Конспект урока по окружающему миру "Что такое деньги?" для 3 класса разработан с учётом требований ФГОС.
Цель: создать на уроке условия для знакомства детей с историей появления денег и их ролью в жизни человека.
Занятие с учениками 2 класса на тему «Поговорим о дружбе» составлено, чтобы реализовать такую цель: Раскрыть сущность понятия «дружба». Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни. Содействовать формированию дружного коллектива.
Урок русского языка построен в рамках системно-деятельностного подхода, используется технология проблемного обучения и технология сотрудничества (работа в парах).
Цель урока: в совместной деятельности составить алгоритм проверки корневых орфограмм и научить использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности.
На уроке учащихся работая с басней И. А. Крылова учатся понимать глубину содержания произведения; формируются умения определять басню как жанр литературы с характерными признаками; находить основную идею и мораль басни.
Игровое мероприятие познавательно-информационного характера «Правилам движения наше уважение» с элементами загадок, ребусов, театрализованных постановок и конкурсов с музыкальным сопровождением. Выбор темы обусловлен тем, что правила дорожного движения – первый государственно–правовой документ, наиболее жизненно близкий школьнику. Дети - это особая категория пешеходов и пассажиров. Они часто действуют необдуманно, потому что их мотивационная сфера по темпам развития отстаёт от интеллектуальной. С
Данный урок по теме «Добро руками сотвори» позволяет ориентировать в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей; развить этические чувства — стыд, вина, совесть, как регуляторов морального поведения; понимание чувств других людей и сопереживание, воспитывать у школьников чувство доброжелательности, эмоционально – нравственной отзывчивости. На примерах художественных произведений, притч рассматривается роль в жизни каждого из нас, умение делать доб
Современные дети живут в огромном потоке информации. С поступлением в школу количество информации увеличивается. Уроки окружающего мира в 4 класс предполагают, что ребёнок должен запомнить в течение года множество новых дат, фамилий, понятий, событий. Но дети в начальной школе ещё не владеют эффективными способами запоминания информации. Задача учителя помочь структурировать новую информацию. Ментальная карта представляет информацию наглядно через ассоциации, что ускоряет процесс запоминания.
Обострение экологических проблем усиливает потребность в экологическом образовании. Перед школой стоит задача построить экологическое обучение таким образом, чтобы младшие школьники могли не просто получить абстрактные знание об экологии, но и уметь применять на практике полученную информацию. В статье представлены текстовые экологические задачи, направленные на формирование экологической культуры младших школьников.
План-конспект урока русского языка в 4 классе «Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных»
