Урок математики 2 класс, УМК «Школа России» Тема: «Связь множителей с произведениями»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: «Связь множителей с произведениями» «РЕПОРТАЖ с места событий – город Сочи (празднование 10-летнего юбилея Зимних Олимпийских игр (2014г)» Учебник М.И.Моро «Математика» 2 класс (II часть) Тип урока: урок получения новых знаний Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать числовые выражения, задачи и задания на сравнение. Подразумевается использование индивидуальной и групповой соревновательной работы в игровой форме с некоторыми видами
Опубликовано: 26.01.2025
Открытый урок окружающего мира по теме «Явления и объекты неживой природы»
Автор: Юрченко Снежана Александровна
Цель: дать представление о характерных признаках явлений природы в разные времена года, расширить знания детей об изменениях в неживой природе. Урок проведен в 1 классе
Опубликовано: 26.01.2025
Урок русского языка во 2 классе, УМК «Школа России»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: «Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы» Урок следопытов-исследователей во время путешествия в СТРАНУ ЗАГЛАВНЫХ БУКВ с героями повести А.Волкова «Волшебник Изумрудного города» Подразумевает все виды работы на уроке с использованием приемов ТРКМ.
Опубликовано: 26.01.2025
Писатели оживают прямо на уроке!
Автор: Казакова Екатерина Юрьевна
Данная статья представляет собой практическое руководство для учителей начальных классов, стремящихся к созданию увлекательных и эффективных уроков литературы. Автор делится собственным опытом использования современных технологий для "оживления" портретов известных писателей, что позволяет создать эффект "живого общения" и пробудить у детей интерес к чтению. Подробное описание методики, включая выбор программного обеспечения и структуру урока, делает ее доступной для применения в практике любого
Опубликовано: 26.01.2025
''Дар из недр земли''. Методическая разработка к предмету «Окружающий мир», 4 класс, А.А.Плешаков. УМК «Школа России», часть 1 по теме: «Наш край. Знакомство с водными ресурсами своего края»
Автор: Ивкина Татьяна Анатольевна
Данная разработка урока имеет цели: ● Формировать знания учащихся о водных ресурсах Рязанской области: о родниках, речушках, реках, болотах, о их значении для природы и человека, ценностного и бережного отношения к ним. ● Формировать у учащихся такие понятия, как «исток», «устье», «местоположение», «длина реки», «речной бассейн», «водная система». ● Формировать у учащихся умения проводить опыты с родниковой водой, исследуя физические свойства и состав воды, применяя оборудование к данным а
Опубликовано: 24.01.2025
Наши помощники – органы чувств
Автор: Бажанова Светлана Михайловна
На современном этапе в сфере образования важно реализовывать такие учебные задачи, решение которых помогает не только формировать знания, уметь добывать информацию, но и применять знания и информацию на практике, в жизненных ситуациях. Для этого одним из ведущих факторов является благополучное состояние здоровья учащихся. Здоровье человека- тема актуальная для всех времён и народов. Школьные нагрузки оставляют свой отпечаток на здоровье учащихся. В.А. Сухомлинский утверждал, что забота о здоровь
Опубликовано: 24.01.2025
Технологическая карта урока русского языка по теме «Однокоренные слова» 2 класс «Школа России»
Автор: Елена Викторовна Бузакина
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения; - освоение первоначальных знаний о грамматике русского языка; - овладение умениями правильно читать и писать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты небольшого объема; - воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к
Опубликовано: 24.01.2025
Урок изобразительного искусства по теме «Тумановская роспись» 4 класс
Автор: Бузакина Елена Викторовна
Урок изобразительного искусства разработан для учащихся 4 класса общеобразовательной школы. Урок краеведческой направленности проводится в конце изучения раздела «Декоративно – прикладное искусство». Данный урок направлен на приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира.
Опубликовано: 23.01.2025
Цифра 3
Автор: Бородина Елена Анатольевна
Представлена технологическая карта урока для обучающихся с ТМНР по предмету "Математические представления и конструирование" на тему "Цифра 3".
Опубликовано: 22.01.2025
Разработка внеурочного занятия по теме: «Числа-великаны» 4 класс
Автор: Нечипоренко Татьяна Олеговна
Данная разработка содержит технологическую карту и презентацию к внеурочному занятию по математике в 4 классе. Тема: "Числа-великаны". Включается в себя основу системно-деятельностного подхода. Содержит наглядный материал . В ходе данного занятия, дети усваивают материал не только на цифрах, но и на конкретных примерах . Создается ассоциативный куб, стенд,где чётко прослеживается разница между каждым числом-великаном.
Опубликовано: 22.01.2025
Изучаем творчество С.Есенина в начальной школе с помощью технологии концентрированного обучения
Автор: Чёрная Жанна Юрьевна, Орлова Полина Андреевна
За все годы изучения С.Есенина в школе для анализа и разбора используются различные его произведения. Однако, дети плохо знакомы с творчеством выдающегося поэта-земляка. В нашей школе № 43, которая находится на улице Есенина в городе Рязани, есть музей имени С.Есенина и там проводятся разного уровня мероприятия, выставки, но учителя замечают некую незаинтересованность к творчеству выдающегося поэта. Существует немало методических концепций и разработок уроков по творчеству С.А.Есенина, предложе
Опубликовано: 22.01.2025
Межпредметная проектная задача «Новогодний праздник»
Автор: Пархоменко Анна Анатольевна, Стеценко Ирина Сергеевна, Швед Юлия Викторовна
Проектная задача «Новогодний праздник» состоит из пяти заданий, выполнив которые обучающиеся смогут продумать программу праздника, составить текст приглашения гостей, узнать стоимость новогодних подарков, изготовить новогоднюю открытку, продумать номера праздника. В результате работы ребята выберут рациональный вариант подготовки к новогоднему празднику.
Опубликовано: 22.01.2025
Урок по русскому языку на тему: «Обобщение знаний о составе слова»
Автор: Деткова Ольга Юрьвена
Аннотация к уроку по русскому языку на тему «Обобщение знаний о составе слова» (2 класс) Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о составе слова, его структуре и основных элементах: корне, приставке, суффиксе и окончании. Задачи: 1. Повторить и закрепить понятия о составе слова. 2. Научить учащихся определять корень, приставку, суффикс и окончание в словах. 3. Развивать навыки словообразования и анализа слова. 4. Формировать умение работать в группе и представлять результаты
Опубликовано: 22.01.2025
Методы работы с текстом на уроках хакасской литературы в начальных классах
Автор: Сагалакова Наталья Юрьевна
Впервые в истории человечества массово стал доступен открытый диалог с текстом. Читатель больше не молчаливый реципиент, чей удел в лучшем случае оставлять заметки на полях и обсуждать прочитанное в книжном клубе. Теперь он взаимодействуют с текстом и его автором здесь и сейчас.
Опубликовано: 22.01.2025
«Обобщение знаний о глаголе» 4 класс
Автор: Бабичева Яна Олеговна
В данной разработке представлен конспект урока русского языка на тему «Обобщение знаний о глаголе» с описанием действий учащихся и формируемых видов деятельности в рамках познавательной, коммуникативной и регулятивной деятельности обучающихся, расписаны предметные умения, а также универсальные учебные действия. Урок состоит из этапов указанных в требованиях к современному уроку в рамках ФГОС, содержит контроль, рефлексию, разноуровневые задания. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГ
Опубликовано: 22.01.2025
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных
Автор: Давыдова Ирина Валентиновна
Урок направлен на знакомство учащихся с новой орфограммой и формирование умения писать слова с ней. Урок может способствовать выявлению грамматической функции мягкого знака, как показателя женского рода и совершенствованию умения распознавать имена существительных по родам.
Опубликовано: 22.01.2025
Разработка урока литературного чтения для 2 класса на тему «В.Осеева «Почему?»
Автор: Самохина Светлана Николаевна
Тема: В.Осеева «Почему?» Цель урока: формирование правильной читательской компетенции через знакомство с произведением В.Осеевой «Почему?» Задачи урока: образовательные: - продолжить знакомство учащихся с содержанием произведения В.Осеевой «Почему?»; - учить находить в произведении глубокий смысл – подтекст, понимать главную мысль произведения на основе наблюдений за выразительными средствами, используемыми автором для отображения душевного состояния, настроения и поведения героев в сложивше
Опубликовано: 22.01.2025
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Спортивный праздник «Мы самые дружные и спортивные!»
Автор: Сыхраннова Любовь Ивановна
Цель мероприятия: вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья. Задачи: • формирование навыков здорового образа жизни; • развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой; • воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления, любовь к родителям, чувство гордости за них, учить радоваться их победам и успехам. Активно вовлекать родителей в совместную детско-взрослую деятельность.
Опубликовано: 22.01.2025
Активизация словаря младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Шарова Наталия Павловна
Развитие речи ребенка как один из показателей общего развития его личности наряду с нравственным, духовным, интеллектуальным развитием – это способ введения ученика в культуру, условие его саморазвития, его способности общаться, познавать новое, впитывать ценности культуры. Кроме того, речевая способность является первоосновой любой деятельности человека. Развивать речь - значит систематически работать над ее содержанием, последовательно учить детей построению предложений, вдумчивому выбору подх
Опубликовано: 21.01.2025
Методические рекомендации по созданию учебных пазлов
Автор: Гордиец Анна Валерьевна
В данной статье рассматривается процесс создания учебных пазлов - эффективного педагогического средства, позволяющего комплексно решать образовательные и развивающие задачи на любых уроках в начальной школе. Статья будет полезна учителям, которые хотят разнообразить занятия и повысить мотивацию детей.
Опубликовано: 21.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера