Город Набережные Челны расположен в Татарстане, на реке Кама. Изначально город назывался Яр Чаллы, потом переименовали в Брежнев. Название города происходит от слова «чаллы» (крепость, камень) и берегового расположения города. Первые люди, появившиеся в этой местности, пришли сюда на челнах по реке.Город Набережные Челны знаменит на весь мир. Ведь именно здесь собирают грузовики, которые много раз выигрывали ралли «Дакар», именно здесь находится единственная в мире площадь имени Высоцкого с памят
В данном письме описан педагогический опыт молодого специалиста. Пример того,как межпредметные связи, помогают наладить контакт с учащимися, качество успеваемости. Наш долг, раскрыть в каждом ребенке задатки способностей великого художника, композитора, скульптора и средством служит образное мышление и его развитие.
Моей педагогической находкой можно назвать игры и книги. Как здорово, что в детском саду можно и нужно играть и читать. Режиссерская игра - вот что стало моим секретом. Здесь и куклы-герои, и обустройство квартиры, и двора. А женское рукоделие как пригодилось.Что же мне удалось, в режиссерской игре? Каждый раз удивляюсь фантазии ребенка.
В своём эссе я рассказываю,как найти подход к детям через игры, применяя сюжеты из книг, сказок, рассказов и т.д. Применяя книжные сюжеты на занятиях, мастер-классах,заинтересовывая детей в образовательный процесс.
Автор: Засыпкина Татьяна Александровна, Колычева Тамара Ивановна, Денисова Наталия Николаевна
Создавая проект «Прогулка - беседа» предполагалось выбрать такую форму работы с обучающимися, которая позволила бы изучать городское пространство, в котором должно быть особое регулирование и движения транспорта, и рекламной политики, реконструкции домов и дворов; познакомить с сохранившимися уголкам старого города, изучая его особенности, историческую специфику, анализируя как развивается город, путем поиска новых форм и пространств досуга для жителей и гостей города.
Большое значение в своей воспитательной работе я придаю знакомству с трудом взрослых, с их профессиями через экскурсии и беседы с людьми разных профессий.
Данное эссе рассказывает о творческом виде работе с таким обычным материалом, как карандашная стружка, который способен предоставить огромный простор для детской фантазии.
Автор: Луценко Ирина Александровна, Милюткина Елена Сергеевна
Каждый воспитатель знает, как важно закрепление знаний, навыков и умений которые дети получают и на занятиях, и в обычной жизни. Мы хотим поделиться своей находкой, которую стали активно использовать с детьми старшего возраста – это книжки малышки в технике Пазл.
Залог успешной подготовки – это правильно и умело отобрать детей для занятий секции волейбол в спортивной школе. Овладение навыков волейболом зависит во многом от уровня развития общих и специальных способностей ребенка.
При первом возникшем желании у ребенка заняться спортом, главным становятся эмоции, которые характеризуются правом сводного выбора.
Тренер – преподаватель должен решать сложные задачи при отборе детей, которые имеют психологические и социологические аспекты. С высоким уровнем п
Для повышения эффективности в становлении целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере во всех формах работы с детьми (на занятиях, утренней гимнастике, при организации подвижных игр и эстафет) я использую карточки схемы со схематичным изображением общеразвивающих упражнений, основных видов движений, подвижных игр.
Этот метод основан на создании педагогом проблемных ситуаций, в ходе решения которых ребёнок должен определить, как поступить в том или ином случае. Использую проблемные ситуации не только в образовательной деятельности, но и в режимных моментах, в течение дня.
В данном эссе мы постарались обобщить свой опыт использования глюкофона в работе с дошкольниками в условиях ДОУ. Использование этого инструмента в индивидуальной и групповой работе педагога-психолога позволяет на более высоком уровне выстроить доверительные отношения с ребёнком, раскрепостить его, улучшить эмоциональный фон, развивать не только эмоционально-волевую и познавательную сферу, но и коммуникативные способности детей.
Рассказ-эссе -.гармония моей профессии, музыкальный руководитель. По инициативе детей родилась идея проекта «Путешествие в мир балета», посвященный творчеству русского композитора П.И. Чайковского.и балету «Лебединое озеро». Участниками стали дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители, социокультурные партнёры
