Природа родного края
Автор: Екатерина Викторовна Разуева
Конспект занятия по познавательному развитию, для детей подготовительной группы
Опубликовано: 17.01.2025
Уголок ПДД «Воспитываем грамотного пешехода»
Автор: Потапова Ирина Владимировна
Создание правил дорожного движения (ПДД) в детском саду направлено на обеспечение у детей базовых навыков безопасного поведения на дороге. Уголок включает в себя интерактивные макеты дорог, светофоров, знаков, игрушечные транспортные дорожные средства и атрибуты для ролевых игр. Он детям в доступной и творческой форме изучает ПДД, позволяет развивать внимание и воспитывать ответственность за внутреннюю безопасность. Уголок ПДД обеспечивает предварительное знакомство с требованиями жизненных станд
Опубликовано: 17.01.2025
Проект «Рукавичка»
Автор: Лукина Ольга Петровна
Проект «Рукавичка» — познавательно-творческий, краткосрочный Его цель — сформировать у детей умение замечать непорядок в одежде и устранять его при небольшой помощи взрослых.
Опубликовано: 16.01.2025
Психологические основы восприятия цвета детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Шиманова Юлия Михайловна
Один из интересных вопросов отношения детей к цвету и использование цветов при создании образов – предпочтение детьми того или иного цвета. В каком возрасте начинает проявляться это предпочтение.
Опубликовано: 16.01.2025
Квест-путешествие «Люби и знай свой Пермский край!»
Автор: Литвинова Виктория Владимировна, Злобина Ирина Геннадьевна
Сценарий мероприятия подготовлен для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.01.2025
Математические трудности: акалькулия и дискалькулия у дошкольников
Автор: Радченко Елена Владимировна
Математика - это не только цифры и примеры, это ещё и умение считать, сравнивать, ориентироваться в пространстве и понимать количество. Некоторые дети сталкиваются с трудностями освоения математических представлений. В этом случае можем говорить о дисккалькулии и акалькулии у детей.
Опубликовано: 16.01.2025
Проблемы с речевым аппаратом у детей среднего дошкольного возраста
Автор: Радченко Елена Владимировна
Средний дошкольный возраст (4- 5 лет) - это важный период в жизни ребёнка, когда речь становится более сложной и развернутой. Именно в этот период могут проявляться различные проблемы с речевым аппаратом, которые требуют внимания со стороны родителей и специалистов.
Опубликовано: 16.01.2025
Сценарий интегрированной образовательной деятельности во 2 младшей группе «Весна идёт»
Автор: Евдошенко Гелена Александровна
Предложенный материал будет полезен для воспитателей, музыкальных руководителей, логопедов при изучении темы: "Весна".
Опубликовано: 16.01.2025
Новогодний праздник для детей первой ясельной группы
Автор: Бочарова Наталья Ивановна, Моргуль Кристина Евгеньевна
Сценарий новогоднего утренника
Опубликовано: 16.01.2025
Конспект занятия в средней группе «Моя семья»
Автор: Семыкина Юлия Игоревна
Цель: осознать роль семьи в жизни человека. Изучить родственные связи отношения, понять свою роль в семье.
Опубликовано: 16.01.2025
Интерактивные игры патриотической направленности «Я и Родина моя» для детей 5-7 лет
Автор: Туманова Людмила Юрьевна
Методическая разработка «Я и Родина моя» представляет собой комплекс интерактивных игр патриотического содержания для дошкольников 5-7 лет. Она включает в себя комплексы интерактивных игр по темам: «Моя малая Родина», «Символика России», «Города России», «Русский народный костюм», «Русские народные музыкальные инструменты», «Устройство русской избы», «Русские народные сказки», «Русская народная игрушка». Данные методические рекомендации адресованы педагогам-практикам дошкольных образовательных у
Опубликовано: 16.01.2025
Программа работы педагогического коллектива в оказания помощи детям-билингвам в адаптации к новым условиям
Автор: Михальченко Ирина Юрьевна, Романенкова Юлия Сергеевна
Билингвизм – двуязычие, в узком смысле это слово означает более или менее свободное владение двумя языками – родным и неродным, в широком смысле – относительное владение двумя языками, умение в том или ином объеме пользоваться им в определенных сферах. Двуязычные дети посещают дошкольные общеобразовательные учреждения, общаются со своими сверстниками и со взрослыми, но существуют проблемы при их воспитании, обучении и адаптации в детском саду, дети билингвы по-особому переживают приход в детский
Опубликовано: 16.01.2025
Формы групповой работы
Автор: Купцова Олеся Вячеславовна
Почему такие формы (Тимбилдинг и фасилитация) групповой работы важно использовать. Об этом рассказано в моей статье, которая предназначена для педагогов ДОУ.
Опубликовано: 16.01.2025
Конспект круглого стола «Семейные традиции»
Автор: Покровская Елена Владимировна
Конспект круглого стола «Семейные традиции» направлен на повышение педагогической культуры и помощь в воспитании детей. Основная цель мероприятия — обсудить роль семьи в воспитании ребенка, подчеркнув важность семейных традиций, как ключевого элемента формирования ценностей и личной связи. В ходе круглого стола родителям предлагается вспомнить и поделиться традициями, переданными из их детства, а также создать новые семейные обычаи. Программа включает различные игры и упражнения, направленные на
Опубликовано: 16.01.2025
Конспект открытого занятия для детей старшей группы (5 – 6 лет) компенсирующей направленности по познавательной деятельности (социальное развитие) «Кукла врач в гостях у ребят»
Автор: Лебедева Елена Витальвна
Данное занятие предназначено для работы воспитателей с детьми группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста. Занятие можно проводить в группе, а также в музыкальном зале детского сада. Представленная разработка относится к области познавательного развития детей для детей 5-6 лет. Занятие направлено на знакомство детей с профессией врача В результате занятия дети приобретут знания о деятельности врача, о том, какая ответственная и важная у него профессия.
Опубликовано: 15.01.2025
Развитие связной речи дошкольников с помощью мнемотехники
Автор: Капитонова Ольга Владимировна
В статье анализируется метод мнемотехники как один из ведущих способов развития у детей связной речи. Подробно описаны приёмы и способы, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти дошкольников путём образования искусственных ассоциаций. Показан опыт работы с мнемотехникой в детском дошкольном учреждении.
Опубликовано: 15.01.2025
Здоровье детей в наших руках
Автор: Гуль Мухамедовна Илювкенова, Вунш Ирина Ивановна
Данная статья предусмотрена для педагогов дошкольных учреждений. В статье рассматриваются цели использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ, их значение и основные виды.
Опубликовано: 15.01.2025
Нейроигры – эффективный инструмент в работе учителя-логопеда
Автор: Корсакова Ирина Анатольевна
Работая в дошкольном учреждении, я столкнулась с увеличением количества детей с различными нарушениями в развитии. Труднее стало удерживать внимание детей, попытки заинтересовать чаще становятся безуспешными. При этом коррекционная работа учителя-логопеда должна быть эффективной и динамичной. Для решения этой задачи возникает необходимость включения в коррекционно-развивающий процесс инновационных технологий, включая нейроигры и нейроупражнения.
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект родительского собрания «Дети-это счастье, созданное нашим трудом!»
Автор: Симакова Маргарита Владимировна
Конспект предназначен для работы с родителями и направлен на эффективно организованное сотрудничество родителей и ДОУ, осознание общих целей, доверительных отношений и стремление к взаимопониманию. 1.Собрание знакомит родителей с понятием "сплочение". 2.В начале собрания родителям предлагается записать, что они ожидают от родительского собрания. 3. Беседа, что такое :современный детский сад, современные дети, современный воспитатель и современный родитель. 4.Схема ребёнка " Узнать у родителей, ка
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему «Снеговик»
Автор: Криковцова Елена Николаевна
Целью занятия является, продолжение формирования умения детей рисовать предмет, состоящий из нескольких кругов.
Опубликовано: 15.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера