Одной из наиболее важных и актуальных задач подготовки детей к школе является развитие логического мышления и познавательных способностей дошкольников, формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков, при помощи развивающих игр.
Жизнь в современном мире ставит перед нами много новых проблемных задач, одной из которых является - сохранения и укрепления здоровья детей. Но сохранение здоровья не только физического, но и психического, а также социального благополучия. На сегодняшний день порок развития эмоциональной сферы детей очень низок. Страхи, тревоги, агрессия очень близко идут по жизни вместе с нашими детьми. Поэтому, нашей основной задачей становится психологическая разгрузка детей, снятие агрессивности, приобретение
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. С помощью игр-занятий воспитатель не только передает определенные знания, формирует представления, но и учит детей играть. Основой для игр служат сформулированные представления о построении игрового сюжета, о разнообразных игровых действиях с предметами. Важно, чтобы затем были созданы условия для переноса этих знаний и представлений в самостоятельные, творческие и
В статье рассматриваются возможности использования ЛЕГО-конструирования и робототехники для развития технических способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Также описываются виды занятий по использованию ЛЕГО-конструирования и образовательного робототехнического модуля «Cubetto» , дается характеристика видов конструирования и процесса программирования.
Автор: Жукова Кристина Алексеевна, Чепорнова Елена Алексеевна
Комплект конспектов занятий "Мой край родной - Кузбасс" посвящен семи чудесам Кузбасса, каждое занятие знакомит дошкольников с одним из чудес Кузбасса.
Занятие способствует развитию внимания, устной речи, диалогической речи. Воспитывает любовь к народному творчеству., способствует развитию коммуникативных навыков.
Занятие во второй младшей группе, на одну из актуальных тем "Доброта", В занятии соблюденены все необходимые части вводная, основная и заключительная, много игровых заданий, интересный сюжет и завершает занятие сюрпризный момент.
Коммуникация- это общение с целью передачи определенной информации таким образом, чтобы собеседник понял ее смысл. Знакомство с малыми формами фольклора как средством социально-коммуникативного развития воспитанников является актуальной проблемой в учебных - воспитательном процессе ДОУ. Фольклорный материал позволяет расширить возможности воспитателя в организации взаимодействия процессе НОД, в режимных моментах, на прогулке и т.д.
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по теме «Дикие животные зимой» с применением Су-джок массажеров (шариков)
Обеспечение безопасности детской жизни в условиях интенсивного роста движения транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны – одна из глобальных задач времени. Программа обучения безопасному поведению на улице - это составная часть общей программы воспитания и развития детей.
Автор: Стагнеева Елена Леонидовна, Верхозина Ирина Михайловна
Конспект предназначен для детей среднего возраста в рамках тематической недели "На космических просторах".
Предполагает предварительную работу: беседу о космосе, о космонавтах, просмотр мультфильмов о космосе. Конспект включает использование разнообразных методических приемов, интеграцию образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие, а также использование ИКТ-технологий.
Дидактическая игра предназначена для детей 2-3 лет, целью которой является формирование элементарных математических представлений по теме "Один - много".
Цель: познакомить воспитателей с развивающими играми В. В. Воскобовича, их особенностями, формами и методами работы по формированию представлений детей среднего дошкольного возраста об эталонах формы и величины.
Игра - приключение для детей 6-7 лет. В игровой форме позволяет выявить степень готовности дошкольников к школьному обучению, так как задания охватывают все разделы программы ДОУ.
