Конспект урока математики «Умножение многозначного числа на двузначное»
Автор: Новикова Анастасия Сергеевна
Данный нестандартный урок систематизации знаний по математике ориентирован на учащихся начальной школы. Цель занятия — закрепить навыки умножения многозначных чисел на двузначные, а также развить финансовую грамотность у детей. Урок включает в себя игровые элементы и практические задания, где ученики будут работать с реальными финансовыми ситуациями, такими как планирование бюджета для школьного мероприятия или расчет стоимости покупок. Это поможет связать математические понятия с жизненной прак
Опубликовано: 05.03.2025
Разработка внеклассного мероприятия «С парками мы дружим — мусор нам не нужен»
Автор: Новикова Анастасия Сергеевна
Внеклассное мероприятие направлено на формирование у детей ответственного отношения к окружающей среде и популяризацию активного отдыха на природе. Участники узнают о значении парков и зелёных зон в жизни города, а также о последствиях загрязнения окружающей среды. В программе мероприятия запланированы интерактивная игра-путешествие, викторина и мастер-класс по созданию памятки по экологии. Участники смогут поучаствовать в акции по уборке выбранного парка, что поможет не только улучшить экологич
Опубликовано: 05.03.2025
Групповое взаимодействие: ключ к успешному закреплению знаний
Автор: Гаврилюк Марианна Евгеньевна
В данном рассказе-эссе рассматривается эффективность метода закрепления знаний через групповую работу на примере урока истории в 4 классе, посвящённого Петру Великому. Автор описывает, как коллективное обучение способствует глубокому усвоению материала, развивает аналитические способности и коммуникативные навыки учащихся. Особое внимание уделяется тому, как групповые задания помогают детям чувствовать себя активными участниками образовательного процесса и формируют ответственное отношение к знан
Опубликовано: 05.03.2025
Читательская грамотность учащихся
Автор: Беспомощнова Анна Петровна
Читательская грамотность учащихся начальной школы – это сформированная у детей способность к целенаправленному индивидуальному осмыслению книг до чтения, по мере чтения и после прочтения книги. Читательская грамотность учащихся начальной школы – это сформированная у детей способность к целенаправленному индивидуальному осмыслению книг до чтения, по мере чтения и после прочтения книги. В публикации предоставлены приемы в рамках актуальных педагогических технологий.
Опубликовано: 05.03.2025
Изучение малой родины с помощью математики
Автор: Тагаева Оксана Владимировна
В статье приведен опыт использования краеведческого материала на уроках математики в условиях общеобразовательного учреждения среднего общего образования инновационного типа.
Опубликовано: 05.03.2025
Проектная деятельность «Моё имя»
Автор: Пудовкина Анастасия Васильевна
В данной статье рассматривается один из подходов успешной интеграции первоклассников в классный коллектив, посредством грамотно построенной проектной деятельности «Моё имя».
Опубликовано: 04.03.2025
Развитие учебной самостоятельности младших школьников как фактор активизации учебного процесса
Автор: Квеселевич Алла Дмитриевна
Важным в преподавании в начальной школе является грамотно организованная самостоя-тельная работа учащихся на уроках математики. Она должна вызывать активность у школьников и сохранять его индивидуальные способности в обучении. Для усвоения ма-териала, связанного с организацией самостоятельной работы важно свести к минимуму разъяснения и пояснения, а каждый ученик должен больше времени посвятить изучению нового материала и работе с ним. Опыт учителей показывает, чем меньше объясняет учи-тель, тем
Опубликовано: 04.03.2025
Разработка урока ОРКСЭ на тему «Монастырь»
Автор: Середа Анна Владимировна
Разработка урока ОРКСЭ, (Курс Основы Православной Культуры) содержит в себе технологическую карту урока, раздаточный и справочный материалы и рабочий лист
Опубликовано: 04.03.2025
Кроссенс как эффективный метод работы над текстом на уроках родного коми-пермяцкого языка в начальных класса
Автор: Голубчикова Екатерина Александровна
Презентация. Пример, как можно разобрать (исследовать) стихотворение используя технологию - Кроссенс.
Опубликовано: 04.03.2025
Урок глазами «средовика»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
В статье рассматривается концепция урока в логике средового подхода профессора, доктора педагогических наук Ю.С. Мануйлова. Излагается современное понимание возможностей средового подхода в решении широкого спектра задач, касающихся образовательного процесса в целом.
Опубликовано: 03.03.2025
Интегрированный урок «Мотивационные закладки»
Автор: Анашкина Ольга Анатольевна
В рамках программы развития социальной активности обучающихся начальных классов. Доброе дело из добрых идей делаю сам и в команде друзей! «История книжной закладки»: познавательный урок в библиотеке.
Опубликовано: 03.03.2025
Поклонимся великим тем годам
Автор: Анашкина Ольга Анатольевна
Рекомендую план мероприятий на неделю к празднованию 80-летия Победы. Провели успешно в 3 классе начальной школы. Итоги отражены в презентации.
Опубликовано: 03.03.2025
Конспект внеурочного занятия «В гостях у сказки»
Автор: Черная Ольга Владимировна
Не секрет, что на сказках легко строить воспитательную работу с классом по формированию чувства любви к Родине, толерантности. Стремление к справедливости, добру, пониманию в ходе совместных действий. Такие методы, как чтение, беседы, игра, приобщает его к духовным ценностям, обогащают его словарный запас, любовь к народному творчеству. Конспект внеурочного занятия разработан с целью отработки полученных знаний о сказках.
Опубликовано: 03.03.2025
Система внеклассной работы по формированию культуры чтения. Из опыта работы БМАОУ СОШ №33
Автор: Лучшева Анна Юрьевна
С малых лет мы знаем слова А.С. Пушкина «Чтение - вот лучшее учение». Несмотря на то, что значение чтения в общей системе школьного образования бесспорно велико, приходится признать, что интерес к нему со стороны учащихся снизился. Поэтому проблема формирования читательского интереса младших школьников сейчас особенно актуальна. В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования и Концепции воспитания в Российской Федерации чтение рассматривается как средство
Опубликовано: 03.03.2025
Речевая разминка
Автор: Хрипкова Наталья Александровна
Опыт применения деревянных ложек в упражнениях на развитие чёткого произношения.
Опубликовано: 03.03.2025
Словарная работа по развитию связной речи обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка в инклюзивном классе
Автор: Прокопенко Оксана Валерьевна
Главная цель обучения развития речи для детей с ОВЗ- формирование и систематическое совершенствование полноценных языковых средств общения, что способствует развитию гармоничной личности ребенка.
Опубликовано: 03.03.2025
Методика скорочтения в начальной школе
Автор: Безбородько Татьяна Юрьевна
Мой опыт работы с большим классом и как мы научились читать.
Опубликовано: 03.03.2025
Внедрение в практику работы современных образовательных технологий как аспект формирования читательской компетенции младших школьников
Автор: Говоруха Наталья Николаевна
Статья посвящена исследованию роли современных образовательных технологий в формировании читательской компетенции у младших школьников. В условиях стремительно развивающегося информационного общества, традиционные методы обучения чтению требуют пересмотра и адаптации к новым реалиям. В работе рассматриваются теоретические основы формирования читательской компетенции, а также приводятся примеры практического применения различных цифровых инструментов на уроках чтения. Опыт работы выявил положител
Опубликовано: 02.03.2025
Семья, родня, род. Классный час, 2 класс
Автор: Кошевая Оксана Николаевна
Данный материал предназначен для учащихся начальных классов. Целью проведения является способствование духовно-нравственному развитию ребёнка, развитию его внутренних ресурсов, привитие ценностных ориентиров семейного воспитания в духе любви, уважения, прощения и толерантности.
Опубликовано: 02.03.2025
Конспект урока во 2-м классе по теме «Произведения о весенней природе. Сказка М. Горького «Воробьишко»
Автор: Шевченко Татьяна Евгеньевна
В статье приводится конспект урока литературного чтения во 2-м классе по теме "Произведения о весенней природе. Сказка М. Горького "Воробьишко". При разработке конспекта урока применялась методика Ефросининой Л. А., которая предложила использовать систему заместителей жанров, темы, героев литературного произведения при создании модели обложки детской книги и при пересказе текста. Такой конспект может быть использован учителями начальных классов как на уроках так и при проведении внеклассных мер
Опубликовано: 02.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера