Особенности формирования основ правильного питания у детей дошкольников
Автор: Кирсанова Марина Анатольевна, Веснина Ольга Николаевна
В данной статье представлен опыт работы по формированию основ правильного питания детей дошкольного возраста. В чем польза правильного питания, в чём актуальность обозначенной темы. В ней описаны, на какие этапы поделила свою работу, какие задачи поставила и каких результатов достигла.
Опубликовано: 02.12.2024
Конспект интегрированного занятия
Автор: Шитова Татьяна Николаевна
«Лучики для солнышка» в группе общеразвивающей направленности детей от 2 до 3 лет.
Опубликовано: 02.12.2024
Конспект занятия «Синичкин день»
Автор: Мальцева Татьяна Васильевна
ЗАДАЧИ: познакомить детей с традицией отмечать праздник «Синичкин день», вспомнить зимующих птиц, закрепить знания о том, какие звуки издают птицы; развивать внимание и мышление детей, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, развивать детскую фантазию и коммуникативные способности; воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам, любовь к природе. Методы и приемы проведения занятия: рассказ, беседа, объяснение, демонстрация, игра. Форма проведени
Опубликовано: 02.12.2024
Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях
Автор: Симонова Марина Владимировна
Перед нами ребёнок.Ребёнок - личность. Как будет происходить становление личности ребёнка зависит от многих факторов развития и воспитания. Чтобы ребёнок рос, его необходимо кормить, но предоставить ему нужно сбалансированное питание и расписывать это меню нужно начинать прежде всего в семье... Потому что мама и папа и другие члены семьи - это самые главные люди в жизни ребёнка. Именно через близких людей, их образ жизни, у ребёнка формируется собственное отношение к миру, представление о тех или
Опубликовано: 02.12.2024
Наша книга
Автор: Леднева Людмила Дмитриевна
Данная книга учит детей и их родителей к семейному чтению. Совместная работа родителей, детей и педагогов дает делать занятия интересными и увлекательными для детей. Сочиняя сказку в работе находятся все. Родители с детьми ищут материал в литературных произведениях по данной теме. В нашей сказке пришлось узнать многое о муравьях, повадках и т.д., иллюстрировать сказку.Данная сказка с вопросами, на которые дети должны ответить, для этого надо подумать.Учит положительным поступкам..
Опубликовано: 02.12.2024
Формирование представлений о геометрических фигурах у детей 4-5 лет посредством дидактических игр и упражнений
Автор: Коротина Марина Дмитриевна
Формирование у детей 4-5 лет представлений о форме предметов возможно благодаря систематическому целенаправленному включению в образовательный процесс дидактических игр и упражнений.
Опубликовано: 02.12.2024
Дидактическое пособие «Развитие познавательных способностей детей раннего и младшего дошкольного возраста средствами сенсорного воспитания»
Автор: Богданович Оксана Владимировна
Данное дидактическое пособие поможет воспитателю детского сада организовать свою деятельность по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей раннего и младшего дошкольного возраста, что позволит эффективно стимулировать развитие речи, творческие способности, фантазию малыша.
Опубликовано: 02.12.2024
Развитие интеллектуально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием игровой технологии «Сказочные лабиринты игры»
Автор: Муромцева Евгения Константиновна
Представлено описание опыта работы по применению в детском саду игровой технологии интеллектуально-творческого развития В.В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"
Опубликовано: 02.12.2024
Дидактическое пособие для детей раннего возраста «Домашние животные и птицы»
Автор: Малышева Алёна Геннадьевна
Авторское дидактическое пособие "Домашние животные и птицы" (животные и птицы изготовлены из фетра и крепятся на ковролин с помощью липучек. К пособию разработана картотека игр по речевому и познавательному развитию детей раннего возраста, с целью развития речевой активности детей в игровой деятельности.
Опубликовано: 02.12.2024
Педагогический проект (познавательно-игровой, краткосрочный). Группа раннего возраста «Пожарная безопасность»
Автор: Курдюкова Светлана Геннадьевна, Дорошева Юлия Юрьевна
Проект посвящен актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста пожарной безопасности. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в быту и на улице. По статистики пожары возникают в основном по вине детской шалости. Поэтому детям в самой доступной форме должны даваться первоначальные знания по пожарной безопасности.
Опубликовано: 01.12.2024
Педагогический проект с использованием нетрадиционных здоровьесберегающих технологий по развитию у детей мелкой моторики рук (дети 4-5 лет) Тема: «Шустрые пальчики»
Автор: Ольга Николаевна Меледина, Воронова Ирина Яткарьевна
Аннотация Проект «Шустрые пальчики» направлен на развитие мелкой моторики рук и речи детей среднего дошкольного возраста через ознакомление детей с нестандартным материалом и нетрадиционными здоровьесберегающими технологиями. Реализация проекта осуществляется через игровую деятельность, непрерывную образовательную деятельность, беседы. Дети знакомятся с разными литературными произведениями, потешками, правилами пользования нестандартным материалом, рассматривают различные ситуации и приходят к в
Опубликовано: 01.12.2024
Работа с семьей в период адаптации детей раннего возраста к детскому саду: использование новейших технологий
Автор: Стрельникова Марина Евгеньевна, Семечкина Екатерина Евгеньевна
Статья посвящена важной теме адаптации детей раннего возраста к детскому саду, подчеркивая значимость активного взаимодействия между педагогами и родителями в этом процессе. Адаптация представляет собой сложный период, сопровождающийся изменениями в жизни ребенка и возможной тревожностью. В современных условиях внедрение новейших технологий и инновационных подходов в работу с семьями становится особенно актуальным. В статье рассматриваются ключевые мероприятия, такие как "Родительский час", де
Опубликовано: 01.12.2024
Интегрированное занятие с детьми старшего дошкольного возраста «Космический пришелец»
Автор: Носкова Елена Сергеевна
Тип занятия: Интегрированное. Цель занятия: Создание условий для развития любознательности и познавательной активности дошкольников посредством использования конструктора Lego.
Опубликовано: 01.12.2024
Форма организации учебного процесса - лэпбук
Автор: Васильева Анна Геннадьевна
Дидактический материал для занятий и свободной образовательной деятельности в детском саду.
Опубликовано: 01.12.2024
Тема: «Путешествие по сказкам»
Автор: Созонтова Наталья Петровна
Конспект образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 01.12.2024
Тема: «Моя безопасность»
Автор: Созонтова Татьяна Кузьминична
Конспект образовательной деятельности для детей младшей группы
Опубликовано: 01.12.2024
Конспект занятия в первой младшей группе по рисованию «Я люблю свою лошадку»
Автор: Панарат Марина Анатольевна
Конспект занятия в первой младшей группе по рисованию «Я люблю свою лошадку» в технике примакивания
Опубликовано: 01.12.2024
Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию «Котёнок»
Автор: Панарат Марина Анатольевна
Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию «Котёнок» используя приём рисования тычком в технике «сухая кисть».
Опубликовано: 01.12.2024
Методическая разработка по художественно-эстетическому развитию «Русские красавицы»
Автор: Хохлова Юлия Ивановна
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (декоративное рисование) для детей старшего дошкольного возраста разработан с целью воспитания патриотических чувств у детей через развитие интереса к декоративно-прикладному искусству, к истории русского народа, закрепления знаний детей о декоративных росписях русских умельцев: дымковской, филимоновской, гжельской и каргопольской, совершенствования навыков рисования элементов декоративных росписей: гжель – сеточка, цветы, капельки, завит
Опубликовано: 01.12.2024
«Ритмопластика для малышей» дополнительная общеразвивающая программа
Автор: Панарат Марина Анатольевна
Данная программа имеет физкультурно-оздоровительную и музыкально-эстетическую направленность. Она входит в комплексную программу школы раннего развития. Предназначена для детей 2-4 лет вне зависимости от их начального уровня развития и музыкально – двигательных навыков.
Опубликовано: 01.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера