Открытый урок по теме «Сопоставление разделительных Ъ и Ь»
Автор: Попова Людмила Владимировна
Учащиеся, выступая в роли исследователей, увидят отличительные признаки разделительных ъ и ь знаков и научатся применять алгоритм правила на практике. Цель урока обобщить знания об употреблении в словах разделительных ъ и ь знаков и научить делать выводы по изученной теме, что способствует повышению познавательной активности учащихся, их творческой работе по русскому языку. При планировании занятия большое внимание уделяется организации работы учащихся, предполагается смена видов деятельности де
Опубликовано: 21.10.2025
Цифровые образовательные ресурсы как инструмент повышения эффективности обучения
Автор: Макаренко Анна Александровна
Использование цифровых образовательных ресурсов становится неотъемлемой частью современного образовательного процесса. Учителя начальных классов активно внедряют новые технологии в свою практику, стремясь повысить качество образования, развить интерес учеников к учебе и сделать процесс освоения материала увлекательным и продуктивным. Данная научная статья посвящена изучению роли цифровых технологий в обучении младших школьников, рассмотрению преимуществ их внедрения и выявлению наиболее эффективн
Опубликовано: 21.10.2025
Конспект урока «Слово. Роль слов в речи»
Автор: Чекминева Наталья Павловна
Данный нестандартный урок русского языка для 1 класса посвящен знакомству с понятием "слово" и его функциональной ролью в речи (называние предметов, действий, признаков). Урок разработан с учетом специфики обучения детей-инофонов по программе "Школа России" и представляет собой увлекательное путешествие-квест "Спасение Страны Молчания", потерявшей все слова.
Опубликовано: 21.10.2025
Методические статьи об обучении в условиях внедрения ФГОС. «От сердца к сердцу»
Автор: Чекминева Наталья Павловна
Настоящая методическая разработка представляет собой авторскую систему проведения внеурочных занятий "Разговоры о важном" в начальной школе. В основу системы положены принципы формирования гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей младших школьников через деятельностный подход, эмоциональное вовлечение и создание доверительной диалоговой среды. Разработка включает теоретические обоснования, практические методические рекомендации, описание авторских приемов и форм работы, а также
Опубликовано: 21.10.2025
Мы не забудем Курскую дугу
Автор: Шаталова Светлана Викторовна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда было и остаётся одной из ключевых задач образовательной системы.
Опубликовано: 21.10.2025
Внеклассное мероприятие «1 сентября - День знаний»
Автор: Пономарев Инна Сергеевна
Внеклассное мероприятие, разработанное с учётом индивидуальных особенностей детей, с умеренной умственной отсталостью и других множественных нарушений.
Опубликовано: 21.10.2025
Использование цифровых образовательных ресурсов в изучении внетабличных приёмов умножения и деления (в пределах тысячи) в начальном курсе математики
Автор: Лисина Виктория Вячеславовна
Статья посвящена теоретическим и практическим аспектам использования цифровых образовательных ресурсов при изучении внетабличных приёмов умножения и деления в пределах тысячи в начальном курсе математики. В работе рассматриваются различные типы цифровых ресурсов, методики их внедрения в учебный процесс и эффективность применения современных технологий в преподавании математических вычислений младшим школьникам. Ключевые слова: цифровые образовательные ресурсы, внетабличные приёмы умножения, внет
Опубликовано: 21.10.2025
Детство. Мама — как ангел хранитель
Автор: Худорожкова Елена Владимировна
Мероприятие посвящено Дню матери
Опубликовано: 21.10.2025
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе «По Франции и Великобритании»
Автор: Наджафова Валерия Яшаровна
Перспективная цель: сформировать представление у учащихся о городах и странах мира в процессе смены видов учебной деятельности. Актуальная цель: формирование представления у учащихся о странах Западной Европы: Францией и Великобританией в ходе смены видов учебной деятельности. Задачи: Обучающая: формирование представления у учащихся о географическом положении, культуре и достопримечательностях Франции и Великобритании в ходе работы с картой и учебником. Развивающая: развитие восприятия, реч
Опубликовано: 21.10.2025
Деловая игра «Мир вокруг нас»
Автор: Лыкасова Елена Владимировна
Данная игра является частью работы по воспитанию здорового образа жизни, дает практическую направленность экологическим знаниям участников.
Опубликовано: 21.10.2025
Урок по теме: «Жизнь в пресных водах»
Автор: Лыкасова Елена Владимировна
Методическая разработка урока по теме: «Жизнь в пресных водах», предназначен для учащихся 3-4 класса, испульзуются элементы технологии полного усвоения.
Опубликовано: 21.10.2025
Адаптация учебного материала для детей у РАС
Автор: Панфилова Татьяна Анатольевна
Адаптация учебного материала для детей у РАС
Опубликовано: 21.10.2025
Математика во имя Победы
Автор: Приданникова Кристина Николаевна
Предмет: Математика Класс: 2 Тема урока: Математика во имя Победы. Тип урока: Урок систематизации знаний Задачи урока Дидактические: 1 Закреплять знания таблицу умножения и деления, закрепление решения примером столбиком, демонстрировать тесную связь с математикой. Развивающие: 1. Развитие приемов умственной деятельности, памяти, развития умения делать выводы. 2.Развивать мотивов и интересов познавательной деятельности, выполнение учебно-познавательных действий, осуществление
Опубликовано: 21.10.2025
Методическая разработка «Мы этой памяти верны»
Автор: Базина Татьяна Александровна
Методическая разработка внеклассного мероприятия, приуроченная к 80 летию нашей Победы над фашизмом Ежегодно 9 мая в каждом доме нашей страны отмечают великий праздник – день Победы советского народа в Великой Отечественной Войне.
Опубликовано: 21.10.2025
Математика и природа
Автор: Дрюкова Елена Юрьевна
Межпредметные связи - презентация Комбинированный урок
Опубликовано: 20.10.2025
Методические рекомендации по использованию ЭОР в начальной школе
Автор: Русинова Надежда Александровна
Использование ЭОР на различных уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного метода обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися.
Опубликовано: 20.10.2025
Развитие критического мышления на уроках литературного чтения: грани мастерства
Автор: Коровина Евгения Владимировна
Литературное чтение в начальной школе – это не просто навык декодирования текста. Это фундамент для формирования личности, способной анализировать, оценивать и создавать собственные смыслы. Развитие критического мышления на этих уроках представляет собой ключевой элемент подготовки к жизни в сложном и быстро меняющемся мире. Это формирование умения видеть за словами глубину, за сюжетом – подтекст, за авторской позицией – множество интерпретаций.
Опубликовано: 20.10.2025
Формирование функциональной грамотности младших школьников: от теории к практике
Автор: Адживелиева Екатерина Сергеевна
В статье раскрывается сущность понятия «функциональная грамотность» применительно к младшему школьному возрасту. Рассматриваются ключевые компоненты функциональной грамотности и предлагаются конкретные приемы, задания и формы работы для их развития на уроках и во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Опубликовано: 20.10.2025
Практические задания по теме «В мире сказок А.С. Пушкина» к уроку по предмету «Литературное чтение»
Автор: Чеботарёва Татьяна Леонидовна
Из самого детства ребенок знакомиться с миром сказок, который наполнен прекрасными и увлекательными историями. В дальнейшем, при обучении в школе, учащихся особо увлекает сказочная тематика, а особенно если учебный материал касается их любимых мультипликационных фильмов. Изучая сказки, дети не только узнают сюжет и характер главных героев, но и будто становятся участниками всех происходящих событий, а также усваивают модели поведения персонажей сказок и мультфильмов, снятых на их основе.
Опубликовано: 20.10.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Мой проект»
Автор: Канева Анна Митрофановна
Данная программа ориентирована на 10-11 лет для развития познавательного интереса у младших школьников средствами проектной деятельности.
Опубликовано: 20.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера