Картотека бесед по нравственно - патриотическому воспитанию дошкольников «Моя малая Родина»
Автор: Налимова Юлия Михайловна
Актуальность бесед на тему «Моя малая Родина» заключается в необходимости патриотического воспитания, формирования у детей связи с родным местом, а также в сохранении и передачи знаний об истории, культуре и традициях нашего поселка.
Опубликовано: 09.11.2025
Волшебные предметы
Автор: Федина Лариса Александровна
Сенсорное развитие младший дошкольный возраст. Закрепление представлений о сенсорных эталонах форма, величина.
Опубликовано: 09.11.2025
Краткосрочный проект «Моя малая Родина»
Автор: Тунь Светлана Алексеевна
Подготовительная группа
Опубликовано: 09.11.2025
Патриотический уголок «Наша Родина — Россия»
Автор: Тунь Светлана Алексеевна
Первая младшая группа
Опубликовано: 09.11.2025
Квест-игра для детей старшей группы «Путешествие в старину»
Автор: Устимова Татьяна Сергеевна
Квест-игра для детей старшей группы «Путешествие в старину» представляет собой интерактивное познавательное занятие, направленное на развитие интереса к истории и культуре прошлого. Игра способствует формированию у детей навыков командной работы, логического мышления и исследовательской активности через выполнение разнообразных заданий, связанных с историческими фактами и предметами старины. Конспект содержит цели и задачи, ход игры, описание заданий путешествия, приложение с картинками, что дела
Опубликовано: 09.11.2025
Подход к протестующему ребёнку
Автор: Качор Валентина Леонидовна, Куделькина Людмила Викторовна
Найти подход к протестующему ребёнку — задача, которая требует понимания причин такого поведения и конструктивной реакции со стороны взрослого.
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе компенсирующей направленности на тему: «Путешествие в осенний лес. Рисуем осеннее дерево»
Автор: Кирчанова Ольга Николаевна
Интегрированное занятие-путешествие, направленно на развитие изобразительных навыков (рисование дерева с использованием техники "печать бумагой") и решение коррекционных задач (развитие моторики рук, восприятия, речи) через тему осенней природы. Включает игровые, здоровьесберегающие технологии и индивидуальный подход.
Опубликовано: 09.11.2025
Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста посредством авторских дидактических игр
Автор: Ворсина Ирина Эдуардовна
В статье раскрываются особенности формирования сенсорных представлений у детей раннего возраста при помощи авторских дидактических пособий: многофункциональной ширмы с карманами, настольного полотна. Предлагаются интересные игры и игровые упражнения, способствующие развитию предметной деятельности детей при знакомстве с формой, величиной, цветом предметов.
Опубликовано: 09.11.2025
Круги Луллия. Новое ― это хорошо забытое старое!
Автор: Алёшина Татьяна Сергеевна
Данное дидактическое пособие, можно использовать как игровую методику,направленную на обогащение словаря ребёнка, развитие познавательной активности, расширение представлений о предметах и явлениях, установлению причинно-следственных связей, в том числе связь живой и неживой природы.
Опубликовано: 09.11.2025
Логоритмика в системе дошкольного образования
Автор: Беляева Наталья Анатольевна
Кружок по логоритмике хорошо вписывается в учебную работу любой современной программы по воспитанию дошкольников, так как он построен в соответствии с современными подходами к воспитанию детей дошкольного возраста и направлен на овладение чувством ритма, что способствует формированию у ребенка целостного восприятия пространства и времени, гармонизации психического развития детей.
Опубликовано: 09.11.2025
Использование игровых и творческих технологий в развитии эмоционального интеллекта дошкольников
Автор: Дёмина Ирина Александровна
Данная методическая разработка посвящена использованию игровых и творческих технологий для развития эмоционального интеллекта у дошкольников. В работе представлены теоретические основы формирования эмоционального интеллекта. Особое внимание уделено роли воспитателя и созданию поддерживающей эмоционально безопасной среды. Методика включает пошаговые рекомендации по проведению занятий с целью формирования у детей устойчивых эмоциональных компетенций. Разработка является практичным пособием для педа
Опубликовано: 09.11.2025
Разработка классических и нестандартных занятий в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ)
Автор: Афонина Юлия Анатольевна
Введение. Какую роль играет дошкольное образование в развитии ребенка? Что такое классические занятия, их цели и методы организации. Что такое нестандартные занятия, их цели и методы организации. Рекомендации для воспитателей. Заключение. Список литературы.
Опубликовано: 09.11.2025
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
Автор: Куварина Ирина Владимировна
В данной статье представлен опыт позитивного и результативного взаимодействия педагогов детского сада с семьями воспитанников.
Опубликовано: 09.11.2025
Звук и буква Ы
Автор: Алимова Алия Барыевна
Занятие по обучению грамоте. По методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки»
Опубликовано: 09.11.2025
Презентация «Воспитание патриотизма средствами изобразительной деятельности»
Автор: Салихова Наталья Александровна
Патриотическое воспитание детей средствами изобразительного искусства на занятиях представляет собой целенаправленный процесс, основанный на специально организуемой и сознательно осуществляемой педагогической деятельности, которая предполагает формирование в единстве эстетических и патриотических чувств, сознания и поведения на основе активной художественно-творческой деятельности дошкольников.
Опубликовано: 09.11.2025
Игровые технологии при формировании безопасного поведения у детей дошкольного возраста
Автор: Захватова Анастасия Николаевна, Ильина Ольга Викторовна
В большинстве случаев основной причиной дорожно-транспортных происшествий является элементарное несоблюдение правил дорожного движения. Поэтому очень важно знакомить детей с правилами дорожного движения, начиная как можно раньше. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы жизненных ориентаций в окружающей среде, и все, чему ребенок научится в детском саду, прочно останется с ним навсегда.
Опубликовано: 09.11.2025
Перспективный план по развитию связной речи татарского языка детей с применением элементов ТРИЗ технологии в творческой театрализованной деятельности дошкольников. Сказки бабушки Бибинур
Автор: Галиева Алсу Масхутовна
Изучая современные механизмы и проанализировав все имеющиеся возможности мы пришли к выводу, что необходимо сочетать в воспитании и обучении традиционные технологии и инновационные. Эффективность ТРИЗ-педагогики заключается в ее инструментальности и достаточной гарантированности формирования исследовательских умений у обучающихся. За эти качества ТРИЗ называют технологией. ТРИЗ для дошкольников – это система коллективных игр, занятий, призванная не изменять основную программу, а максимально увели
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект игровой образовательной ситуации в группе раннего возраста «Подберем куклам одежду»
Автор: Вергун Галина Николаевна
Для эффективного освоения процессов одевания, раздевания, правильного складывания вещей игровые образовательные ситуации многократно повторяются с некоторым изменением и усложнением: включение новых предметов, более детальное их рассмотрение, переход инициативы от взрослого к ребенку
Опубликовано: 09.11.2025
Презентация «Современные педагогические технологии ФЭМП для детей дошкольного возраста»
Автор: Струкова Юлия Александровна
Опыт работы с детьми в рамках реализации проекта
Опубликовано: 09.11.2025
Мастер класс «В гостях у сказки»
Автор: Гордеева Лариса Леонидовна
Мастер класс направлен на развитие у детей интереса к сказкам. Приемам диалогического общения.Знакомства с видами моделей ролевой игры.
Опубликовано: 09.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера