Развитие творческой познавательной деятельности у детей с ОВЗ в процессе реализации проекта «По зёрнышку» (крупяная аппликация)»
Автор: Петрова Евгения Валерьевна, Абрамовских Татьяна Викторовна
В работе представлены материалы по организации совместной деятельности с детьми коррекционной группы(ЗПР) в части, формируемой участниками образовательных отношений, раздела образовательной Программы.
Опубликовано: 28.11.2018
Какие профессии у муравьёв?
Автор: Харченко Наталья Петровна
Конспект образовательной ситуации по ранней профориентации у дошкольников. Тема «Какие профессии у муравьёв?»
Опубликовано: 28.11.2018
Дидактическая игра «Счастливый случай»
Автор: Сердюк Ирина Владимировна
Дидактическая игра «Счастливый случай» для учащихся 4 классов в группе продленного дня.Игра развивает быстроту мышления,активность,смекалку.
Опубликовано: 28.11.2018
Использование технологии ТРИЗ в работе с дошкольниками
Автор: Малашина Светлана Андреевна
Конспект занятия по творческому рассказыванию с использованием идей и методов технологии ТРИЗ.
Опубликовано: 28.11.2018
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы «Курению – нет!»
Автор: Лицоева Наталья Николаевна
Данный спектакль уже не раз и с неизменным успехом ставился на сцене нашей гимназии (решающее значение имеет творческая направленность определенного класса). Цель: формирование у детей положительной установки на здоровый образ жизни. В период подготовки ребята изготавливают декорации и реквизит, выбирают и разучивают песни на начало и конец спектакля. Родители детей помогают с костюмами. На премьеру приглашаем учащихся начальной школы и родителей артистов. Все реплики и песни действующих лиц прин
Опубликовано: 28.11.2018
Развивающие книжки-самоделки в книжном уголке детского сада
Автор: Рест Ирина Сергеевна
В статье я делюсь своим опытом работы по обогащению книжного уголка детского сада различными вариантами книг сделанных своими руками.
Опубликовано: 28.11.2018
Определение
Автор: Фатыхова Эльвира Фирдусовна
Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по учебнику Разумовской, Львовой.
Опубликовано: 28.11.2018
Занятие-игра как активная форма логопедической работы с дошкольниками
Автор: Власова Надежда Григорьевна
Осуществление коррекции недостатков речи у дошкольников на основе использования игровых приёмов обучения позволяет удовлетворить их естественную потребность в игре, эффективно исправить речь и ненавязчиво компенсировать вторичные отклонения в развитии неречевой сферы. Данная работа содержит методические материалы по использованию игровых технологий на логопедических занятиях в ДОУ. Автор представляет конспект индивидуального занятия-игры по коррекции звукопроизношения у ребёнка старшего дошколь
Опубликовано: 27.11.2018
Путешествие по улицам города Череповца
Автор: Капустина Юлия Александровна, Жукова Наталия Михайловна
Расширение знаний детей об улицах города Череповца. Закрепление представлений детей о достопримечательностях родного города.
Опубликовано: 27.11.2018
Сказка в ладошке
Автор: Боровикова Татьяна Александровна
Программа образовательной услуги «Сказка в ладошке» проводятся с детьми 3-6 лет. Проводимые занятия позволяют познакомить детей со о свойствами соленого теста: пластичностью, вязкостью, цельностью массы; развивать способность синхронизировать работу обеих рук под контролем зрения, в том числе и развивать гибкость пальцев, учить видеть конечный результат. Данная программа позволяет формировать умение создавать поделки путем последовательного усложнения приемов лепки и декорирования; формир
Опубликовано: 27.11.2018
Путешествие в сказку «Колобок
Автор: Храмова Татьяна Сергеевна
Конспект по физическому развитию с детьми 3-4 лет по теме «Путешествие в сказку «Колобок" позволяет закреплять двигательные навыки детей, упражнять в ходьбе парами, ходьбе мелкими шагами, в прыжках с продвижением вперед, перепрыгивании через препятствие (шириной 30 см), а также развивать ловкость, координацию движений, эмоциональный отклик. Данный конспект позволяет воспитывать желание сопереживать и помогать персонажам.
Опубликовано: 27.11.2018
Поможем Машеньке
Автор: Замаренова Марина Сергеевна
Конспект по физическому развитию с детьми 2-3 лет по теме «Поможем Машеньке» позволяет упражнять детей в выполнении определенных двигательных действий по словесной инструкции; закреплять умение детей сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку, умение выполнять ходьбу и бег, не наталкиваясь друг на друга, в том числе у3пражнять в подлезании под препятствие, не задевая его, в ходьбе по ребристой дорожке, сохраняя равновесие и перешагивая через предметы. Данный конспект вызывает у дет
Опубликовано: 27.11.2018
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию старших дошкольников «Занимательная математика - знакомство с лентой Мёбиуса»
Автор: Романова Елена Владимировна
Конспект образовательной деятельности своей целью ставит познакомить и провести топологический опыт с лентой Мёбиуса; способствовать развитию у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Опубликовано: 27.11.2018
Пересказ рассказа Н.Э.Теремковой «Спасенная белка»
Автор: Симоченко Людмила Владимировна
Конспект по речевому развитию с детьми 5-6 лет по теме «Пересказ рассказа Н.Э.Теремковой «Спасеная белка» предназначен воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми как в детском саду так и в домашних условиях. Основная задача предлагаемого занятия - развитие интереса детей к художественной литературе, активизация речевой и мыслительной деятельности в процессе пересказа с опорой на сюжетные картинки. Разнообразные вопросы и задания, предлагаем
Опубликовано: 27.11.2018
Квест-игра «Путешествие по родному краю»
Автор: Двойнишникова Татьяна Михайловна, Макаровская Елена Владимировна
Сценарий квест-игры "Путешествие по родному краю" может быть использован для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями или без них.
Опубликовано: 27.11.2018
Атмосфера: строение, значение, изучение
Автор: Дмитриева Гульнара Рафаельевна
Автор урока работает по теме самообразования: «Смысловое чтение и работа с текстом в условиях реализации ФГОС». Поэтому, все уроки с обучающимися строятся на основе применения различных приемов смыслового чтения при работе с текстами. В данной разработке урока использованы наиболее популярные у ребят приемы.
Опубликовано: 27.11.2018
Знакомство со сказкой «Цыпленок» К. Чуковского
Автор: Ткачева Елена Ивановна
Конспект по речевому развитию с детьми 3-4 лет по теме «Знакомство со сказкой «Цыпленок» К. Чуковского». предназначен воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми, как в детском саду так и в домашних условиях. Основные задачи предлагаемого занятия - развитие интереса детей к художественной литературе, формирование умения слушать художественное произведение, оценивать некоторые доступные их пониманию действия персонажей; учить характеризовать
Опубликовано: 27.11.2018
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе
Автор: Портнова Татьяна Викторовна
У всех детей наступает в жизни пора, когда он начинает задавать взрослым бесконечные вопро¬сы "Почему?", «Как», "Отчего?". Ребёнка дошкольного возраста интересуют самые различные явления: как работают машины, из какого материала сделаны предметы, почему падает снег, бывает радуга. Ребёнок спрашивает, просит почитать, рассказать о том, что его интересует. Дети-это пытливые маленькие «исследователи» которые всё хотят знать. За ответом они обращаются к нам взрослым. Вопросы детей раскрывают
Опубликовано: 27.11.2018
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Друзья познаются в беде»
Автор: Бердзенишвили Лилия Александровна
Данная непосредственная образовательная деятельность направлена на развитие социально - коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.11.2018
«Вводные слова в речи литературных персонажей». Русский язык. 8 класс
Автор: Шило Инна Геннадьевна
Краткосрочный проект по теме «Вводные слова в речи литературных персонажей». Просмотрите предложенные отрывки из х\ф по произведениям русских писателей. Проследите за речью персонажей и заполните таблицу, листы «Критерии для оценивания проекта», лист оценивания учителя.
Опубликовано: 27.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера