Проблемы критического мышления студентов в условиях дистанционного обучения

Автор: Долбина Ольга Сергеевна
Определение уровня критического мышления через умение анализировать текстовую информацию. С начала учебного года необходимо провести определенное тестирование студентов, для понимания их уровня критического мышления и читательской грамотности, для разработки дальнейшей стратегии обучения. Необходимо пересмотреть стратегии обучения литературы, начиная с 1 курса. Сейчас очень много детей с низкой скоростью чтения. Ребята не успевают прочитать заданное произведение в срок, отведенный программой. И
Опубликовано: 30.09.2022

Разработка рабочей программы в 7 классе по внеурочной деятельности «Литературный калейдоскоп»

Автор: Каштанова Виктория Евгеньевна
Рабочая программа внеурочной деятельности "Литературный калейдоскоп".
Опубликовано: 30.09.2022

Имя существительное. Значение и употребление имён существительных в речи

Автор: Соловьева Гульшат Рифатовна
Имя существительное. Значение и употребление имён существительных в речи
Опубликовано: 26.09.2022

Применение деятельностного подхода на уроках литературы как способ формирования коммуникативной компетенции

Автор: Зарипова
Вопрос «Почему дети не читают?» давно стал риторическим. Называются разные причины: нечитающие родители, которые бы могли стать примером для собственных чад, компьютеры, занимающие большую часть свободного времени ребенка, школьная «обязаловка». Но результаты многочисленных исследований все-таки сводятся к следующему: у детей не развита коммуникативная компетенция, поэтому отсутствует мотивация и интерес к чтению. Под коммуникативной компетенцией понимается владение разными видами речевой деяте
Опубликовано: 25.09.2022

Цикл уроков по творчеству И.Талькова

Автор: Праслова Елена Ивановна
Творчество Игоря Талькова очень значимо для понимания истории России. Уроки, посвящённые этой теме, полезно и интересно интегрировать с уроками истории, изучая Россию в советское время. Данные уроки помогут учителю литературы сформировать у школьников чувство гражданственности и патриотизма, научат вдумчиво относится к прошлому и настоящему своей страны. Игорь Тальков – поэт и исполнитель с яркой гражданской позицией, следовательно, данные занятия со старшеклассниками помогут учителю литератур
Опубликовано: 25.09.2022

Откртый урок русского языка в 6 классе по теме «Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик»

Автор: Хурматуллина Людмила Николаевна
Данный урок -урок изучения нового материала. На уроке реализуются предметные и метапредметные результаты обучения. Предметные: осваивают правило написания гласных в суффиксах существительных -ек- и –ик-; умеют пользоваться правилом (алгоритмом), определяющим выбор букв в суффиксе, находить орфограмму в морфеме; заменяют выделенные слова однокоренными с уменьшительно-ласкательным суффиксом ек- и –ик-. Метапредметные: овладевают ознакомительным чтением; аргументировано отвечают на
Опубликовано: 25.09.2022

Технологическая карта урока «Основные жанры публицистического стиля»

Автор: Чимитдоржиева Цыпилма Цыдыповна
Разработка может быть полезна учителям, преподающим русский язык и литературу в школе. Чтобы завести разговор о Великой Отечественной войне с современным подростком, необходимо заинтересовать его. Деловая игра в рамках проектной деятельности, которая выбрана для данного урока. позволяет учителю и ученику строить совместную деятельность, моделируя настоящую профессиональную деятельность, заставляя по-новому выстраивать взаимоотношения. Содержание урока составляет публицистика времен ВОВ. Как сказа
Опубликовано: 24.09.2022

Конспект урока «Окончание прилагательных женского рода»

Автор: Ильина Елена Петровна
Представлена разработка урока для обучающихся 6 класса с умственной отсталостью, вариант 1.
Опубликовано: 13.09.2022

Рабочая тетрадь к циклу уроков «Праздники русского мира. Троица» курса «Русская (родная) литература. 8 класс»

Автор: Пузанкова Светлана Николаевна
Данная методическая разработка представляет собой интерактивную рабочую тетрадь к циклу уроков "Праздники русского мира. Троица" к учебнику О.М. Александровой ("Русская (родная) литература. 8 класс"). Тетрадь соответствует современным требованиям ФГОС. В ней прописаны все этапы работы по теме, включены задания, формирующие читательскую и функциональную грамотность. Благодаря заданиям с использованием ИКТ ребята могут проверить свои знания в игровой форме как в присутствии учителя, так и самостоят
Опубликовано: 06.09.2022

Топонимы (микротопонимы и антропонимы) села Птичьего Изобильненского района Ставропольского края

Автор: Анцупова Анастасия Олеговна
Топонимия – это языковой источник информации о духовной культуре народа. Именно в топонимике кодируется основная информация об окружающей нас действительности. Топонимы, как правило, являются фиксированными единицами, которые служат для называния не только природных объект
Опубликовано: 05.09.2022

Урок-спектакль по произведению Б.Васильева «А зори здесь тихие»

Автор: Зозуля Лариса Анатольевна
Воспитать у учащихся чувство патриотизма, долга и ответственности за судьбу своего отечества, научить сопереживать. 1.Раскрытие подвига, его глубочайшей гуманистической сущности. 2.Показ высоких нравственных качеств простого русского человека, которого героическое время сделало настоящим гражданином, активным и инициативным. (В композиции использованы фрагменты из к/фильма «А зори здесь тихие»: «Гибель Гали Четвертак», отрывок из довоенной жизни Риты Осяниной (с момента рождения ребёнка), «Гиб
Опубликовано: 30.08.2022

Дистанционный урок Методическая разработка по сказке Г. Х. Андерсена «Снежная королева» Тема: А был ли всему виной осколок зеркала?

Автор: Старикова Елена Викторовна
Урок-путешествие (Интегрированный урок: изучения художественного текста, формирования знаний теории литературы, развития специальных умений и навыков) Цель: Формирование функциональной ( читательской ) грамотности через раскрытие целостного представления об идейном содержании произведения, которое передается через особенности биографии автора, особенности личности героев, теоретико-литературные понятия Задачи: Обучающие: Учить вчитываться в художественный текст и понимать авторский замысел
Опубликовано: 29.08.2022

Имена числительные в русском языке и математике

Автор: Лысенко Лариса Владимировна, Кузнецова Марина Александровна
Урок общеметодологической направленности
Опубликовано: 25.08.2022

Былина «Вольга и Микула Селянинович»

Автор: Храмцовская Татьяна Владимировна
Урок освоения новых знаний
Опубликовано: 25.08.2022

Технологическая карта урока русского языка

Автор: Озерова Наталья Валерьевна
«Развитие читательской грамотности при работе с текстом в рамках подготовки к ОГЭ.» (для 9 класса).Подготовка к государственной аттестации по русскому языку (повторение вопросов различных разделов языкознания; совершенствование навыков правописания; обобщение и расширение сведений об особенностях текстов, относящихся к художественному стилю)»
Опубликовано: 25.08.2022

Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Автор: Кутумова Ольга Кимовна
Урок предназначен для учителей русского языка и литературы, работающим по ФГОС. Он содержит как традиционные формы работы, так и новаторские.
Опубликовано: 23.08.2022

Рабочая программа элективного курса «Индивидуальный проект»

Автор: Кисурина Лилия Григорьевна
Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой и др.). Индивидуальный проект выполняется обучающим
Опубликовано: 22.08.2022

Урок литературы по теме «Главное…не опоздать»

Автор: Кутумова Ольга Кимовна
Урок предназначен для учащихся 11 классов
Опубликовано: 18.08.2022

«Барышня-крестьянка» глазами художников. Или история, рассказанная иллюстрациями

Автор: Короткова Анастасия Сергеевна
Пособие разработано для учеников 6 класса дистанционной школы с целью изучения повести А. С. Пушкина "Барышня-крестьянка". Просмотр иллюстраций помогает проанализировать различные сюжеты произведения, развить воображение на уроках литературы, сравнить образ героя иллюстрации и образ, который учащиеся представляли при чтении произведения.
Опубликовано: 16.08.2022

Активизация познавательного интереса обучающихся на уроках русского языка

Автор: Несмачная Юлия Николаевна
Статья посвящена проблеме использования наглядных методов обучения на уроках русского языка в контексте современной образовательной политики. Одним из основных методов повышения учебно-познавательного интереса у обучающихся является творческое задание. Автор приводит примеры творческих заданий, исходя из опыта работы.
Опубликовано: 15.08.2022