Как пирожок друзей искал

Автор: Мокроусова Ольга Николаевна
Методическая разработка предназначена для детей старшей и подготовительной групп детского сада. В ней содержатся стихи, песни о дружбе, словесная игра, элементы тренинга. Цель мероприятия: ознакомить с правилами дружбы; показать важность истинных друзей; учить ценить дружбу; познакомить с понятиями « храбрость», «честность», «щедрость», «доброта»; формировать нравственные качества характера; развивать творческие способности; создать положительно эмоциональный настрой в коллективе. Адресована во
Опубликовано: 27.10.2016

Конспект НОД «В гости к гномам»

Автор: Антонова Татьяна Александровна
В настоящее время идет активный поиск возможностей обновления и качественного улучшения форм работы с дошкольниками. Чем разнообразнее по используемым видам деятельности и дидактическому материалу будут занятия, тем больший эффект они дадут. Чем полнее информация, получаемая ребенком от своих органов чувств, тем успешнее и разностороннее его развитие. В последнее время медики и педагоги с тревогой отмечают, что современные дети ведут малоподвижный образ жизни. А ведь доказано, что чем разнообраз
Опубликовано: 27.10.2016

Дидактическое пособие «Времена года»

Автор: Корчагина Тамара Геннадьевна
Дидактическое пособие «Времена года» представляет собой макет дерева, на котором демонстрируются сезонные изменения как в живой, так и в неживой природе. Пособие применяется в разных образовательных областях: речевое, познавательное, художественно-эстетическое развитие.
Опубликовано: 27.10.2016

Сценарий утренника, посвященный выпуску детей в школу: «Скоро в школу мы пойдём» (подготовительная группа)

Автор: Курёнкова Антонида Васильевна
Сценарий музыкального праздника в детском саду, посвященного выпуску детей в школу. В сценарии присутствуют стихотворения, песни, танцы и конкурсы – всё для создания весёлого праздника и хорошего настроения.
Опубликовано: 27.10.2016

Театрализованное логопедическое развлечение в подготовительной группе «Сказка о глупом мышонке»

Автор: Токмакова Ольга Алексеевна
Логопедическое развлечение с элементами театрализации по мотивам сказки С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке». Целью данного развлечения является закрепление произношения звука [ш] в предложениях и связной речи.
Опубликовано: 27.10.2016

Виртуальное путешествие на Луну

Автор: Земскова Валентина Викторовна
Интегрированное занимательное дело «Виртуальное путешествие на Луну» Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет) Форма совместной деятельности: интегрированное занимательное дело. Форма организации: групповая, индивидуальная, парная. Интеграция областей: «Художественно - эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель создания разработки - главной целью дошкольного образования является развитие ребен
Опубликовано: 27.10.2016

Конспект занятия по обучению грамоте для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи. Тема: «Дифференциация звуков[ р]-[л]». Лексическая тема «Космос»

Автор: Жеребцова Юлия Яковлевна
На занятие дети отправляются в космическое путешествие на ракете и звездолёте, разгадывают интересный кроссворд «Вселенная». Всё занятие сопровождается показом презентации. В результате дети легко дифференцирую звуки р-л в слогах, словах, предложениях, подбирают однокоренные слова к слову луна, согласуют существительные с прилагательным красный в роде и числе. Словарь детей значительно расширился по теме: «Космос».
Опубликовано: 27.10.2016

Конспект занятия по образовательной области «Познание»: «Путешествие по родному городу Нефтекамск»

Автор: Тебенькова Елена Андреевна
Аннотация: Занятие разработано в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы «От рождения до школы». Конспект занятия построен в соответствии ФГОС, с дидактическими и общепедагогическими принципами. Интеграция образовательных областей: «Познание». «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка», « Безопасность». Интегративные цели: Расширение и обогащение знаний детей о видах транспорта; уточнение их предс
Опубликовано: 27.10.2016

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в Синичкину школу»

Автор: Затовканюк Елена Валентиновна
Данная образовательная деятельность может включаться в проект «Синичкин день», а также может использоваться самостоятельно.
Опубликовано: 27.10.2016

Нетрадиционная форма работы с семьями воспитанников: детско-родительский кружок «Умелые руки

Автор: Кашапова Елена Михайловна
С целью привлечения внимания родителей к данному вопросу, а также для развития творческих способностей детей и активизации сотрудничества семьи и группы воспитатель организовала детско-родительский кружок «Умелые руки». В работе представлен план работы кружка, в презентации – образцы совместных работ (воспитанников и родителей)
Опубликовано: 27.10.2016

Путешествие в сказку Г. Х. Андерсена «Дюймовочка»

Автор: Новикова Ольга Викторовна
«Мир театра - тропинка к внутренним чувствам ребенка,его душе». Л.С.Выготский Данное занятие направлено на развитие социально-коммуникативных навыков и связной речи дошкольников в процессе театрализованной деятельности. Дети учатся осмысливать и оценивать характеры персонажей сказки, формируют навыки социального поведения, учатся высказывать личностное отношение к произведению.
Опубликовано: 26.10.2016

Конспект экологического досуга «Что нам делать с мусором?»

Автор: Ваулева Анастасия Викторовна
Данная разработка нацелена на изучение основ природосбережения и ориентирована на детей старшего дошкольного возраста. Главной образовательной задачей является формирование умения сортировать мусор, определяя по свойствам и визуально материал, из которого сделан предмет.
Опубликовано: 26.10.2016

Проект «Мир природы»

Автор: Березина Ольга Витальевна
Использование проектной деятельности по экологическому воспитанию в работе с младшими дошкольниками.
Опубликовано: 26.10.2016

Дидактический материал «Экологическая витрина»

Автор: Лобузова Оксана Борисовна
Дидактический материал «Экологическая витрина» ориентирован на детей старшего дошкольного возраста для организации работы в совместной с педагогом деятельности.
Опубликовано: 26.10.2016

Сценарий совместной деятельности

Автор: Кормщикова Елена Наильевна
Адаптация детей к детскому саду.
Опубликовано: 26.10.2016

Предлоги «в, из»

Автор: Хорунова Ирина Николаевна
Занятие направлено на закрепление представления детей о предлоге как о самостоятельном слове, семантическом значении предлогов в, из.
Опубликовано: 26.10.2016

Экологический проект «Устройство экологической тропы на территории дошкольного учреждения»

Автор: Прокудина Людмила Васильевна, Васильева Татьяна Степановна
Создание экологической тропы на территории детского сада даёт возможность познакомить детей и родителей с уникальностью и многофункциональностью древесной и травянистой растительности Дальнего Востока. Способствует воспитанию у детей гордости за место, где им посчастливилось родиться. Предоставляет возможность детям при помощи родителей оставить в детском саду память о своём выпуске и о себе.
Опубликовано: 26.10.2016

Конспект ООД

Автор: Ефимова Елена Михайловна
В ходе образовательной деятельности воспитатель закрепляет элементарные культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.10.2016

Прогулка в зимнем лесу

Автор: Пруцких Инна Хэрматулловна
Занятие по окружающему миру для детей 1 младшей группы. Направленно на желание интересоваться окружающим миром и с заботой относиться к животным. В ходе занятия решаются задачи речевого, познавательного развития.
Опубликовано: 26.10.2016

Конспект совместной образовательной деятельности педагога с детьми в старшей группе общеразвивающей направленности с использованием технологии исследовательской деятельности «Знакомство со свойствами воды»

Автор: Ермолаева Валентина Анатольевна
Главное достоинство экспериментально-исследовательской деятельности заключается в том, что она близка дошкольникам, и дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта. В процессе эксперимента помимо развития познавательной деятельности, идет развитие психических процессов- обогащение памяти, речи, активизация мышления, умственных умений. Так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа, сравнения.
Опубликовано: 26.10.2016