "who" и "whose" и инфинитива как определения.
Опубликовано: 29.03.2018
Урок французского языка в 6 классе «Моя школа»
Автор: Максимова Элина Анатольевна
Урок соответствует требованиям ФГОС, в нем четко просматриваются межпредметные и метапредметные связи, индивидуальная траектория развития учеников.
Опубликовано: 29.03.2018
Технологическая карта урока по теме «Travelling across Arkhangelsk Region»
Автор: Левшова Ульяна Александровна
Данный урок содержит региональный компонент и ориентирован на учащихся 7 класса (возраст детей 13-14 лет).
Опубликовано: 28.03.2018
В начале пути
Автор: Осипова Елена Александровна
Краткая история начинающего педагога с хорошим чувством юмора.
Опубликовано: 26.03.2018
Викторина «Great Britain»
Автор: Бачиашвили Лиа Урановна
Разработка внеклассного мероприятия. ВИКТОРИНА “GREAT BRITAIN”.
Опубликовано: 26.03.2018
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе «The Land and People of the United Kingdom»
Автор: Кожевникова Инна николаевна
На конкурс представлены технологическая карта и конспект урока английского языка в 5 классе, в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Опубликовано: 26.03.2018
Halloween Spirit», урок 2 в модуле 7 «Now and then»
Автор: Бачиашвили Лиа Урановна
Урок по ФГОС на тему «Halloween Spirit», урок 2 в модуле 7 “Now and then” по по УМК «Spotlight» Авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.
Опубликовано: 23.03.2018
My place
Автор: Муллагулова Диляра Гайфулловна
Технологическая карта урока по ФГОС к учебнику Spotlight6. Авторы: Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako, Julia Vaulina.
Опубликовано: 22.03.2018
Фильм как эффективная технология обучения иностранному языку
Автор: Валтонен Екатерина Максимовна
В настоящей статье исследуется применение развлекательного анимационного короткометражного фильма как эффективной технологии обучения иностранному языку в средней и старшей школе. В статье предлагается рассмотреть фильм, как отправную точку для многочисленных условно-речевых и речевых упражнений. Данные упражнения по работе с фильмом развивают все виды речевой деятельности: говорение, письмо, аудирование и чтение. Технология работы с фильмом способствует успешной коммуникации и придает речи комму
Опубликовано: 20.03.2018
Педагогические находки в обучении творческому письму и говорению
Автор: Садыкова Альбина Фирдаусовна
Работа представляет два приёма: первый для упрощения работы над проектом в конце каждого тематического раздела учебника, второй - на развитие умений в говорении. Оба приёма взяты из идей, представленных на сайте издательства Оксфордского университета, но их применение на практике требует трансформации. В целом они демонстрируют обучающимся, что порой одна часть речи или одно слово может абсолютно изменить смысл всего предложения и, соответственно, текста, т. е. практическую значимость изучаемого
Опубликовано: 19.03.2018
Активное чтение на уроках английского языка
Автор: Руина Мария Юрьевна, Кетова Надежда Ивановна
Ни для кого не секрет, что текстовая работа на уроке иностранного языка играет огромную роль при усвоении лексики, но, именно эта работа вызывает сложность у многих учащихся. Особую сложность вызывают задания на перифраз, создание плана-конспекта, выделение ключевых слов. И, несомненно, трудность выполнения текстовых заданий является результатом не всегда успешной послетекстовой работы, а именно сложности выхода в речевое высказывание. Возникла необходимость создания условий для творческой. актив
Опубликовано: 15.03.2018
Введение и закрепление новой лексики то теме «Предлоги места»
Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
На данном уроке идёт повторение глагола "To be", предметов. Вводится новая лексика по теме "Предлоги места", где ученики знакомятся с предлогами и учатся вставлять в предложения.
Опубликовано: 13.03.2018
Предметная неделя как одно из составляющей внеклассной работы при обучении иностранным языкам
Автор: Тихонова Наталья Александровна
Данная методическая разработка предлагает вариант организации внеклассной работы по иностранным языкам в школе, оказывает содействие повышению интереса учеников к иноязычной деятельности.
Опубликовано: 13.03.2018
Викторина «Valentin or Valentina?»
Автор: Комарицына Ольга Александровна
Представлена разработка внеаудиторного занятия, приуроченного к 14 Февраля - Викторина «Valentin or Valentina?»
Опубликовано: 13.03.2018
Рассказ учителя
Автор: Игнатченко Екатерина Юрьевна
В очерке автор размышляет о трудностях современного образования.
Опубликовано: 13.03.2018
Мастер-класс «Валентинка для любимого учителя»
Автор: Терентьева Елена Альбертовна
В данной статье речь идёт о межпредметных связях английского языка в начальной школе и нетрадиционном уроке в форме мастер- класса.
Опубликовано: 13.03.2018
Методика обучения чтению на английском языке
Автор: Дмитриева Вероника Васильевна
На начальном этапе обучения учащиеся сталкиваются с проблемой чтения. Для того, чтобы быстрее и качественнее запомнить типы чтения на английском языке, читать бегло и не задумываясь, необходимо много упражняться. Предлагаемая методика нацелена на владение 3 типом чтения в английском языке.
Опубликовано: 06.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера