Методическая разработка урока «Класс Двудольные. Семейство Сложноцветные (Астровые)»
Автор: Чернова Наталья Николаевна
В данной работе представлена методическая разработка урока Класс Двудольные. Семейство Сложноцветные(Астровые). Прилагаются задания для выполнения в группах и презентация.
Опубликовано: 21.02.2018
Технологическая карта урока биологии в 6 классе по теме «Значение бактерий»
Автор: Малышева Ирина Владимировна
Авторская разработка урока биологии в 6 классе с применением технологии развития критического мышления.
Опубликовано: 11.02.2018
Проблемный диалог при обучении биологии
Автор: Еланцев Николай Викторович
Современное общество предъявляет к выпускникам школы высокие требования, в т.ч. к их умению школы применять полученные знания в различных жизненных ситуациях. Эту задачу помогает решить использование в обучении проблемно-диалогической технологии на этапе урока «актуализация учениками своих знаний». Автор указывает примеры проблемного диалога в варианте с затруднением, с противоречием, использует примеры из личного жизненного опыта.
Опубликовано: 08.02.2018
Система экологического воспитания во внеклассной работе
Автор: Лазаревич Наталья Анатольевна
Разработаны материалы для практического использования в работе по экологическому воспитанию школьников. Систематизированы формы и методы работы с учётом возрастных особенностей учащихся.
Опубликовано: 06.02.2018
Лист самоконтроля по биологии 6 класса
Автор: Зубова Ольга Алексеевна
Лист самоконтроля по биологии для учащихся 6 класса. Курс (линейный) изучается согласно программе основного общего образования по учебнику: Н.И. Сонин, В.И. Сонина. Биология: Живой организм. 6 класс: учебник. – М.: Дрофа, 2015. В результате использования листов самоконтроля учащиеся на уроках биологии могут прогнозировать тему, цель и задачи урока, достаточно уверенно делают анализ и самоанализ ответа и работы на уроке. Применение данной системы контроля знаний соответствует новым федеральным гос
Опубликовано: 05.02.2018
Строение и работа сердца
Автор: Костяева Светлана Николаевна
Урок по данной теме присутствует в программах по биологии, в которых есть курс «Человек и его здоровье». Особенностью урока является то, что презентация к нему не предлагается в готовом виде, а составляется в процессе урока. Если класс довольно сильный, то с этим заданием учащиеся вполне могут справиться самостоятельно. Если класс слабый, то можно предложить матрицу презентаций, в которую в ходе урока вносятся необходимые записи. Весь урок построен на самостоятельной работе учащихся по тексту
Опубликовано: 18.12.2017
Применение интерактивных методов обучения на уроках биологии
Автор: Болтунова Анастасия Дмитриевна
в работе рассматриваются интерактивные методы обучения на уроках биологии. Они определяют повышенный интерес школьников к темам уроков. Было выявлено, что результативность повышается с использованием данных методов. Был проведен сравнительный анализ письменных работ, которые показали, что наилучший результат отмечается в классах, урок которых был в игровой форме с использованием интерактивных методов обучения.
Опубликовано: 10.12.2017
Внеклассное мероприятие: «В мире беспозвоночных животных»
Автор: Орлова Эмма Эдуардовна
Данный материал помогает обобщить знания учащихся о беспозвоночных животных с помощью игры.
Опубликовано: 07.12.2017
Экология и человек
Автор: Колесниченко Александр Анатольевич
Методическая разработка «Экология и человек» посвящена актуальным вопросам охраны окружающей среды и повышению экологической культуры обучающихся. Основное внимание во внеурочной деятельности эколого-природоохранной деятельности обращается на воспитание у школьников любви к родной природе , бережного отношения и охраны окружающей среды.
Опубликовано: 06.12.2017
Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора
Автор: Бабич Елена Ивановна
Урок разработан в соответствии с технологией Способа диалектического обучения. Урок направлен на развитие умения обучающихся работать с учебным материалом, развитие мышления через работу с понятиями, суждениями и умозаключения. Урок строится на индивидуальной и групповой работе обучающихся через формы простой и сложной кооперации, что позволяет развивать коммуникативные и презентативные умения. Разработка содержит технологическую карту урока, презентацию и дидактические материалы для учащихся.
Опубликовано: 06.12.2017
«Треш-арт» на страже чистоты окружающей среды
Автор: Зыкова Юлия Сергеевна
Занятие разработано для обучающихся, являющихся членами научно-исследовательского общества обучающихся экологической направленности «Я - исследователь». НИОО «Я - исследователь» является подпрограммой основной образовательной программы школы «Школы для всех и для каждого». Посещение занятий является добровольным и нацелено на развитие творческих способностей обучающихся. Продуктами подобных занятий являются: рисунки, презентации, поделки, проекты, буклеты, исследовательские работы, макеты и т.д.
Опубликовано: 05.12.2017
Роль биотехнологий в решении глобальных проблем человечества
Автор: Томалак Наталья Викторовна
В конце 20 века невиданными ранее темпами стала развиваться биологическая наука и ее самая передовая отрасль - биотехнология, которая наравне с микроэлектроникой, робототехникой и компьютеризацией в настоящее время играет определяющую роль в научно-техническом прогрессе. Современная биотехнология оказывает огромное влияние на все аспекты практической деятельности человека. В работе показано, как биотехнологические процессы можно использовать для рационального использования природных ресурсов, дл
Опубликовано: 05.12.2017
Что такое лес?
Автор: Лыкова Наталья Викторовна
Данное занятие может проводиться в начальной школе на уроках окружающего мира или на занятиях по внеурочной деятельности, когда идет знакомство с понятием лес, с теми кто в лесу живет, идет обобщение того, что знают дети.
Опубликовано: 04.12.2017
Урок в 8 классе «Разнообразие пресмыкающихся. Значение пресмыкающихся, происхождение»
Автор: Тафинцева Лариса Алексеевна
Урок разработан по программе :автор:Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Под ред. Константинова В.М. Линия УМК И. Н. Пономаревой. Биология (Линейная) (5-9).
Опубликовано: 03.12.2017
Исследовательская работа по экологии
Автор: Чупахина Любовь Яковлевна
Мы знаем, что всех волнует множество экологических проблем: потепление климата, изменение озонового слоя, кислотные дожди, захоронение огромного количества токсичных отходов, бытовой мусор, дефицит питьевой воды, сокращение видового разнообразия живых организмов, загрязнение атмосферы и, конечно, сохранение человека- как биологический вид. В данной статье мы рассказываем, как можно организовать исследовательскую работу по экологии с обучающимися
Опубликовано: 01.12.2017
Использование современных образовательных технологий на уроках биологии
Автор: Глушко Наталья Петровна
Интерактивное обучение – это специальная форма организации познавательной деятельности, которая имеет конкретную, предвидимую цель - создание комфортных условий обучения, с помощью которых ученик ощущает свою успешность, интеллектуальную значимость. В статье дается характеристика современных образовательных технологий и их целесообразность применения на уроках биологии. Виды образовательных технологий, которые описываются в статье: - педагогические технологии на основе активизации и интенсиф
Опубликовано: 29.11.2017
Интегрированный урок по биологии и географии в 7 классе «Черное море»
Автор: Акмоллаева Гульсина Джаферовна
Интегрированный урок по географии и биологии в 7 классе, на котором учащиеся знакомятся с особенностями, основными характеристиками Черного моря.
Опубликовано: 29.11.2017
Общая характеристика моллюсков
Автор: Глушко Наталья Петровна
Разработка конспекта урока по биологии "Общая характеристика моллюсков" (7 класс). Цель урока: показать особенности строения и жизнедеятельности животных, относящихся к типу моллюски; рассмотреть их многообразие, изучить классификацию типа на примере конкретных представителей класса Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие.
Опубликовано: 29.11.2017
Принципы функционирования клеток прокариот как целостной системы. Деление клеток прокариот
Автор: Лихтанская евгения Васильевна
Урок биологии для обучающихся 10 класса с использованием ИКТ с на основе системно- деятельностного подхода. Проходит в форме компьютерной игры по уровням. Обучающиеся выполнят задания в подготовленных тетрадях, которые даны в приложении.
Опубликовано: 26.11.2017
Урок-путешествие «Прогулка в сказочный лес»
Автор: Хачева Елена Леонидовна
Урок обобщения и систематизации знаний о царствах живой природы «Бактерии» и «Грибы» для 5 класса по УМК В.В. Пасечника. Урок проводится в форме путешествия с применением интерактивной доски Smart board и презентации Smartnotebook. Использование интерактивной доски на разных этапах урока позволяет увеличить объем предлагаемого материала, разнообразить виды заданий, а также развивает интеллектуальные и творческие способности, обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал спо
Опубликовано: 25.11.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера