Развитие эмоционального интеллекта старших дошкольников посредством применения широкого спектра методов, как условие реализации ФОП ДО
Автор: Афанасьева Светлана Николаевна
в статье описывается понятие эмоционального интеллекта и важность его формирования у детей старшего дошкольного возраста. Предъявляется информация о популярных моделях эмоционального интеллекта в научной практике. Поясняется специфика разделов ФОП ДО в рамках, которых уместно внедрить игры и упражнения по развитию эмоционального интеллекта. Описаны конкретные игры и упражнения с целью развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного с учетом раздела ФОП ДО.
Опубликовано: 13.11.2025
Организация педагогической идеи развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста посредством моделирования социальных ситуаций
Автор: Пантелеева Ольга Александровна
в статье осуществляется описание опыта организации моделирования социальных ситуаций с целью развития коммуникативных умений детей старшего дошкольного опыта. Описаны четыре основных этапа реализации педагогической идеи, а также рассмотрены особенности развития коммуникативных умений у детей данного возраста.
Опубликовано: 13.11.2025
Занятие по формированию навыков безопаснго интернета: «Отказ от личной информации в сети Интернет»
Автор: Григорьева Ирина Александровна
Цель: Повысить уровень осведомленности воспитанников об основных опасностях при пользовании сети интернет и формирование системы действий и способов безопасного использования интернета. Познакомить детей с понятием «личная информация» и «отказ от личной информации», «цифровой двойник»
Опубликовано: 13.11.2025
От идеи до реализации: создаем дидактику в детском саду
Автор: Гришанова Антонина Алексеевна, Мерзлякова Ольга Робертовна
Аннотация к работе «От идеи до реализации: создаём дидактику в детском саду» Цель работы — разработать и апробировать комплекс дидактических материалов и методик для эффективного познавательного и социально‑личностного развития дошкольников в условиях детского сада.
Опубликовано: 13.11.2025
Звук Ш
Автор: Нижегородцева Ольга Святославовна
Конспект индивидуально-подгруппового логопедического занятия Группа детей по структуре речевого нарушения: ОНР – III уровня. Тема: Звук Ш. Образовательные области: приоритетная-речевое развитие, В интеграции – социально-коммуникативное. Цель: Автоматизация [ш] в словах, словосочетаниях, предложениях.
Опубликовано: 13.11.2025
Индивидуально-подгрупповое логопедическое занятие «Звук Р»
Автор: Бородина Елена Ибрагимовна
Конспект индивидуально-подгруппового логопедического занятия по теме «Звук Р» ориентирован на детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Цель-автоматизация звука Р в предложениях.
Опубликовано: 13.11.2025
Образовательный проект «Записки волшебного Снеговика: советы родителям для тёплого детства»
Автор: Долгополова Юлия Валерьевна
Данный проект рекомендовано использовать педагогам второй младшей группы.
Опубликовано: 13.11.2025
Дидактическая игра «Собери целое»
Автор: Чернова Елена Владимировна
Дидактическая игра "Собери целое", представляет собой разрезные картинки, расположенные на втулках , которые необходимо разместить в правильной последовательности на оси, что бы получилось целая картинка.
Опубликовано: 13.11.2025
Технология конструирования онлайн обучение детей дошкольного возраста
Автор: Манюк Любовь Михайловна
Материал содержит личный опыт онлайн и офлайн занятий с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 13.11.2025
ООД «В поисках пропавших символов»
Автор: Лаухина Валентина Николаевна
Занятие направлено на формирование у детей патриотических чувств, любви к Родине, к родному краю. Приобретённые в дошкольном возрасте знания о Родине, её истории, вызывают у детей глубокий, искренний интерес к ней, расширяют знания, способствуют формированию характера и любви к своей Стране. Главное - зародить в них это великое чувство - быть гражданами своей Родины.
Опубликовано: 13.11.2025
Волшебный камень - магнит. Как магниты действуют друг на друга?
Автор: Шубина Ольга Константиновна
Представлены разработки занятий, цель, которых: развитие познавательно-исследовательской активности детей через знакомство со свойствами магнита и явлениями магнетизма с элементами экспериментирования. Возрастная группа: старший дошкольный возраст. Значение занятий: формирует основы естественно-научного мировоззрения, развивает исследовательские навыки и логическое мышление, стимулирует интерес к познанию окружающего мира.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект совместной образовательной деятельности по развитию связной речи в подготовительной группе «Путешествие в страну сказок»
Автор: Девяткина Любовь Владимировна
Занятие направлено на развитие устной речи детей дошкольного возраста посредством погружения в мир русских сказок. Основная цель мероприятия заключается в формировании умения правильно выражать свои мысли, обогащении словарного запаса и способностей дошкольников.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект занятия «Путь к вежливости»
Автор: Кулакова Елена Владимировна
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста о вежливости.
Опубликовано: 13.11.2025
Работа учителя-логопеда и технология «Клубный час» в контексте социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
Автор: Аликина Екатерина Олеговна
В статье представлен опыт работы учителя-логопеда в рамках организованной образовательной деятельности "Клубный час".
Опубликовано: 13.11.2025
Консультация для родителей «ФЭМП для детей 5–6 лет. Современные игровые технологии»
Автор: Шарафутдинова Алия Ильдусовна
ФЭМП (формирование элементарных математических представлений) — это целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, приёмов и способов умственной деятельности в области математики.
Опубликовано: 13.11.2025
Дидактический материал «Играя, речь развивай»
Автор: Арестова Ольга Анатольевна
Дидактический материал по развивающим играм с детьми, информационные папки-передвижки, творческие игры.
Опубликовано: 13.11.2025
Сущностное содержание понятий «театрализованная деятельность» и «межличностные отношения» в научной педагогической литературе
Автор: Сотникова Виктория Петровна
В педагогической и психологической литературе даются разные названия театральной деятельности: театрально-игровая деятельность, театрально-игровое творчество, театрализованные игры, театрализованные представления, театральная самостоятельная деятельность, театрализованная деятельность и т.д.
Опубликовано: 13.11.2025
Творческий мини-проект для детей 5-7 лет и их родителей «Герб семьи на прянике»
Автор: Шагивалеева Наталья Викторовна, Фисенко Нина Витальевна, Третьяк Анна Михайловна
Примите на конкурс работу, мини-проект "Герб семьи на прянике. Это очень оригинальный, интересный и "вкусный"проект, который получился благодаря работе команде творческих педагогов. Результат получился ошеломляющим. Очень понравился всем участникам проекта.
Опубликовано: 13.11.2025
Творческо-исследовательский проект для детей старшей группы «Волшебница бумага»
Автор: Инкина Елена Владимировна
В окружающем мире существует множество вещей, настолько привычных, что даже не осознаешь, насколько они важны для повседневной жизни. Одним из таких изобретений и является бумага. Мы повседневно сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. Бумага напоминает о себе всякий раз, когда человек обращается к документам, когда берёт в руки книгу, достает из почтового ящика газету. С бумагой связаны многие наши действия. Она нужна и для учебы, и для творческой работы, и для бытовых надобностей.
Опубликовано: 13.11.2025
Занятие в старшей группе компенсирующей направленности «Достопримечательности родного края»
Автор: Патрикеева Лариса Ивановна
во время занятия, дети старшей группы компенсирующей направленности совершают экскурсию по родному поселку с помощью видео-презентации. Дети знакомятся с историей и достопримечательностями своего поселка. Рассказывают стихи, поговорки и пословицы о Родине. Получили в награду эмблему "Юный Зимовниковец".
Опубликовано: 13.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера