Педагогические секреты
Автор: Геворгян Елена Вячеславовна
Педагогические секреты о работе с классным коллективом.
Опубликовано: 07.02.2018
Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме «Экспедиция в зимний лес»
Автор: Африкантова Татьяна Сергеевна
Содержание деятельности детей (дидактические единицы): представления о зимнем лесе– (сезонные изменения в природе, растительном и животном мире); экспериментирование со снегом и льдом, представления о следах диких животных, представления о зимних забавах детей.
Опубликовано: 07.02.2018
Всё в наших руках
Автор: Калюжная Аксана Михаиловна
В данной статье описано как, выйти из трудной жизненной ситуации, превратить минусы в плюсы, взаимодействовать с родителями.
Опубликовано: 07.02.2018
Авторская рабочая тетрадь для работы на уроке к учебнику А.А.Летягин «География 5 класс»
Автор: Левина Марина Владимировна
Рабочая тетрадь с заданиями проблемного, исследовательского, поискового, проектного, творческого характера составлена к каждому параграфу учебника .А.А.Летягин «География 5 класс». Начальный курс (ФГОС)., М.:Вентана-Граф,2013 для индивидуальной самостоятельной работы обучающихся непосредственно на каждом уроке.
Опубликовано: 07.02.2018
Программа кружка «Говорушечка» для детей с общим недоразвитием речи 5-7 лет компенсирующей группы №10 МБДОУ №47
Автор: Колобова Татьяна Петровна
План кружковой работы направлен на развитие всех сторон речи детей дошкольного возраста (5-7 лет) с общим недоразвитием речи (далее – ОНР): фонетической, лексической, грамматической, способствует решению задач умственного развития детей, поскольку в связной речи наиболее ярко выступает взаимосвязь умственного и речевого развития. . В кружковой работе можно апробировать новые образовательные технологии, которые успешно помогают в коррекции речевых нарушений у детей: это технология Н.В. Нищево
Опубликовано: 07.02.2018
Педагогический проект по гендерному воспитанию «Мальчики и девочки — два разных мира»
Автор: Асварова Миреста Айвазовна
Актуальность проекта: Проблема воспитания и обучения ребенка в соответствии с его полом является актуальной задачей педагогической работы с детьми дошкольного возраста. Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели к разрушению традиционных стереотипов мужского и женского поведения. От того, как мы воспитаем наших детей, какие личностные качества мы в них сможем развить именно с учетом их индивидуальных и гендерных особенностей, напрямую зависит то, какими женщинами и мужчи
Опубликовано: 06.02.2018
Для меня главное - ребёнок
Автор: Сидорова Ирина Ивановна
Статья о работе классного руководителя на протяжении нескольких лет.
Опубликовано: 06.02.2018
Читать стихи - это интересно!
Автор: Опарина Екатерина Николаевна
В эссе представлены некоторые моменты из опыта работы со стихотворными произведениями в 5 классе коррекционной школы.
Опубликовано: 06.02.2018
Мои педагогические секреты в области дошкольного образования
Автор: Давыдова Оксана Николаевна
Описание некоторых игровых технологий на занятиях с дошкольниками.
Опубликовано: 06.02.2018
Его величество - случай
Автор: Андропова Анна Анатольевна
Короткий рассказ о моей работе.
Опубликовано: 06.02.2018
Сборник практических / лабораторных работ в программе СУБД MS ACCESS
Автор: Шавалеева Светлана Алексеевнва
Практические рекомендации по работе с программой управления базами данных Microsoft Access. В наше время очень сложно отыскать такие практические задания, которые способствовали бы получению первоначальных знаний для работы в MS Access, с четким пояснением, комментариями к выполнению. На уроках часто нет возможности подойти и доступно для каждого учащегося объяснить выполнение каждого действия. Поэтому мной были разработаны практические/лабораторные работы(представлены в приложении) с четким опи
Опубликовано: 06.02.2018
Урок-путешествие по изучаемым материкам
Автор: Шевченко Наталья Алексеевна
Представленный урок-путешествие может выступить как «скелет» для составления этих уроков по материкам: Африка, Австралия, Антарктида, Южная и Северная Америка и Евразия. В этапах урока присутствуют и работа с картой – номенклатура, и опорная таблица, и вариант анализа маршрута, и вопросы, требующие понимания законов географии, требующие думать, анализировать, сопоставлять. Дан вариант домашнего задания, который прекрасно подойдет для всех рассматриваемых материков. Предложен вариант рефлексии.
Опубликовано: 06.02.2018
Интеллектуальный марафон «Любите ли вы музыку»
Автор: Геворгян Елена Вячеславовна
разработку можно использовать для проведения открытого урока по музыке во 2-х классах
Опубликовано: 06.02.2018
Система экологического воспитания во внеклассной работе
Автор: Лазаревич Наталья Анатольевна
Разработаны материалы для практического использования в работе по экологическому воспитанию школьников. Систематизированы формы и методы работы с учётом возрастных особенностей учащихся.
Опубликовано: 06.02.2018
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Пиляева Светлана Анатольевна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, гарантирует «…получение без дискриминации качественного дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья…» и обязывает учреждение создать «… необходимые условия для диагностики и коррекции нарушений развития…». Дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) – это дети, имеющие недостатки в физическом или психическом развитии или речевом развитии. Муниципальное казенное дошкольного образовательно
Опубликовано: 06.02.2018
Использование ЛЕГО на уроках истории при обучении детей с ОВЗ
Автор: Архипова Татьяна Владимировна
Данная статья содержит описание урока истории по теме "Окончание крестовых походов" с использованием ЛЕГО-технологии. Рассмотрены особенности обучения позднооглохших и слабослышащих детей. Обоснована значимость использования метода ЛЕГО-конструирования в вовлечении школьников в творческий процесс обучения. Выявлено, что использование ЛЕГО-технологии на уроках истории способствует повышению уровня интереса школьков к процессу обучения и мотивирует их к социализации.
Опубликовано: 06.02.2018
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
Автор: Аббакумова Алла Анатольевна
Урок по теме «Сложноподчинённое предложение с придаточными обстоятельственными» проводился в 9 Б классе по программе, составленной на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. Русский язык 5-9 классы. М., Просвещение 2014. Учебник: Русский язык 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская и др. М.Просвещение, 2016. Урок является первым по теме «Сложноподчинённое предложение с
Опубликовано: 06.02.2018
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
Автор: Аббакумова Алла Анатольевна
Урок по теме «Сложноподчинённое предложение с придаточными обстоятельственными» проводился в 9 Б классе по программе, составленной на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. Русский язык 5-9 классы. М., Просвещение 2014. Учебник: Русский язык 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская и др. М.Просвещение, 2016. Урок является первым по теме «Сложноподчинённое предложение с
Опубликовано: 06.02.2018
Письмо. За здоровьем в парки и на спортплощадки
Автор: Махина Ольга Николаевна
Современное поколение все больше погружается в виртуальный мир. Дети практически перестали разговаривать друг с другом. Им гораздо удобнее написать «Прив.», « пока», «че зад?». Часто смотришь на детей после выходных , а он ,как будто, и не отдыхал-глаза потухшие, лицо бледное. Спрашиваешь: «Чем занимался в выходные?». Ответ никого не удивит- сидел за компьютером, играл в стрелялки. Лишь единицы ответят, что ездил на дачу, гулял в парке, катался на лыжах. На мой взгляд современное поколение «омаш
Опубликовано: 06.02.2018
Зёрна разумного и вечного
Автор: Ярцева Елена Николаевна
-дать детям первоначальные представления о фольклоре, как источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы; -воспитывать чувство гордости и любви к Родине, к родному краю, к ее народной культуре и людям, создающим её; -заинтересовать и привлечь родителей к участию в фольклорных праздниках, исследовательской и проектной деятельности дошкольников.
Опубликовано: 06.02.2018
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


