Программа по изучению правил дорожного движения для 3 класса
Автор: Гумерова Флюса Фоатовна
Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная. Правительство РФ обращается ко всем участникам дорожного движения – «сконцентрировать свое внимание на неукоснительном соблюдении ПДД, на уважении друг к другу, помня при этом, что от нашего поведения на дорогах и улицах зависит как наша собственная жизнь, так жизнь и здоровье любого человека»
Опубликовано: 11.11.2019
Использование конструкторов В.В. Воскобовича в изучении архитектуры города Воронежа
Автор: Сидельникова Любовь Васильевна
Использование конструкторов В.В. Воскобовича в изучении архитектуры города Воронежа, практический опыт.
Опубликовано: 11.11.2019
Дидактическая игра по формированию математических представлений «Составь предмет»
Автор: Щербак Екатерина Ивановна
Данная игра предназначена для формирования представлений о геометрических фигурах у детей среднего дошкольного возраста. Способствует развитию ассоциативного и логического мышления, внимания, усидчивости, что немаловажно для современных активных детей. В игровой форме дети получают элементарные математические знания, необходимые для данной возрастной группы.
Опубликовано: 11.11.2019
Изотерапия как вид арт-терапии в работе с дошкольниками
Автор: Белгородцева Оксана Юрьевна
Опыт успешного применения арт – терапии в работе с детьми дошкольного возраста. Изотерапия- как вид арт-терапии, методы и приемы.
Опубликовано: 11.11.2019
Использование эффективных приемов обратной связи на уроках английского языка
Автор: Салиханова Гульнара Умаровна
Как научить детей учиться? Какие приемы обратной связи эффективны на уроках английского языка? В данной статье говорится о технологиях и приемах обратной связи, которые повышают эффективность урока и вовлекают обучающихся в процесс обучения.
Опубликовано: 11.11.2019
Семинар для педагогов «Особенности работы с детьми ОВЗ»
Автор: Фишер Валентина Яковлевна
В работе представлен теоретический и практический материал. В теоретической части раскрываются принципы, приемы коррекционной работы. В практической - даны упражнения, которые помогают педагогу встать на место ребенка с особенностями в развитии. Так же оформлен раздаточный материал для педагогов (рекомендации по работе с детьми ОВЗ).
Опубликовано: 11.11.2019
Зимнее волшебство мороза и воды
Автор: Тулупова Виктория Викторовна
Занятие по экспериментальной деятельности в группе общеразвивающей направленности детей 6-7 лет
Опубликовано: 11.11.2019
Урок русского языка. Тема: Проект «Зимняя страничка»
Автор: Кольцова Галина Ивановна
Данный урок в программе по русскому языку помещен в раздел "Части речи". Проводится в третьем классе после изучения темы "Имя существительное". По типу урок является уроком обобщения знаний об имени существительном. с применением ИКТ, с использованием репродукций картин художников, дидактического материала, музыки, поделок с урока технологии (снеговички). Он проводится в форме защиты проектов. Проектная деятельность учащихся по данной теме продолжалась две недели. Учащиеся работали в группах. Б
Опубликовано: 11.11.2019
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Путешествие по русским народным сказка»
Автор: Тамендарова Йолдыз Сабирьяновна
Закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Опубликовано: 11.11.2019
Проект «Огород дружно сажаем, много знаний получаем, правила все выполняем, в подарок радость получаем!»
Автор: Родионова Анастасия Игоревна
Проект «Огород дружно сажаем, много знаний получаем, правила все выполняем, в подарок радость получаем!» направлен на социально-коммуникативное развитие ребенка на основе социокультурных традиций русского народа, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников, потребностей детей и их родителей. Предлагаемый проект рассчитан на старший дошкольный возраст. Проект является составной частью авторской парциальной программы дошкольного образования «Моя Родина – край Владимирски
Опубликовано: 11.11.2019
Занятие по ПДД «Путешествие на волшебную поляну Робокар Поли и его друзей»
Автор: Галимуллина Гульнара Габдулфатовна
Уточнить и систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на дороге
Опубликовано: 11.11.2019
Личностно–ориентированный подход обучения на уроках географии в рамках ФГОС
Автор: Ржевская Ирина Анатольевна
Статья на тему "Личностно–ориентированный подход обучения на уроках географии в рамках ФГОС" В статье предложены и охарактеризованы методы позволяющие максимально включить в образовательный процесс учеников с разными интеллектуальными способностями и достичь необходимый результат.
Опубликовано: 11.11.2019
Волшебный песок и мелкая моторика рук
Автор: Князева Наталья Александровна
В статье рассматривается роль песочного рисования как эффективного средства развития мелкой моторики рук. Также статья посвящена вопросам организационного характера по вопросам песочного рисования.
Опубликовано: 11.11.2019
Никто не забыт, ничто не забыто
Автор: Тынчирова Мавиле Суюновна
Сценарий воспитательного мероприятия во 2 классе
Опубликовано: 11.11.2019
Подготовка к сочинению-допуску по рассказу-миниатюре Ирины Курамшиной «Сыновний долг»
Автор: Кудрявцева Светлана Вячеславовна
Урок литературы по по рассказу-миниатюре Ирины Курамшиной «Сыновний долг» проводился в 11 классе как урок- подготовка к сочинению-допуску к ЕГЭ. Использовалась технология критического мышления через чтение и письмо: приём чтение с остановками. На уроке была представлена презентация, которая отражает все ключевые моменты, разбираемые на уроке: на стадии вызова интереса к новым знаниям использовался слайд- «Корзина идей», по которому учащиеся прогнозировали его содержание; на стадии изучения нов
Опубликовано: 11.11.2019
Современный урок в начальной школе в контексте требований ФГОС
Автор: Гусева Юлия Николаевна
Каждый урок – это не только расширение кругозора учащихся, но и развитие его личности: речи, культуры спора, ответа, личностных особенностей. Современный ребёнок должен уметь использовать свои знания для решения новых проблем. Поэтому современный урок должен быть основан на жизненных ситуациях, видении перспективных условий для решения задач, которые нам предлагает решать общество.
Опубликовано: 11.11.2019
Дидактическая игра – средство развития связной речи у дошкольников
Автор: Фомина Светлана Евгеньевна
В статье представлены дидактические игры для развития связной речи дошкольников,методические приёмы с помощью которых, достигаются цели по формированию словаря ребёнка,правильного построения предложения и последовательного рассуждения о чём либо.
Опубликовано: 10.11.2019
Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством мнемотехники в условиях внедрения ФГОС
Автор: Овчинникова Татьяна Викторовна
Работа раскрывает теоретическое обоснование психолого-педагогических условий развития связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством мнемотехники.
Опубликовано: 10.11.2019
Конспект занятия-праздника «Любование ранней весной»
Автор: Ветчинина Светлана Васильевна
Данный конспект содействует дополнению и обобщению знаний о ранней весне, формированию понимания необходимости охраны объектов природы и бережного отношения к ней.
Опубликовано: 10.11.2019
Путешествие по стране знаний
Автор: Григорьева Ирина Александровна
Итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 10.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера