''Поле чудес''
Автор: Банникова Валентина Дмитриевна
Конспект образовательной деятельности по математике для детей старшего возраста
Опубликовано: 15.10.2020
Открытый урок русского языка в 8 классе по теме: «Чужая речь. Прямая и косвенная речь»
Автор: Рафикова Сания Адгамовна
Урок открытия нового знания проводится с целью актуализации знаний по темам «Речь», «Чужая речь», «Способы передачи чужой речи», овладения понятиями прямая, косвенная, несобственно-прямая речь; освоения способа выбора прямой, косвенной и несобственно-прямой речи; умения планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; оформлять свои мысли в устной речи. На уроке большое внимание уделяется воспитанию любви и бережного отношения к русскому и татарскому языкам на основе тематических
Опубликовано: 15.10.2020
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через занимательную математику
Автор: Садыкова Гульнара Габделрауфовна
На сегодняшний день развитие элементарных математических способностей детей дошкольного возраста помогает наилучшем образом сформировать интеллект и мышление, развить аналитические, дедуктивные задатки, что способствует становлению общему умственному воспитанию ребенка. Интеллектуальная деятельность, основанная на активном думании, поиске способов действий, уже в дошкольном возрасте при соответствующих условиях может стать привычной для детей. С помощью математики, у ребенка не только развивается
Опубликовано: 15.10.2020
Методика современного урока
Автор: Пугачева Зоя Александровна
Попыталась описать свой любимый метод работы на уроках истории,при помощи современных социальных сетей.
Опубликовано: 15.10.2020
Личностно-ориентированный подход в воспитании дошкольников
Автор: Дементьева Евгения Алексеевна
Дошкольное воспитание является базовой ступенью в системе современного образования. Существует множество систем, подходов, моделей дошкольного образования. В настоящее время в системе дошкольного образования активно развивается и применяется личностно-ориентированное обучение. Одни видят в нем реализацию индивидуального подхода в воспитании через организацию и предъявление различного учебного материала (развивающих карточек, заданий, тестов). В ходе такой работы можно выявить уровень развития к
Опубликовано: 15.10.2020
Настольно-дидактическая игра «Игровой планшет»
Автор: Падукова Надежда Владимировна
Игра для всестороннего развития ребенка.
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ОБЖ в старшей группе ''Откуда пришел к нам свет?''
Автор: Буранова Елена Ивановна
Занятие направлено на решение вопроса по ознакомлению с окружающим миром, на расширение кругозора детей, ознакомление дошкольников с историей происхождения электрической лампочки.
Опубликовано: 15.10.2020
''Это волшебное электричество''
Автор: Ялчик Татьяна Владимировна
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному направлению для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.10.2020
Развитие мелкой моторики у детей с нарушением речи
Автор: Волкова Елена Владимировна
Материал: "Развитие мелкой моторики у детей с нарушением речи" для логопедов, воспитателей и родителей
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект занятия по ФЭМП в разновозрастной группе по теме ''Геометрические фигуры''
Автор: Светлана Анатольевна Лозовик
Интересные идеи, использующиеся в ходе занятия.
Опубликовано: 15.10.2020
Занятие по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в подготовительной к школе группе по теме: «Овощи. Огород»
Автор: Григорьева Наталья Владимировна
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ООД: Активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи ООД: В ходе непосредственно образовательной деятельности необходимо: 1. Активизировать и расширять словарь по теме: «Овощи, огород»; 2. Формировать у детей обобщающее понятие «Овощи»; 3. Учить детей согласовывать прилагательные с существительными в И.п. мужского и женского рода единственного числа; 4. Учить детей образовывать относительные прилагательные; 5. Закреплять у детей употребл
Опубликовано: 15.10.2020
Италия и Испания в 20-30 гг. XX столетия. Установление тоталитарных режимов
Автор: Заика Татьяна Викторовна
История развития Италии и Испании после завершения Первой мировой войны. Последствия войны для этих стран. Формирование тоталитарных режимов. Исторические портреты Муссолини и Франко. Суть фашистской диктатуры, опасность профашистских идей в условиях современности.
Опубликовано: 15.10.2020
Интегрированный урок чтения и письма «Знакомство с буквой Гг и звуком [г], [г]. Письмо строчной буквы г»
Автор: Шараева Татьяна Дмитриевна
Цель урока: Обучающая: 1.Изучить с детьми букву Гг (ее внешний вид, чтение слогов, слов и предложений с этой буквой, написание ее по прописи, способы соединения с другими буквами); повторить ранее изученные буквы. 2.Формировать умение звукового анализа, развивать фонематический слух. Развивающая: 1.Обогащать словарный запас, развивать кругозор. 2.Развивать внимание, речь и память учащихся Воспитательная: воспитывать интерес и желание читать, бережное отношение к природе; аккура
Опубликовано: 15.10.2020
Презентация к разработке ''Любовь моя, Земля Амурская!''
Автор: Поздняк Ольга Петровна
Презентация к разработке "Любовь моя, Земля Амурская!" раскрывает подробно жизнь и творчество амурского поэта Комарова П.С. Наглядность презентации развивает творческое мышление у учащихся.
Опубликовано: 15.10.2020
Подходы к организации психолого- педагогического сопровождения формирования мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста с ЗПР
Автор: Прокопенко Илья Сергеевич
Материалы статьи описывают подходы к организации психолого- педагогического сопровождения формирования мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста с ЗПР. Раскрывается понятие сопровождения. В статье представлены принципы психолого-педагогического сопровождения. Описывается организации коррекционной работы по формированию позитивной учебной мотивации.
Опубликовано: 15.10.2020
Технология Добрых Дел
Автор: Благадырева Марина Владимировна
Технология Добрых Дел
Опубликовано: 15.10.2020
Традиционная и инновационная техника рисования хэппенинг в процессе адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Антоненко Елена Николаевна, Соловцова Светлана Анатольевна
в статье описывается опыт работы воспитателей, как при помощи рисования в инновационной техники хеппенинг повлиять на легкую адаптацию ребенка в детском саду, с помощью современной техники создать ситуацию успеха для младших дошкольников.
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект НОД по познавательному развитию с элементами художественно-эстетического развития «Большой, как солнце, Балашов»
Автор: Шатилова Елена Юрьевна
Данный материал направлен на формирование нравственно-патриотических представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста. Конспект содержит разнообразные формы работы с детьми, интересен по структуре.
Опубликовано: 15.10.2020
Экологические проблемы Владимирской бласти
Автор: Кузнецова Екатерина Сергеевна
Работа рассчитана на учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений изучивших курс английского языка в объеме 6 часов год. Работа основана на использовании учащимися текста по теме: «Экологические проблемы Владимирской области». Ученики извлекают информацию по одному заданному основанию.
Опубликовано: 15.10.2020
Охрана и способы защиты прав ребенка
Автор: Анастасия Владимировна Михайлова
Пространство, с которым ребенок сталкивается с момента своего рождения, в большинстве случаев, - это семья. Первые отношения, в которые вступает ребенок, - это его отношения с родителями - матерью и отцом, а также с братьями и сестрами. Для ребенка - это база, центр, фундамент всех других социальных связей, которые ему предстоит установить и создать. Для гармоничного развития личности ребенок должен расти в атмосфере любви и добра, в семье, среди близких и любящих людей.
Опубликовано: 15.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера