Данный материал используется для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Воспитанники получают знания по финансовой грамотности (знакомятся с понятиями: деньги, товар, покупки, бюджет и др.).
Данное занятие было создано как итоговое мероприятие в образовательном проекте "Мы маленькие взрослые" по формированию культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы. В этой викторине дети могли обобщить все полученные знания и применить их на практике.
Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области: познавательное развитие - «Ознакомление с предметным и социальным окружением»
на тему: «В поисках дорожного знака»
для детей старшей разновозрастной группы.
: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.
Учитывая специфику своей работы с детьми раннего возраста, где необходимо постоянное закрепление навыков как в совместной со взрослыми деятельности. так и в самостоятельной деятельности детей, я разработала развивающую игру «Дорисуй картинку», направленную на создание проблемной ситуации, активизирующую творческое воображение.
В ходе занятия, построенного как веселое приключение в волшебном лесу, ребята отгадывают математические загадки, решают логические задачи, отрабатывают счетные навыки, повторяют названия и свойства геометрических фигур.
Данное занятие проводится для детей старшей группы. Построено на закреплении пройденного материала. Программное содержание соответствует возрасту детей. Дана мотивация - детям предлагается разделиться на группы, собрать пазлы и выяснить, что изображено на картинке. У детей получится изображение корабля, идентичное изображению на экране. Предлагается детям отправиться в морское путешествие на корабле, который называется "Отважный". Далее - знакомство с картой путешествия и распределение роле
Конструкт совместной деятельности взрослого и детей
Тема: «Курочка–пеструшечка»
Вид детской деятельности: общение
Возрастная группа: дети 2-3 лет.
Форма организации: подгрупповая.
Учебно-методический комплект:
Доронова Т. Н., Доронов С. Г. «Ранний возраст: Планирование работы с детьми»
«Развивающие занятия с детьми с 2-3 лет». под редакцией Л.А. Парамоновой .
Средства:
• визуальный ряд (раздаточный материал : игрушки домашних животных, конструктор (кубики, кирпичики, …); демонстрацио
Непосредственно образовательная деятельность проводилась в форме развлечений во второй младшей группе. В ходе мероприятия дети закрепили знания о русских народных сказках.
Данное занятие для детей 4-5 лет в игровой форме упражняет детей в счёте и отсчёте предметов в пределах 5 по образцу и названному числу, в сравнении предметов по длине и размеру, знакомит со значением слов "далеко", "близко", развивает у детей умение составлять целостное изображение предмета из его частей.
Автор: Половкова Елена Владимировна, Карло Оксана Олеговна
Сказка – прекрасное творение искусства. В мир сказок ребёнок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить.Сказка является наиболее доступным материалом для развития психической деятельности детей (речи, мышления, памяти, внимания, восприятия).Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного характера, еще и познавательный, исследовательский и творческие элемент
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
