Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Прогулка в осенний лес»
Автор: Азарова Светлана Николаевна
Индивидуальное занятие по заданию учителя-логопеда «Прогулка в осенний лес», с ребенком с нарушением зрения (расходящееся косоглазие обоих глаз). Обучается по АООП для детей с нарушением зрения. У ребенка имеется общее нарушение речи. Наблюдаются затруднения в освоении предметного мира. Имеются отклонения в развитии двигательной сферы (снижена двигательная активность, сложности ориентировки в пространстве и овладения движениями). Выделяются отклонения в эмоционально-волевой сфере, не всегда ребен
Опубликовано: 05.12.2024
Проектная деятельность в группе старшего возраста на тему «Волшебница-водица»
Автор: Рязанова Диана Вадимовна
Проект предназначен для использования педагогами в детском саду и для преподавателей в образовательных учреждениях.
Опубликовано: 05.12.2024
НОД «В гости к Весне»
Автор: Нащекина Татьяна Геннадьевна
Работая с детьми с ОВЗ бывает очень трудно заинтересовать и удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия и процессу обучения в целом. Разнообразные игры и упражнения, которые имеют многофункциональный характер, вызывают интерес у детей, облегчают усвоение материала. Данная образовательная деятельность проводится в подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи, построена с учетом возможностей и интереса детей. Проводя с детьми данное занятие, мы развиваем п
Опубликовано: 05.12.2024
Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста посредством организации и проведения природоохранных акций
Автор: Валёгина Елена Александровна, Дормидонтова Екатерина Вячеславовна, Афонская Лилия Михайловна
Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста посредством организации и проведения природоохранных акций, как эффективный инструмент реализации ФГОС ДО и ФОП ДО.
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект итогового интегрированного занятия в старшей логопедической группе «Насекомые»
Автор: Хуснутдинова Олеся Викторовна, Фазуллина Гузель Фирхатовна
1. Формировать умения обобщать, классифицировать. 2. Развивать связную речь, фонематическое восприятие, зрительное внимание. 3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность. 4. Активизировать речевые процессы дошкольников средствами технологии виммельбух.
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе «Огород круглый год»
Автор: Сивкова Елена Алексеевна
Занятие по экологическому воспитанию «Огород круглый год» проводилось в первой половине дня с детьми старшего дошкольного возраста. На протяжении второй (практической) части занятия у детей была возможность свободно передвигаться в групповом пространстве. У детей было право выбора материала для работы. В занятии использовали развивающие задания с применением наглядного, раздаточного материала и использование мультимидийного оборудования. Актуальность темы занятия заключается в подготовке все
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «В гости к снеговику»
Автор: Валентина Анатольевна Тугушева
Деятельность организована с детьми 4-5 лет по ФЭМП.
Опубликовано: 05.12.2024
Дидактический материал к игре с магнитными кружочками: от развлечения к обучению для детей 4-7 лет
Автор: Бальцер Марина Васильевна
В статье представляется инновационный дидактический материал, предназначенный для использования в образовательном процессе с помощью магнитных кружочков. Игра с магнитными элементами способствует развитию у детей ключевых навыков, таких как логическое мышление, моторика, креативность и социальные взаимодействия.
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект совместной деятельности «Берегите природу» с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Инюшова Анастасия Андреевна
«Природа для нас - кладовая солнца с великими сокровищами... И охранять природу - значит охранять Родину». М.М. Пришвин. Конспект совместной деятельности «Берегите природу» был разработан для проведения итогового мероприятия проекта по экологическому воспитанию детей 5-7 лет, с целью формирование у дошкольников осознанно-правильного отношения к природе, навыков экологически грамотного поведения в природе. Одним из способов достижения цели является использование лэпбука, изготовленного в ходе реа
Опубликовано: 05.12.2024
Технологическая карта интегрированного занятия по речевому развитию в старшей группе
Автор: Евсевьева Арина Михайловна
Технологическая карта интегрированного занятия по речевому развитию в старшей группе. чтение русской народной сказки Алексея Толстого «Лиса и волк».
Опубликовано: 05.12.2024
Игра-лото «Русский сувенир»
Автор: Шелудько Светлана Николаевна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Учить детей находить предметы определенного промысла среди предложенных, развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление.
Опубликовано: 05.12.2024
Технологическая карта коллективного труда с детьми с применением ИКТ технологии «Урок труда для Федоры»
Автор: Дыкова Ирина Валерьевна
Занятие проводилось с детьми подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (ТНР). Занятие составлено с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Учитывалась их трудовая подготовка, состояние здоровья, интерес к работе, индивидуальный подход при распределении трудовых заданий. Цели и задачи данной совместной деятельности сформулированы в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 05.12.2024
Методические рекомендации к проекту «Театр» для старших дошкольников по профессии «Актёр кукольного театра»
Автор: Антипова Лариса Николаевна
Предлагается педагогическая идея для работы с дошкольниками старшего возраста по ознакомлению с профессией "Актёр кукольного театра"
Опубликовано: 05.12.2024
Дидактические игры с прищепками
Автор: Шуль Ольга Александровна
Дидактическая игра с прищепками – это увлекательное и полезное занятие для детей дошкольного возраста, направленное на развитие мелкой моторики рук, сенсорного восприятия, логического мышления и внимания. В процессе игры дети учатся различать цвета, формы, размеры предметов, а также развивают навыки классификации и сортировки.
Опубликовано: 05.12.2024
Помоги гномикам найти свои домики
Автор: Воеводина Татьяна Сергеевна
Занятие «Помоги гномикам найти свои домики» предназначено для детей раннего возраста и направлено на развитие основных социальных и когнитивных навыков. В ходе занятия дети знакомятся с веселыми персонажами — гномами, которые потеряли свои домики из-за дождя. Это создает увлекательную игровую ситуацию, в которой малыши учатся классифицировать предметы по цвету и размеру, а также развивают инициативное общение с воспитателем и друг с другом. Занятие включает физическую разминку, в ходе которой
Опубликовано: 05.12.2024
Метод проектов в детском саду как инновационная педагогическая технология
Автор: Колчина Ольга Борисовна
Проектная деятельность обеспечивает превращение идей в нововведение, а также формирует систему управления этим процессом, что способствует развитию инновационной деятельности педагога, который решает типовые, стандартные и творческие задачи, совершенствуя и повышая свой профессиональный уровень, педагогическое мастерствоПроектная деятельность обеспечивает превращение идей в нововведение, а также формирует систему управления этим процессом, что способствует развитию инновационной деятельности педа
Опубликовано: 05.12.2024
Методическая разработка по теме: Мастер – класс «Использование технологии STEAM-образования в работе по развитию речи детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Плигина Елена Борисовна
Данная методическая разработка предназначена для привлечения внимания к проблемам речевого развития детей и устранения причин развития речи, используя приемы технологии STEAM-образования: -использование мнемотехники с помощью дорожек из Йохо-кубов, изготовленных детьми; - использование специализированных тематических полей с клетками (картами) и робо-мышь, как навигатор. Данные приемы доступны, понятны и интересны детям и могут использоваться как в ходе основных занятий, так и в свободной дея
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Роспись Олёшка»
Автор: Селезнева Валентина Михайловна
Продолжать знакомить детей с народным творчеством дымковской росписи. Закрепить приёмы рисования плавных линий при работе кистью и умение рисовать кончиком кисти. Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования там пончиком и ватной палочкой. Воспитывать уважение к труду народных мастеров, восхищение их творчеством.
Опубликовано: 05.12.2024
Идеи, которые реализуются на занятиях с детьми дошкольного возраста
Автор: Супонева Алина Михайловна
Данная работа отображает идеи, которые реализуются на занятиях с детьми дошкольного возраста, с целью получения новых знаний, умений, опыта, формирования творческих способностей и оздоровления каждого ребенка.
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект НОД по познавательному развитию «Моя большая и малая Родина»
Автор: Воронова Елена Николаевна
Обобщить и систематизировать знания детей о России; формировать уважительное отношение к государственным символам; обобщить знания детей о растительном и животном мире родной страны; закрепить название народных промыслов; закрепить знания детей о родном городе, достопримечательностях, вызвать желание у каждого ребенка поделиться своими мыслями о будущем своего города
Опубликовано: 05.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера