Активные и интерактивные методы обучения и взаимодействия в рамках современного урока
Автор: Лебедева Елена Геннадьевна
Эта статья полезна как учителям начальных классов, так и учителям-предметникам. В ней раскрыты все плюсы и минусы активных и интерактивных методов обучения.
Опубликовано: 29.03.2025
Обобщение и распространение педагогического опыта: «Методика: «Пиктограмма»
Автор: Рудановская Алла Ивановна
Использование пиктограмм в настоящее время становится актуальным, т.к. этот метод обеспечивает эффективное запоминание, сохранение, воспроизведение и узнавание информации. И весь учебный процесс проходит в виде игры. Дополняет наше обучение и работа в рабочих тетрадях « Я учусь запоминать », упражнения с пиктограммами.
Опубликовано: 29.03.2025
Урок математики в 4 классе «Длина пути в единицу времени или скорость»
Автор: Юрьева-Пиковец Надежда Владимировна
На данном уроке учащиеся знакомятся с понятием «скорость» — это длина пути в единицу времени, учатся находить скорость, узнают, как обозначаются величины в математике, выясняют, как читаются единицы измерения скорости
Опубликовано: 29.03.2025
Загадочные маршруты: критическое мышление в задачах на движение
Автор: Волова Дарья Степановна
Мастер-класс на тему "Загадочные маршруты: критическое мышление в задачах на движение". Опыт учителя начальных классов по развитию критического мышления у детей младшего школьного возраста обобщенный уроком математики по теме "Задачи на движение"
Опубликовано: 29.03.2025
Сплочение ученического коллектива младших школьников как задача профилактики буллинга
Автор: Климова Вера Павловна, Климова Вера Павловна
Сплочению коллектива способствует организация проектной деятельности на уроках и во время внеурочных занятий. Детям нравятся коллективные работы, совместные экскурсии. Совместные походы заряжают положительными эмоциями класс, даёт множество тем для обсуждения. Форм и методов работы по сплочению ребят в классах, школе много. Но каждый новый рабочий день ставит перед нами не только учебные, но и свои воспитательные задачи. Очень важно в повседневной суете не упустить, заметить, приласкать, п
Опубликовано: 29.03.2025
Рекомендации из опыта работы по повышению уровня мотивации учащихся начальной школы в процессе обучения
Автор: Верхолетова Ана Петровна
Одной из важнейших задач, которую решает учитель в начальной школе, является создание условий для формирования положительной учебной мотивации и дальнейшее её развитие у школьников, ведь всем известно, что отсутствие мотивов учения неизбежно приводит к снижению успеваемости обучающихся. Хочу рассказать о некоторых приёмах из своей практики, которые дали положительный результат в мотивации моих учеников к обучению.
Опубликовано: 29.03.2025
Технологическая карта урока русского языка во 2 класс: Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имён существительных
Автор: Нефёдова Любовь Евгеньевна
Познакомить учащихся с понятиями "собственные" и "нарицательные" имена существительные. • Научить различать собственные и нарицательные имена существительные. • Закрепить правило написания собственных имен существительных с большой буквы. • Расширить словарный запас учащихся.
Опубликовано: 28.03.2025
Математическая мозаика
Автор: Лапина Галина Евгеньевна
Данный материал разработан для использования на уроках в начальной школе для привлечения внимания и интереса детей ОВЗ.
Опубликовано: 28.03.2025
Общекультурное направление внеурочной деятельности
Автор: Глухарева Елена Анатольевна
Меняются поколения, меняются приоритеты, но ребенок – младший школьник стремится быть нужным, значимым, для него вряд ли, является главным, по какой программе его воспитывают и обучают взрослые. Для него важно то, чтобы его заметили, помогли стать успешным, поддержали в стремлении творить и созидать. Это находит свое отражение во всех сферах жизни ребенка.
Опубликовано: 28.03.2025
Современные технологии обучения детей с ОВЗ как средство повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС
Автор: Коршунова Ирина Юрьевна, Воронова Галина Анатольевна
В работе представлено несколько технологий, которые помогают детям с ОВЗ эффективнее усваивать учебный материал.
Опубликовано: 28.03.2025
«Мы выбираем, нас выбирают» (выборы актива класса)
Автор: Баранова Наталия Николаевна, Канищева Ирина Анатольевна
Актив класса - это орган классного самоуправления, важно правильно выбрать лидера. Каждый ученик может найти дело по интересам и проявить себя. От того, кого мы выбираем , зависит жизнь коллектива!
Опубликовано: 28.03.2025
Эссе «Педагогический секрет: Волшебный ящик вдохновения»
Автор: Хорошилова Алина Юрьевна
Автор делится своим педагогическим секретом — использованием "Волшебного ящика вдохновения" для повышения интереса учеников к учебному процессу. В ящике содержатся различные предметы, каждый из которых служит стимулом для творческого задания или обсуждения. Ученики выбирают предмет случайным образом, что превращает уроки в увлекательные и непредсказуемые мероприятия. Этот подход способствует развитию креативного мышления, поддерживает мотивацию учащихся и создает благоприятную атмосферу для обуче
Опубликовано: 28.03.2025
Эффективные педагогические технологии, методы и приемы для достижения метапредметных результатов на уроках в начальной школе
Автор: Гаркавенко Наталья Алексеевна
Эффективные педагогические технологии, методы и приемы для достижения метапредметных результатов на уроках в начальной школе
Опубликовано: 28.03.2025
Творческие задания как инструмент повышения эффективности обучения математике в начальной школе
Автор: Галявиева Алия Идрисовна, Мингазизова Юлдуз Ильсуровна
Современные реалии предъявляют высокие требования к образованию в целом, так как общество нуждается в активных, инициативных, в тоже время в творческих личностях, способных найти нестандартное решение для сложных задач и ситуаций. Поэтому возникает острая необходимость активного применения творческого подхода в обучении детей всех возрастов, уделяя особое внимание младшему школьному возрасту в силу его специфики. Применение творческих заданий важно не только в обучении гуманитарных дисциплин, но
Опубликовано: 28.03.2025
Развитие рефлексивных умений младших школьников в учебном процессе
Автор: Ходырева Зарина Зафаровна
Рефлексивные умения входят в структуру метапредметных результатов образования и, согласно ФГОС НОО, требуют обязательного формирования в учебном процессе. Автором представлен опыт реализации комплекса педагогических условий, способствующих эффективному формированию рефлексивных умений у младших школьников. Критериально-оценочный аппарат исследования представлен критериями (личностный, когнитивный, деятельностный) соответствующими показателями и уровнями развития рефлексивных умений (низкий, средн
Опубликовано: 27.03.2025
Знакомство с буквой С
Автор: Карпова Анна Михайловна
Данная методическая разработка включает в себя материалы для работы на уроке в 1 классе по теме "Знакомство с буквой С" по образовательной программе Школа России.
Опубликовано: 27.03.2025
Использование «облака слов» на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе
Автор: Гринь Лариса Николаевна
В работе приведены примеры использования приёма "облака слов" на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе из собственного опыта, которые направлены на повышение качества знаний, привитие интереса к предмету и формирование ключевых компетенций у обучающихся.
Опубликовано: 27.03.2025
Бинарный урок-мероприятие «23 февраля — День защитника Отечества» на двух языках–английском и русском (из опыта работы)
Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна, Буцина Ольга Анатольевна
Пояснительная записка Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Это целенаправленный процесс подготовки учащихся к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества. Уважение к своей стране, ее национальным традициям, истории и культуре является основой любого воспитания. Гражданско-патриотическое воспитание зан
Опубликовано: 27.03.2025
Метод применения интеллект - карты как средство формирования читательской грамотности в условиях ФГОС
Автор: Тимофеева Марина Александровна
В этой статье раскрывается метод применения интеллект-карт на уроках в начальных классах.
Опубликовано: 27.03.2025
Развитие математической грамотности у младших школьников: ключ к успеху в современном мире
Автор: Барбуцкая Елена Владимировна
В современном мире, насыщенном технологиями и требующем постоянного анализа данных, математическая грамотность становится одним из ключевых навыков, необходимых для успешной жизни. Уже в начальной школе закладывается фундамент математического мышления, и от того, насколько эффективно будет развиваться математическая грамотность у младших школьников, зависит их дальнейшая успешность в учебе и карьере.
Опубликовано: 27.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера