Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
«Моя педагогическая философия заключается в безграничной любви к детям».
Педагогическая философия может включать и другие взгляды на особенности, цели и задачи профессии, приёмы и методы обучения детей.
Некоторые принципы работы, которые могут входить в педагогическую философию воспитателя:
Раскрытие возможностей и интересов детей. Важно предоставить воспитанникам свободу выбора, чем заниматься и в целом в выборе своего жизненного пути.
Работа с каждым ребёнком в содружестве и сотворчестве
«Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными
мастерами, формирующими разум и мысли малышей, являются мать и отец»
В.А.Сухомлинский
В период адаптации – тяжело не только детям, но и родителям.
Поэтому важна совместная работа воспитателя и родителей, которая ведется
систематически и планово, коллективно и индивидуально.
Цель: Определять расположение предметов по отношению к себе.
Задачи:
- совершенствовать умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе;
-развивать мыслительную активность;
- воспитывать усидчивость.
Средства: коробка с игрушкой- зайчиком; рисунок, где нарисованы лошадь с жеребятами
Почему же так важно для людей сохранять свой язык? Родной язык – это язык матери, он передается от человека к человеку сквозь века с первыми словами, с воспитанием. Наш язык определяет мышление и взгляд на мир, он главный инструмент коммуникации между людьми. Язык передает традиции и знания народа, служит мостом между прошлым, настоящим и будущим. В этот день мы отдаем дань уважения нашим национальным корням. Важно бережно относиться к языку, сохранять все лучшее, что в нем есть.
В дошкольном возрасте познавательная активность играет важную роль в развитии ребенка. Вместо простого заучивания, необходимо стимулировать детей к самостоятельному поиску знаний. Экспериментирование, как ведущий вид деятельности, позволяет детям активно исследовать мир вокруг. Существуют разные подходы к организации экспериментирования. В одном случае ребенок полностью свободен в своих исследованиях, руководствуясь собственными интересами. В другом – взрослый направляет процесс, помогая ребенку
Вопрос о том, следует ли обучать ребенка чтению до школы, вызывает множество споров среди педагогов и родителей. Однозначного ответа на него не существует, поскольку многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, его готовности к обучению и, конечно, желания.
Вопрос обучения арифметике детей дошкольного возраста вызывает немало споров среди педагогов и родителей. В данной статье рассмотрены плюсы и минусы раннего обучения арифметики.
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее буд
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Закрепление у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах. Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде ПДД в детском саду.
Цель: обобщение знаний о признаках ранней весны, формирование понимания необходимости охраны объектов природы, бережного отношения к прекрасным творениям природы.
Семья – это наша опора, поддержка, место, где нас любят и принимают такими, какие мы есть. Ведь именно в семье мы учимся любить, понимать и поддерживать друг друга. Пусть День семьи, любви и верности станет напоминанием о том, как важны эти ценности в нашей жизни!
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Рабочая лист, по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, 4–6 лет.
Некоторые задачи:
Воспитывать любовь к природе, интерес и заботливое отношение к растительному и животному миру.
Закреплять представление о сезонных изменениях, поведении животных и птиц.
Учить детей замечать изменения в природе.
Рассказывать об охране растений и животных.
Устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.
Приобщать детей к выращиванию растений в уголке природы и на огород
Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств, приобщение к традициям родного города – празднованию 90-летия Стахановского движения и Дня шахтера.
Интерес и внимание к народному искусству, в том числе музыкальному, в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями. Значение различных форм русского фольклора в музыкальном образовании дошкольников трудно переоценить. Ведь, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых та
Автор: Хасанова Юлия Рашитовна, Лобастова Ирина Николаевна
Создание психолого – педагогических условий для развития у детей активного и устойчивого интереса к сохранению и укреплению своего здоровья и приобщения к
здоровому образу жизни.
Сформировать у детей первоначальные сведенья о ВОВ и о празднике «День Победы». Учить детей рисовать кистью короткие линии снизу вверх по всей плоскости листа. Развивать связную речь, участвовать в обсуждениях и отвечать на вопросы . Воспитывать чувство гордости, любви и уважения к родине, армии.
Представленная статья рекомендуется в помощь педагогам ДОУ при применении информационно-коммуникативных технологий в воспитательно-образовательном процессе.
