ПДД с Барбоскиными
Автор: Малахова Екатерина Сергеевна
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 15.10.2024
Влияние игрушек на развитие речи у детей раннего и дошкольного возраста
Автор: Рудич Наталья Николаевна
В статье изучается вопрос развития речи у детей дошкольного возраста посредством игрушек, а также приводится перечь игр, направленных на формирование обращенной и не обращенной инициативной речи ребенка.
Опубликовано: 15.10.2024
Дидактические игры своими руками
Автор: Синявкина Наталья Николаевна, Волкова Юлия Олеговна
Использование дидактических игр развивает в воспитанниках наблюдательность, сообразительность, творчество, самостоятельность, развивает внимание, закрепляет сенсорный опыт.
Опубликовано: 15.10.2024
«Осенние листья» рисование в технике ЭБРУ с детьми старшей логопедической группы
Автор: Федорова Инесса Юрьевна
Занятия художественным творчеством – является одним из самых больших удовольствий для ребёнка. Рисование является источником хорошего настроения и дает интенсивное познавательное развитие. Работа необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемыми положительные эмоции. Эбру- это способ самовыражения, который никогда не теряет своего мистического очарования с момента возникновения замысла и до появления изображения на бумаге.
Опубликовано: 15.10.2024
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Народов дружная семья»
Автор: Крашенинина Надежда Валерьевна, Алабина Светлана Викторовна
Проект «Народов дружная семья» - направлен на решение задач по укреплению института семьи и внедрению в культурную и просветительскую жизнь общества новых традиций семейной национальной культуры народов России. Цель заключается в привлечении интереса к культуре разных народов через знакомство с обычаями, народным творчеством, промыслом, искусством. Познакомить, сблизить и подружить разных по темпераменту и образу жизни людей, объединенных в одну большую культурную семью. Каждая из семей может пр
Опубликовано: 15.10.2024
По медвежьим следам
Автор: Травина Марина Викторовна, Жумалиева Сакина Ильгар-кызы
Интегрированное занятие в старшей группе.
Опубликовано: 15.10.2024
Конспект Контрольно-проверочной организованной образовательной деятельности по образовательной области обучение грамоте и художественно- эстетическое развитие (рисование) на тему: «Путешествие в царство Грамоты»
Автор: Гаврилова Ольга Петровна
Контрольно-проверочное занятие по ФЭМП в подготовительной группе "Математический КВН" направленное на выявление полученных знаний по математике.
Опубликовано: 15.10.2024
Царица математика
Автор: Якименко Сэмбель Явдатовна
Конспект занятия по математике
Опубликовано: 15.10.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми ОВЗ
Автор: Якименко Сэмбель Явдатовна
В очерке анализировано продуктивные формы работы с детьми ОВЗ. Автор разворачивает понятие инклюзивного образования. Подробно раскрывает такую форму работы как нейропсихологический метод.
Опубликовано: 15.10.2024
Мозжечковая стимуляция в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Дружинина Олеся Николаевна
В статье рассматривается вопрос об использовании инновационного: балансборд "Доска Бильгоу" и комплект "Успех Макси" для мозжесковой стимуляции в работе с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 15.10.2024
Путешествие в школу дорожных знаков
Автор: Бурзыкина Людмила Геннадиевна
Необходимость обучения детей правилам дорожного движения (далее – ПДД) несомненна. Статистика свидетельствует, что часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются именно дети. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улице и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения необходимо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то, что говорят и показывают взрослые
Опубликовано: 15.10.2024
Игровое дидактическое пособие «Пиктокопилка»
Автор: Колодзей Ника Андреевна
В настоящее время окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой составляющей жизни ребенка, начиная с раннего возраста. Источником формирования представлений ребенка об окружающем мире, общечеловеческих ценностях, отношениях между людьми становятся не только родители, социальное окружение и образовательные организации, но и медиаресурсы. Для современных детей познавательная, исследовательская, игровая деятельность с помощью компьютерных средств является повседневным, привлекательным занятие
Опубликовано: 15.10.2024
Составление рассказа по сюжетной картине «Домашний концерт»
Автор: Кислякова Елена Сергеевна, Малолетнева Татьяна Георгиевна
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ.
Опубликовано: 15.10.2024
Логопедический проект «Пальцы помогают говорить»
Автор: Суханова Ирина Вячеславовна
Цель проекта: Формирование произносительных умений и навыков через активизацию движений мелкой моторики рук. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук. Тонкая моторика – основа развития, «локомотив» всех психических процессов (внимание, память, мышление, восприятие, речь). Чтобы научить ребенка говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук, которая ведет
Опубликовано: 15.10.2024
Секреты травяного чая
Автор: Иванова Ирина Алексеевна
При работе над проектом была подобрана интересная и полезная информация в доступной форме о пользе чая, о сибирских травах и ягодах.
Опубликовано: 15.10.2024
Мастер-класс «Составление творческих рассказов по сюжетной картинке с использованием ТРИЗ-технологии»
Автор: Ладыгина Наталья Александровна
Цель: оказание практической помощи педагогам в использования приемов ТРИЗ технологии.
Опубликовано: 15.10.2024
Конспект совместной деятельности по ознакомлению с представителями живой природы в старшей группе детского сада с использованием ИКТ «Удивительное чудо»
Автор: Родионова Оксана Григорьевна
Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, предметным миром, миром природы.Природа оставляет глубокий неизгладимый след в душе ребенка, так как своей красотой, многообразием воздействует на его чувства. Поэтому очень важно помочь ребенку в познании окружающего мира природы, способствовать развитию у него любознательности, познавательного интереса, воспитанию бережное отношен
Опубликовано: 15.10.2024
Конспект занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (ЗПР) на тему: «Я и другой: мы разные, но мы вместе!»
Автор: Пояркова Елена Сергеевна, Рябцева Светлана Ивановна
Занятие направлено на формирование толерантного отношения детей старшего дошкольного возраста к людям с ограниченными возможностями здоровья, а также на развитие коммуникативных навыков, умения быть внимательными, приветливыми, доброжелательными. Все задачи реализовались через игровые ситуации. На данном занятии применялись проблемные, репродуктивные, эвристические методы, что способствовало более успешному усвоению материала.
Опубликовано: 15.10.2024
Конспект занятия по ОО «Социально- коммуникативное развитие» Тема: «Мои эмоции — мои поступки» подготовительная к школе группа 6-7 лет
Автор: Костина Виктория Васильевна
Конспект направлен на развитие нравственных представлений детей посредством расширения и углубления знаний о положительных и отрицательных поступков и эмоций, которые они вызывают.
Опубликовано: 15.10.2024
Дидактическое пособие на тему «Наша Родина Россия» (игра на липучках)
Автор: Трайдакало Татьяна Геннадьевна
Дидактическое пособие «Игра на липучках» представляет собой развивающий альбом для детей, состоящий из различных игр и заданий. Они предназначены для проведения демонстрационных, игровых и развивающих занятий с детьми дошкольного возраста дома или в детском саду. Игры на липучках замечательно подходят для детей разного возраста, так как развивают мелкую моторику кисти, учат ребенка координировать движения и активно стимулируют отделы мозга, отвечающие за речь. Пособие может быть использовано как
Опубликовано: 15.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера