Информационно-коммуникационные технологии и технология Искусственный интеллект в процессе преподавания в начальной школе
Автор: Горбань Наталья Александровна
В современном мире невозможно представить себе школу без информационных технологий: интернета, образовательных платформ, смартфонов и планшетов. Поэтому важно обучать детей использовать цифровые технологии в качестве рабочего инструмента в учебе и повседневной жизни, начиная с начальной школы.
Опубликовано: 18.03.2025
Инклюзивная практика с ароматом вдохновения: опыт работы с детьми синдромом Дауна
Автор: Прозорова Лилия Валентиновна
Статья рассматривает важность индивидуального и деятельностного подхода в образовании детей с особыми потребностями, в частности, с синдромом Дауна. Описаны методы и результаты работы с девочкой в начальной школе, где развивающая среда способствовали улучшению учебных достижений, мотивации и навыков. Важную роль играли развитие мелкой моторики и использование интерактивных технологий. Социальные активности помогли интегрировать девочку в коллектив, обеспечивая значительный прогресс в её развитии.
Опубликовано: 18.03.2025
Доклад на тему: «Использование лэпбука на уроках окружающего мира в начальной школе с обучающимися с ОВЗ»
Автор: Ильина Татьяна Петровна
В данной работе я хочу рассказать об использовании метода Lapbook на уроках окружающего мира с обучающимися с ОВЗ.
Опубликовано: 17.03.2025
Эссе. «Я вызываю интерес детей, пока сама интересна себе»
Автор: Федоришина Татьяна Михайловна
Как я применяю активны методы обучения на своих уроках.
Опубликовано: 17.03.2025
Единицы массы. Грамм
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Познакомить с новой единицей массы – граммом и соотношением между граммом и килограммом. Создать условия для расширения и углубления знаний детей о единицах измерения массы, закреплять вычислительные навыки. Способствовать развитию памяти, речи, внимания; -содействовать развитию у детей умений осуществлять самоконтроль, самооценку; - прививать познавательный интерес к предмету;
Опубликовано: 17.03.2025
Изменение имён прилагательных по падежам
Автор: Гусева Альбина Иминовна
Данный урок разработан в модели смешанного обучения "Перевёрнутый класс" и основан на системно- деятельностном подходе. Особое внимание уделяется дифференциации учебных заданий, учитывающих индивидуальные потребности учащихся, и организации эффективной системы оценивания.
Опубликовано: 17.03.2025
Особенности развития функциональной грамотности в начальной школе
Автор: Быстрова Татьяна Михайловна
Развитие функциональной грамотности в начальной школе – это сложный и многогранный процесс, который требует системного подхода и активного участия всех участников образовательного процесса. Учителя, родители и сами ученики должны работать вместе, чтобы обеспечить успешное формирование навыков, которые помогут детям не только в учебе, но и в жизни.
Опубликовано: 16.03.2025
Методическая разработка внеурочного занятия по «Финансовой грамотности» деловая игра «Умный покупатель»
Автор: Лещева Юлия Владимировна
Актуальность изучения вопросов финансовой грамотности заключается в формировании полезных привычек в сфере финансов, с раннего возраста, это поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни. Цель работы: формирование метапредметных компетенций и умения принимать финансовые решения в повседневной жизни. Задачи работы: 1.Способствование приобретению учащимися опыт
Опубликовано: 16.03.2025
Без юмора в школе нельзя
Автор: Зайцева Светлана Николаевна
Монолог для стендапа, который может пригодиться как один из примеров для написания собственного текста для такого жанра выступления.
Опубликовано: 16.03.2025
Внеклассное мероприятие «Историческая память и приемственность поколений»
Автор: Конькова Алена Андреевна
Классный час предназначем для обучающихся начальной школы
Опубликовано: 16.03.2025
Нестандартные уроки, приемы и методы познавательных способностей младших школьников
Автор: Тиханова Валентина Фёдоровна
В последнее время интерес к нетрадиционному проведению уроков в начальной школе усилился. Это связано с различными преобразованиями, которые создали условия для переосмысления и обдумывания процессов в сфере образования. Новое время и стандарты требуют нестандартного подхода к обучению детей – младших школьников. Исследование новых приемов, методов, форм воспитания и организации обучения младших школьников – это явление необходимое. Данный материал позволит учителям изучить и ознакомится с н
Опубликовано: 16.03.2025
Работа над орфографическими ошибками (из опыта работы)
Автор: Локтионова Ольга Николаевна
Главной проблемой в работе учителя начальных классов всегда была и остаётся орфографическая грамотность обучающихся. Одним из приёмов грамотности, по моему мнению, коллективная работа над ошибками. Как это работает у меня? Начинаю с проверки работ в тетрадях. У большинства детей в работе я не исправляю неверно написанную букву, а лишь зачёркиваю или подчёркиваю слово с ошибочным написанием. Цель такой работы - заставить ученика вдумываться и исправлять.
Опубликовано: 16.03.2025
Конспект урока. Математика. Столбчатые диаграммы. Модель «Ротация станций»
Автор: Маркина Надежда Сергеевна
Урок в системе образовательной программы: В рамках учебного курса “Математика” для 3 класса, раздел “Обработка данных”. Модель урока: “Ротация станций”. Почему выбрана эта модель: Модель “Ротация станций” позволяет: • Развивать командную работу: Ученики работают в группах, обучаясь взаимодействию, обмену мнениями и решению задач совместно. • Дифференцировать обучение: Станции предлагают задания разного уровня сложности, что позволяет учитывать индивидуальные особенности учеников. • Повышать
Опубликовано: 16.03.2025
Внеурочное занятие по курсу внеурочной деятельность «Юный эрудит»
Автор: Тестова Мария Владимировна
На данное занятие развивает функциональную грамотность обучающихся начальной школы.
Опубликовано: 16.03.2025
Дидактические игры на уроках математики «Математический биатлон»
Автор: Кирсанова Галина Александровна
В начальной школе целесообразно использовать игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ученику проверить и развить свои способности, включающие его в соревнования с другими учащимися. Благодаря использованию игр на уроках в начальных классах можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Игра должна рассматриваться как могущественный, незаменимый рычаг умственного развития ребенка, как вид деятельности, организуемый в процессе обучения с целью развития памяти и д
Опубликовано: 16.03.2025
Урок доброты: история одного школьного примирения
Автор: Власова Анастасия Викторовна
Решение конфликта, сплочение коллектива и важность педагогического подхода.
Опубликовано: 14.03.2025
Облако слов как средство повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников
Автор: Калинкина Елена Владимировна
Статья посвящена использованию интерактивных и информационно-коммуникативных технологий на уроках в начальной школе. В статье представлены возможности использования «облака слов» в качестве средства повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников. Использование интернет – сервисов на уроке и внеурочной деятельности значительно повышает информационные и организационные компетенции учителя и позволяет создать развивающую образовательную среду, делает обычный урок совре
Опубликовано: 14.03.2025
Педагогические ситуации и пути их решения
Автор: Дьяконова Светлана Викторовна
Предлагаю Вашему вниманию педагогические ситуации и пути их решения.
Опубликовано: 14.03.2025
Мастер-класс «Формирование гражданской идентичности на уроках математики в начальной школе»
Автор: Мещанова Наталья Евгеньевна
Одной из центральных проблем в современном образовательном процессе является проблема формирования гражданской идентичности, так как она направленна на развитие личности, ее подготовку к жизни. Каждому человеку необходимо осознание того, что он принадлежит определенному обществу. Воспитание подрастающего поколения происходит сложнее, и поэтому проблема формирования гражданской идентичности, патриотического отношения к своей Родине является одним из ключевых вопросов воспитания. Патриотизм и граж
Опубликовано: 14.03.2025
Игра как одна из форм воспитания в группе продленного дня
Автор: Абдурахманова Саида Газиевна
Ребенок познает мир в игре,узнает правила,учится согласовывать свои действия с другими участниками.
Опубликовано: 13.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера