Конспект консультации-практикума по подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Автор: Баженова Надежда Викторовна
Консультация по подготовке к ЕГЭ по русскому языку представлена в виде практикума, во время которого отрабатываются конкретные задания, ведется работа по развитию речи воспитательного характера и работа по обогащению словарного запаса. В основе работы при выполнении заданий лежит метод провокаций: учащиеся должны видеть ошибки, умышленно допущенные учителем. Такая работа позволяет развивать осмысленное чтение учащихся. Все задания составлены лично, поэтому нет списка литературы, откуда взяты зада
Опубликовано: 26.11.2018

Использование технологии проектирования с дошкольниками в свете реализации ФГОС

Автор: Хозова Ирина Михайловна
В опыте работы раскрывается актуальность и ценность внедрения в образовательный процесс технологии проектирования, способствуя развитию свободной творческой личности, делая образовательный процесс дошкольного учреждения открытым для активного участия родителей и других членов семьи. Методическая разработка может быть полезна педагогам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях, интересующихся проектной деятельностью, для пополнения теоретических знаний и освоения практическ
Опубликовано: 26.11.2018

Смотр - конкурс «На нашей кухне»

Автор: Трусова Анастасия Анатольевна
Разработка нестандартных занятий в ДОУ
Опубликовано: 26.11.2018

Именины уральской рябины

Автор: Девяткова Ольга Викторовна
Развитие эмоционально чувственной сферы, инициативы и самостоятельности в процессе создания аппликации.
Опубликовано: 26.11.2018

Конспект урока социально-бытовой ориентировки в 6 классе по теме «Семья. Члены семьи. Родственные отношения»

Автор: Кравченко Оксана Алексеевна
Урок СБО в 6 классе по теме «Семья. Члены семьи. Родственные отношения.» (по программе В.В. Воронковой изучение раздела «Семья» начинается в 6 классе) является вводным. В связи с этим определена цель: актуализировать, закреплять и обобщать у обучающихся имеющиеся опорные знания о семье и родственных отношениях в ней с целью подготовки к изучению последующих тем. В структуру урока включены 7 логически взаимосвязанных этапов: 1. Организационный момент. 2. Сообщение темы и целей урока. Мотиваци
Опубликовано: 26.11.2018

Мир леса

Автор: Чичиланова Ирина Григорьевна
конструкт организации совместной познавательно-исследовательской деятельности с детьми 7-го года жизни
Опубликовано: 26.11.2018

Разработка урока с использованием технологии CLIL

Автор: Захарченко Юлия Владимировна
Интегрированное изучение содержания и языка (CLIL) является матрицей, где содержание обучения, свободное владение языком, когнитивные способности и социальные компетенции развиваются вместе. CLIL это образовательный ответ на запрос 21 века.
Опубликовано: 26.11.2018

Мастер - класс на тему «Активизация процессов мышления посредством скорочтения и эйдетики»

Автор: Аверкова Людмила Алексеевна
Мастер-класс раскрывает тему развития скорочтения. Скорочтение (или быстро чтение) - это способность быстрого восприятия текстовой информации при использовании специальных методов чтения. Для успешного овладения скорочтением необходимо развивать 5 навыков: (на слайде символы) 1. Умение концентрироваться и не реагировать на внешние раздражители. 2. Навык подавления артикуляции. 3. Развитие «широкого поля чтения». 4.Быстрое чтение, при котором суть текста не теряется. 5. Навык запоминани
Опубликовано: 26.11.2018

Дидактическая игра «Одень детей на прогулку»

Автор: Разумова Валентина Николаевна
Игра предназначена для детей дошкольного возраста 4-7 лет. В игровой форме знакомит детей с временами года, погодой, обобщающими понятиями: одежда, обувь, головные уборы. Подходит для организации индивидуальной работы с детьми, возможна игра с подгруппой детей: 3-4 человека.
Опубликовано: 26.11.2018

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Угощение для лесных зверей»

Автор: Трофимова Ольга Борисовна
Конспект НОД во второй младшей группе по формированию умений детей выделять и называть цвет предметов (красный, желтый, зеленый, синий), распределять предметы в группы по цвету (на основе материального образца)
Опубликовано: 26.11.2018

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (3-4 лет) «В гостях у сказки»

Автор: Косоротикова Татьяна Владимировна
материал содержит конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию детей 3 - 4 лет. Материал может применяться педагогами ДОУ при организации образовательной деятельности с детьми, а также в качестве элемента родительского собрания.
Опубликовано: 26.11.2018

Борьба за власть после смерти И.В. Сталина

Автор: Криворучко Лариса Борисовна
Аннотация Тема «Борьба за власть после смерти И.В Сталина» является одной из самых сложных и насыщенных в курсе изучения истории России 10 класса. Историко- культурный стандарт отводит ей особое место поскольку именно в рамках изучения данной темы закладываются основы новой политики – десталинизации, Определившей развитие государства на следующие 10 лет. Ключевые понятия: апогей сталинизма, культ личности, триумверат, оппозиция, реабилитация, десталинизация. Название разработки: Борьба
Опубликовано: 26.11.2018

Сезонная экскурсия «И замолчал журавлиный крик»

Автор: Простота Лариса Николаевна
В сезонной экскурсии " И замолчал журавлиный крик" предусматривается формирование представления учащихся о сезонных изменениях в неживой природе. В ходе наблюдения детям нужно выявить и установить причины , почему произошли эти изменения, что изменилось в жизни птичек осенью. В процессе создания проблемных ситуаций дети решают задачи о проблемах помощи и охраны птиц в зимний период. В ходе экскурсии дети развивают наблюдательность, любознательность, память, умение высказать свое мнение, делать вы
Опубликовано: 26.11.2018

Использование технологии персонализированного компетентностного обучения на уроках информатики

Автор: Петкевич Анастасия Михайловна
В работе показан опыт внедрения персонализированного компетентностного обучения на уроках информатики в основной школе, рассмотрены инструменты внедрения технологии.
Опубликовано: 26.11.2018

Урок по теме: Воздух и его свойства

Автор: Заборовская Ирина Александровна
В ходе урока учащиеся практическим путём определяют свойства воздуха, закрепляют знания при выполнении творческого задания, оформляют лэпбук по теме урока. Урок построен с учетом требований ФГОС НОО.
Опубликовано: 26.11.2018

Поиск мамы ежика

Автор: Нилова Светлана Вячеславовна
Авторская работа интегрированного занятия по физической культуре. С элементами степ аэробики. В подготовительной группе детского сада. Прилагаю презентацию и музыкальное сопровождение.
Опубликовано: 26.11.2018

Сценарий праздника «Святки на Руси»

Автор: Манько Олеся Александровна
Разработка расширяет представления об обрядовом фольклоре, углубляет знания о народной культуре.
Опубликовано: 26.11.2018

Международное сотрудничество, выживание в лесу

Автор: Флит Семен Шулимович
Проект "Выживание в лесу", в рамках работы клуба «Международное сотрудничество МБОУ «Гимназия». Совместное взаимодействие и работа учеников гимназии города Выборга и лицея города Хельсинки.
Опубликовано: 26.11.2018

ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

Автор: Вечерова Елена Сергеевна
В этой статье мы расскажем о наших методических разработках в этой области и представим примеры используемого нами инструментария при работе с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 26.11.2018

технологическая карта урока математики в 1 классе

Автор: Арефьева Елена Викторовна
Тема: Закрепление табличного сложения и вычитания в пределах 20. Цель урока: закреплять изученные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 20;проверить знание нумерации чисел второго десятка; развивать умение решать простые и составные задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять сложение и вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20;использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств; моделировать с помощью схематических рису
Опубликовано: 26.11.2018

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера