Всем известна игра Доббль, очень интересная и веселая игра. Но для меня, как для педагога-это находка.Данный тип настольной игры я апробировала под свою тему и направила на запоминание знаков, правил дорожного движения.
Каждый педагог, трудящийся на ниве воспитания будущего поколения, неизменно обрастает разными педагогическими секретами, уловками, находками. И каждый на этом пути выбирает что-то своё. Мой путь не исключение.
Презентации по лексической теме для детей 2-3 лет, помогут воспитателям легче построить занятие, заинтересовать детей и выявить трудности в освоении данного материала с целью дальнейшего планирования индивидуальной работы.
Вопрос взаимодействия в окружающей среде существовал всегда. С развитием цивилизации ухудшаются отношения взаимосвязи человека и природы. Спасти нашу планету может только осознание людей, что человек – в общей сложности, лишь ее часть. Сознательное, целенаправленное, планомерное развивающееся взаимодействие людей с природой, может предотвратить стихийное воздействие и решить экологическую проблему. Эти взаимоотношения можно и нужно регулировать путем соответствующего воспитания. И чем раньше,
В процессе трудовой деятельности, манипуляций с материалами идет естественный массаж биологически активных точек, расположенных на ладонях и пальцах рук, что положительно сказывается на общем самочувствии ребенка. Формируется общая умелость рук, в том числе и мелкая моторика – движения рук совершенствуются под контролем зрения и кинестетических ощущений, поэтому приобретаемые навыки оказываю колоссальное влияние на развитие физических и психических процессов и на все развитие ребенка в целом.
Опыт работы многих педагогов показал, если дошкольники владеют счетом до десяти и обратно, знают геометрические фигуры, хорошо ориентируются в пространстве, обладают другими знаниями и навыками, связная речь у них в той или иной мере нарушена. Это и послужило началом становления представленного опыта.
Цель моей работы: развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими через использования - книги Виммбельбух.
Цифровизация образования отражается и на работе педагога-психолога. Для эффективного анкетирования, опросов и тестирования родителей, детей, педагогов нужны новые инструменты. В данной работе представлен опыт использования google-форм, как эффективного инструмента дистанционной работы с родителями, детьми и педагогами.
В статье раскрывается, как можно больше узнать о своем крае, если объединить в единое целое краеведческий материал и решение текстовых задач. Процесс составления и решения задач, включающих данные краеведческого характера, способствует развитию творческого, логического, критического мышления, эрудиции, умения классифицировать и обобщать, расширяет кругозор. Знание истории родного края поможет в развитии умений решения текстовых задач с практическим содержанием, и, наоборот, умения в решении таких
Давно известно, что любая мысль приходит к нам сначала в виде чувства, эмоции. Потребность выразить свои мысли посредством речи тоже приходит в виде эмоционально окрашенного состояния. Другими словами, чтобы ребенок захотел общаться с нами, нужно «коснуться» и «разбудить» его эмоции.
В фантазиях детей больше чувств. Они верят в то, что сами воображают. Воображение дает возможность не только развивать речь детей, но и умение видеть выход из разных ситуаций. Поэтому одной из важных задач для себя
