Цель: Воспитывать интерес и любовь к сказкам.
передавать по показу персонажа игровые действия, развивать творческое воображение детей, желание оказывать помощь другим.
Программные задачи:
Образовательные: Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые действия. Активизировать речевые высказывания.
Развивающие: Развивать интонационную выразительность речи, умение отвечать на вопросы воспитателя, ритмичность движений.
Воспитательные: Воспитывать интер
Цель:
расширять знания дошкольников о некоторых свойствах воды (при замерзании она превращается в лед), повышать познавательную активность детей в самостоятельной поисково-исследовательской деятельности, опытным путем доказать, что лед холодный, твердый выяснить, что цвет льда зависит от цвета воды, лед не тонет в воде, потому что он легче воды, в горячей воде лед растает быстрее, чем в холодной; выяснить, что цвет льда зависит от цвета воды, лед не тонет в воде, потому что он легче воды, в гор
Проект посвящен важному вопросу - вторичному использованию отходов. Проблема утилизации мусора сегодня стоит остро, и проект призван помочь детям понять ее суть. Благодаря углубленному изучению бытовых отходов, их свойств и возможных способов переработки, проект формирует у детей экологическую культуру и бережное отношение к природе. Он не только дает знания, но и учит находить новые применения тому, что, казалось бы, уже бесполезно.
Формирование представлений о времени суток у воспитанников средней группы через дидактические игры. Цель: Формирование представлений о времени суток у воспитанников средней группы через дидактические игры.
Описание дидактического материала электронного пособия «Рыбы Байкала». Тема недели: «Животный и растительный мир Прибайкалья». Название: «Рыбы Байкала». Внешний вид: Электронное пособие, состоящее из 5 интерактивных игр для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Дидактический/развивающий аспект:
Цель:
Знакомство с озером Байкал, его обитателями, воспитание бережного отношения к природе.
Автор: Валеева Ольга Леонидовна, Красулина Елена Николаевна
Мы с ребятами подготовительной группы участвовали в проекте "Мой город Ирбит", результат проекта -это викторина, где дети и их родители выполняя разные задания демонстрируют свои знания о культуре своего родного города исторических событиях. Ведь каждый житель своего края должен любить и знать историю своей Родины.
В материале представлен конспект по Развитию речи. Целью данного конспекта является: Формировать умение вслушиваться в речь, договаривать слова и словосочетания.
Конспект специально-организованного занятия
Образовательная область «Познавательно-исследовательское развитие»
ТЕМА: «Кто в лесу живет?»
Возрастная группа – младший дошкольный возраст (3-4 года)
Конспект занятия для детей 4-5 лет с задержкой психического развития (с применением технологии ТИКО-моделирование). Конспект можно использовать при работе с детьми младшего дошкольного возраста
Сценарий агитбригады по дорожной безопасности для старших дошкольников на тему "Засветить в темноте". В данном сценарии речь идет о том, как в одном чудесном городе жизнь шла своим чередом. Но однажды в город пришла беда - пропало солнце. Жители отправляются на его поиски во главе со Светофором - главным героем сказки. Когда солнце было найдено, на память оно подарило своим спасителям светоотражатели, чтобы быть заметней в темноте. Сказка учит добру, взаимовыручке, всегда приходить на помощь в тр
Конспект занятия направлен на формирование представлений о сложении, как объединении групп предметов. Знакомство детей со знаком «+»; Закрепление знаний детей о свойствах предметов.
