Значение сюжетно-ролевых игр в развитии дошкольников

Автор: Гейдельбах Светлана Сергеевна
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д. Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. Д.В. Менджерицкая
Опубликовано: 20.09.2016

Приключение в зимнем лесу

Автор: Орлова Елена Витауто
Задачи:  Образовательные: уточнить и закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе, времени года, о животном мире леса, обогащать сенсорный опыт детей.  Развивающие: развивать логическое мышление через познавательный интерес детей, внимание, память, наблюдательность, связную речь, мелкую моторику пальцев рук.  Воспитательные: воспитывать усидчивость, умение принимать воображаемую игровую ситуацию, любовь к животным и желание заботиться о них.
Опубликовано: 20.09.2016

Игровые упражнения по активизации правильного звукопроизношения

Автор: Шихова Людмила Леонидовна
В статье приведены эффективные игровые упражнения для активизации работы с детьми по звуковой культуре речи, которые воспитатель может использовать на занятиях по любым образовательным областям для реализации образовательной программы с учетом ФГОС ДО.
Опубликовано: 19.09.2016

Проект «Город Цифроград»

Автор: Ган Елена Николаевна
Проектная деятельность обеспечивает взаимосвязь образовательных областей «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие». «Физическое развитие». Взаимосвязь образовательных областей позволяет углубить и расширить представления детей об окружающем мире, повысить эмоционально положительное влияние на процесс образования, сделать этот процесс более эффективным интересным.
Опубликовано: 19.09.2016

Дидактические пособия в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста

Автор: Елькина Надежда Александровна
Дидактические пособия можно использовать для работы детьми младшего, среднего, старшего дошкольного возраста. Можно использовать на занятиях и в режимных моментах. Цель: помочь детям активно войти в мир музыки, стимулировать развитие музыкально-сенсорных способностей, научить различать свойства музыкального звука с помощью наглядно-слуховых и наглядно-зрительных методов музыкального воспитания.
Опубликовано: 18.09.2016

Конспект НОД в средней группе «Домик для карандаша»

Автор: Черевко Валентина Юрьевна
Занятие составлено в соответствие с программой «От рождения до школы» под редакцией. Н. Е. Вераксы,Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. .При создании детских дизайнерских работ очень важно формировать умение детей дошкольного возраста использовать аппликации.
Опубликовано: 18.09.2016

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в страну Эмоция»

Автор: Резванова Евгения Владимировна
Закреплять знания детей об основных эмоциях: радость, грусть, злость, удивление. Закреплять умение различать мимические особенности, характерные для эмоций. Продолжать развивать способность узнавать эмоции по их пиктограммам, сюжетным картинкам и отрывкам литературных произведений. Продолжать развивать способность понимать собственное эмоциональное состояние. Развивать внимание. Развивать речь и коммуникативные навыки: - обогащение словаря:«эмоция»; -активизировать словарь: удивление, уди
Опубликовано: 16.09.2016

Главная песня нашей страны

Автор: Аникина Елена Юрьевна
формирование у детей первичных представлений о малой Родине и России, о главных символах государства, знакомство детей с Гимном России, как одним из символов. Формирование у детей целостной картины окружающего мира.
Опубликовано: 16.09.2016

Музыкальный досуг «Мы дети твои, Россия»

Автор: Ермакова Светлана Владимировна
Ведущими видами детской деятельности станут: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, продуктивная. Изменяется способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка.
Опубликовано: 16.09.2016

Экологическое развитие детей дошкольного возраста в свете новых Федеральных Государственных Образовательных стандартов

Автор: Кычакова Наталья Васильевна, Терскова Ольга Иосифовна
На современном этапе развития общества вопросы традиционного взаимодействия природы и человека выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Для предотвращения этого необходимо воспитывать экологическую культуру и ответственность, и начинать экологическое воспитание необходимо с младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.09.2016

Программа кружка по тувинской национальной борьбе «Хуреш» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Сергештей Полина Агбаан-Ламаевна
Одной из самых любимых спортивных забав с давних времен у тувинцев была борьба «Хуреш». 18 лет руковожу кружком по национальной борьбе «Хуреш». В этом кружке не требуется специальной технической базы и снаряжений. Поэтому эту программу можно проводить с детьми 5-6 лет (мальчики).
Опубликовано: 09.09.2016

Конспект занимательного дела для детей второй младшей группы «Грузовичок»

Автор: Подзорова Ольга Андрияновна
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».
Опубликовано: 08.09.2016

Проект «3 времени года»

Автор: Якобсон Надежда Владимировна
Познавательно-творческий, долгосрочный проект для детей и родителей старшей логопедической группы: «3 времени года». Данный проект проходил с 30 сентября 2015 по 30 мая 2016 года.
Опубликовано: 05.09.2016

Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста с нарушением зрения с использованием игр и игровых упражнений

Автор: Евграфова Светлана Александровна
В данной работе рассматривается вопрос эмоционально-личностного развития дошкольников с нарушением зрения, предлагаются образцы игр для эмоционально-личностного развития. Сопроводительные материалы: Презентация к статье. Памятка с описанием игр и игровых упражнений для эмоционально-личностного развития. Фото дидактических пособий, применяемых на практике, с описанием использования для эмоционально-личностного развития дошкольников.
Опубликовано: 31.08.2016

Формирование первичных представлений в условиях ФГОС ДО

Автор: Анисенкова Елена Александровна
В статье представлен алгоритм работы по формированию первичных представлений у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.08.2016

Конспект итогового занятия по ознакомлению с художественной литературой для второй младшей группы ДОО «Поможем бабушке и дедушке вырастить в саду цветы»

Автор: Кудряшова Елена Алексеевна
Конспект представляет собой систему заданий для обобщения знаний воспитанников второй младшей группы ДОО по тематическому модулю «Ознакомление с художественной литературой», полученных в течение учебного года. Задания объединены единой сюжетной линией и соответствуют возрастным особенностям детей данного возраста.
Опубликовано: 26.08.2016

Родительское собрание во второй младшей группе на тему: «Развитие коммуникативных способностей у дошкольников»

Автор: Казимова Ругия Фахрат кызы
Цель: раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребёнка. Задачи: познакомить родителей с методами и приёмами развития коммуникативных навыков, воспитывать культуру общения, продолжать работу по взаимодействию с родителями.
Опубликовано: 25.08.2016

Игровые обучающие ситуации природоведческого содержания в социализации дошкольника

Автор: Прокопова Анна Васильевна
В статье представлены методические аспекты игровых обучающих ситуаций природоведческого содержания в социализации дошкольника. Практическая направленность статьи выражается в рассмотрении путей реализации игровых обучающих ситуаций природоведческого содержания в социализации дошкольника.
Опубликовано: 25.08.2016

Непосредственно образовательная деятельность с использованием здоровьеформирующих технологий «Полезные овощи»

Автор: Молькова Наталия Владимировна
В настоящее время в дошкольных учреждениях важнейшее значение уделяется здоровьесберегающим и здоровьеформирующим технологиям , которые направлены на самую главную задачу – сохранить, поддержать и укрепить здоровье детей. Усилия педагогов образовательных учреждений сегодня, как некогда направлены на оздоровления ребенка - дошкольника. Неслучайно эти задачи являются приоритетными в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Также серьезной задачей является ф
Опубликовано: 24.08.2016

Конспект занятия «Перелетные и зимующие птицы»

Автор: Горбенок Ольга Александровна
Занятие ориентировано для детей старшей группы, включает игровую, двигательную, продуктивную виды деятельности, соответствует ФГОС. Разработано по технологии деятельностного подхода.
Опубликовано: 24.08.2016