Программа «Легоконструирование с элементами робототехники»
Автор: Корогод Светлана Андреевна
В современном дошкольном образовании особое внимание уделяется конструированию, так как этот вид деятельности способствует развитию фантазии, воображения, умения наблюдать, анализировать предметы окружающего мира, формируется самостоятельность мышления, творчество, художественный вкус, ценные качества личности (целеустремленность, настойчивость в достижении цели, коммуникативные умения), что очень важно для подготовки ребенка к жизни и обучению в школе. Конструирование в детском саду было во все
Опубликовано: 27.03.2022
Изучение обыкновенных дробей с применением практико-ориентированных задач в 5 классе
Автор: Христенко Светлана Николаевна
Целью работы является разработка и решение практико-ориентированных задач на уроках математики в 5 классах, для повышения мотивации и привлечения интереса к предмету- математика.
Опубликовано: 27.03.2022
Открытый урок в соответствии с ФГОС
Автор: Коровина Ксения Андреевна
Занятие по математике в старшей группе с использование дидактических игр,физкультминуток
Опубликовано: 27.03.2022
Путешествие в страну былин
Автор: Кузьма Альфия Габдрахимовна
Использование разнообразных форм и методов работы с детьми по формированию патриотических чувств способствует обогащению знаний детей о русских богатырях, в какое время они жили, какие подвиги совершили, с кем они сражались, кого защищали, как называлась одежда и доспехи русских воинов. Слушая музыкальные произведения, читая художественную литературу «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Добрыня и змей», «Злая змея похитила Забаву Путятишну», рассматривая репродукции картин художников, у детей раз
Опубликовано: 27.03.2022
Развитие эмоций и социально-коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста
Автор: Климчук Ирина Васильевна
Дошкольное учреждение – первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Дошкольный возраст является наиболее важным в развитии всех психических процессов, а особенно речи. Именно речевое развитие, его объём, и характер становятся главными показателями успешности учебно-познавательной, игровой, коммуникативной, трудовой и других видов деятельности.
Опубликовано: 27.03.2022
Опытно-экспериментальная деятельность «Волшебная пенка»
Автор: Лякишева Марина Валерьевна
Творческое занятие с детьми раннего возраста опытно-экспериментальной направленности «ВОЛШЕБНАЯ ПЕНКА». Целью опытно-экспериментальной деятельности является знакомство детей с нетрадиционным материалом через игры и эксперименты. Задачи: • Развитие творческого и абстрактного мышления, воображения. Обогащение сенсорного опыта детей, развитие зрительной и двигательной памяти, тактильной чувствительности. • Развитие мелкой моторики рук, что в свою очередь способствует развитию речи. • Развитие
Опубликовано: 27.03.2022
Конспект занятия по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Олимпийская эстафета»
Автор: Гудкова Лариса Александровна
В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира благодаря познавательной активности ребенка, имеющей свою специфику на каждом возрастном этапе. Развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составляющих, как общего развития дошкольника, так и в успешности его обучения в школе. Свои за занятия по развитию речи и подготовке к обучению грамоте я стараюсь проводить в интересной, и доступной для детей форме. Дети с р
Опубликовано: 27.03.2022
Заинтересованность детей в дистанционном формате обучения
Автор: Дробышева Вероника Александровна
Проблема интереса во время дистанционного обучения продолжает расти по сей день, ведь как скучно смотреть многочисленные видеоматериала, читать нудный и непонятный текст из учебника, решать тесты на время. От изобилия информацию, которую нужно донести ученикам во время «дистанционного обучения» сами педагоги теряются и забывают про одну из главных задач обучения – интерес к учебе.
Опубликовано: 27.03.2022
Приспособленность растений к использованию энергии света, воды, углекислого газа Роль растений в природе
Автор: Бахтина Зоя Алексеевна
Данный урок является логическим продолжением темы «Фотосинтез. Хлоропласты, хлорофилл, их роль в фотосинтезе», более плотно раскрываются моменты строения зеленых частей растения и взаимосвязь внутреннего и внешнего строения к приспособленности растений к использованию энергии света, воды, углекислого газа. Также раскрывается роль растений в природе. На последующих уроках учащиеся применяют понятие «автотрофный тип питания» к другим живым организмам. Цель урока: повторить: сущность фотосинтеза
Опубликовано: 27.03.2022
Золотое кольцо России
Автор: Сидорова Светлана Александровна
Разработка к уроку окружающего мира УМК "Школа России" 3 класс. Очень интересная и познавательная методическая разработка урока.
Опубликовано: 27.03.2022
Внутренняя речь. Ее роль в процессе программирования и порождения речи
Автор: Гольдштейн Валерия Александровна
Презентация для семинара учителей-дефектологов
Опубликовано: 27.03.2022
Реформирование системы специального образования
Автор: Гольдштейн Валерия Александровна
Презентация для семинара учителей-дефектологов
Опубликовано: 27.03.2022
Роль речи в протекании психических процессов
Автор: Гольдштейн Валерия Александровна
Презентация для семинара учителей-логопедов
Опубликовано: 27.03.2022
Презентация «Компьютерная программа «Баба-Яга учится читать»
Автор: Гольдштейн Валерия Александровна
Презентация для семинара учителей-логопедов
Опубликовано: 27.03.2022
Уход за цветами в уголке природы
Автор: Величко Ирина Николаевна
Конспект организации трудовой деятельности в уголке природы во 2 младшей группе «Уход за цветами в уголке природы Цель: Учить детей протирать листья влажной тряпочкой, закреплять умение поливать растения из лейки, воспитывать желание ухаживать за растениями в уголке природы, поддерживать интерес детей к растениям. Задачи: Воспитательные: - воспитывать у детей бережное отношение к растениям и уходу за ними. Образовательные: - уточнять представления детей о строении растений, о функционально
Опубликовано: 27.03.2022
Путешествие по Крыму: город Судак
Автор: Маренкова Людмила Васильевна
Программное содержание. Расширить у углубить знания детей о родном крае – Крыме, его особенностях. Познакомить с городом Судак, его достопримечательностями, с памятником архитектуры - Генуэзской крепостью. Развивать познавательный интерес, желание больше узнать о своей Родине. Расширять словарный запас детей, развивать связную речь, формировать культуру речевого общения. Развивать внимание, память, восприятие, логическое мышление. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю. Словар
Опубликовано: 27.03.2022
Древний Рим 5 класс
Автор: Блудова Анна Сергеевна
1.Там урока 2. Цель урока 3. Ход урока 4. Рефлексия
Опубликовано: 27.03.2022
Разучивание русских народных потешек
Автор: Гетьман Юлия Валериевна
Приобщение детей младшего дошкольного возрастак русскому народному творчеству
Опубликовано: 27.03.2022
Мастер - класс «Бусы для куклы Светы»
Автор: Тунегова Наталья Вячеславовна
Дети раннего возраста очень любопытны, им интересно все. Поддерживать их стремление к познанию нового мне помогают игровые приёмы. Тема моего мастер - класса так же возникла в ходе сюжетно-ролевой игры, когда совместно с детьми, мы нашу куклу собирали на прогулку. Представленный материал поможет развивать воображение; привлекать детей к работе с разнообразными материалами; учить скатывать небольшие кусочки бумаги в «бусины» и закреплять их клеем; воспитывать самостоятельность и аккуратность; ра
Опубликовано: 27.03.2022
Предметно-пространственная развивающая среда в группе для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДОО
Автор: Путивцова Ирина Валерьена
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в группе играет большую роль в развитии и воспитании ребёнка. Созданная среда должна вызывать у детей чувство радости, эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его, обогащать новыми впечатлениями, побуждать к активной творческой деятельности, способствовать интеллектуальному и социальному развитию детей дошкольного возраста
Опубликовано: 27.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера