Автор: Дунаева Заря Васильевна, Комина Екатерина Владимировна
В ходе занятия дети старшего дошкольного возраста учатся составлять описательный рассказы о животных с опорой на графическую схему Т. А. Ткаченко, называют части тела и детенышей животных, играют в игру "Отгадай по описанию". Развиваем связную речь, отрабатываем лексико-грамматические категории.
В современном мире, где преобладает индивидуализм, важно прививать детям ценность доброты и сострадания.
Данное занятие вписывается в раздел образовательной программы дошкольного образования «Социально-коммуникативное развитие», в направлении духовно-нравственного воспитания, где решение совокупных задач воспитания направлено на приобщение детей к ценностям, в том числе и «Добро».
Данная презентация поможет детям познакомиться со своими правами. Ее можно использовать, как дополнительный материал в непосредственно образовательной деятельности в старшей и подготовительной группе.
Автор: Нахмурова Марина Николаевна, Пухова Лидия Владимировна, Кузменова Людмила Александровна, Индисова Татьяна Александровна
Наше авторское пособие поможет детям узнать интересные факты о родном городе Нижний Новгород, о достопримечательностях родного города, и его историей возникновения.
Закрепить с детьми знания о предложении, о гласных и согласных звуках. Продолжать учить детей выполнять звуковой анализ слов. Закрепить понятие о слоге как части слова. Закрепить умение делить слова на слоги. Упражнять в умении составлять предложения на заданную тему по иллюстрациям и выкладывать схему к ним. Закрепить понятие об ударении, на примере показать роль ударения в слове. Развивать связную речь, речевой слух, зрительное восприятие. Воспитывать самостоятельность, активность.
Функциональная грамотность, как средство раскрытия учебных навыков и возможностей должна быть хорошо знакома детям старшего дошкольного возраста. Именно в этом возрасте создается базовая основа чтения, письма, математики и она является той благодатной почвой, которая впоследствии помогает будущему школьнику приобретать знания и учиться для себя, быть самостоятельным, уметь жить среди людей.
Автор: Турбина Ирина Афанасьевна, Мусихина Галина Николаевна
Проект «Наши добрые дела и поступки» дает возможность детям быть активными участниками совершения добрых дел, позволяет раскрыть свой внутренний мир для окружающих. Одной из особенностей проекта является то, что он стимулирует всех его участников не оставаться равнодушными к другим людям и живой природе.
Автор: Ягафарова Юлия Петровна, Демидова Екатерина Борисовна
Данное коррекционно-развивающее занятие проводилось учителем-логопедом совместно с педагогом-психологом в рамках долгосрочной проектной деятельности. В основе данного занятия лежат нейропсихологические упражнения с применением биоэнергопластики. Также проводились игры и упражнения на закрепление знаний детей о зиме, зимних праздниках и о признаках этого времени года.
Статья посвящена формированию духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста через приобщению детей старшего дошкольного возраста к национальной русской культуре, посредством подвижной русской народной игры. Актуальность темы обусловлена реализацией Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, Стратегией, предполагающей качественные изменения в отечественной системе воспитания. Важную роль играет реализация приемственности поколений.
Статья "Роль дополнительной программы по рисованию в развитии детей в детском саду" исследует значение художественного образования для формирования творческих способностей и личностных качеств у детей. Программа по рисованию развивает креативное мышление, мелкую моторику и эмоциональную выразительность, помогая детям находить нестандартные решения и справляться с негативными эмоциями. Занятия в группах способствуют навыкам сотрудничества и повышают самооценку. Программа также интегрируется с друг
Статья "Куборо: Конструирование для детей как способ развития логического мышления и креативности" исследует роль конструктора Куборо в развитии умственных способностей детей. Изготавливая трассы из деревянных элементов и шариков, дети развивают логическое мышление, креативность, мелкую моторику и социальные навыки. Приведены идеи для увлекательных игр и советы родителям по созданию условий для свободной игры. Куборо рассматривается как эффективный инструмент для самовыражения и обучения, открыва
Статья посвящена использованию лэпбука как эффективного средства развития речи детей дошкольного возраста.
В статье рассматриваются и обосновывается актуальность применения лэпбука в образовательном процессе.
Описываются преимущества и возможности лэпбука как многофункционального пособия, способствующего развитию связной речи, расширению словарного запаса, фонематического слуха.
Статья иллюстрирована фотографиями, наглядно демонстрирующими возможностями лэпбука в развитии речи.
В заключении
