Красивый, яркий и максимально нужный прием

Автор: ГРОМОВЕНКО НАТАЛИЯ АЛЕКСЕЕВНА
В статье рассмотрен прием постановки задач урока с помощью схем.
Опубликовано: 05.04.2020

Приемы обучения рисованию

Автор: Пищаева Наталья Валерьевна
Прием обучение детей рисованию красками
Опубликовано: 05.04.2020

Мои помощники в деле воспитания и обучения детей!

Автор: Антипина Альфия Рашитовна
В современном образовании актуально привлечение неравнодушных людей, которые становятся эффективным ресурсом в создании образовательной среды. В статье представлены формы взаимодействия с выпускниками школы, родителями и представителями социума.
Опубликовано: 05.04.2020

Проект «Ёлка героев книг»

Автор: Пишукова Татьяна Николаевна
Новый год - самый долгожданный праздник как для детей, так и для взрослых. Обязательным атрибутом этого праздника является Ёлка. В школьной библиотеке совместно с родителями и детьми реализован проект "Ёлка героев книг". Итогами проекта стала украшенная игрушками – героями книг новогодняя ёлка и альбом «Ёлка героев книг». В данной статье описываются этапы и результаты реализации проекта.
Опубликовано: 04.04.2020

Рассказ «Как я использую прием повторения на уроках биологии»

Автор: Федорова Наталья Петровна
Повторение играет очень большую роль на уроках, как в развитии долговременной памяти, так и для активизации полученных ранее знаний. Повторение пройденного материала - предупреждает его забывание, позволяет восстановить забытое, - содействует углублению и расширению знаний, умений и навыков, делая их осознанными и прочными. Поэтому я всегда использую его на своих уроках.
Опубликовано: 04.04.2020

Использование ИКТ в продуктивной деятельности дошкольников

Автор: Юсова Юлия Александровна
Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. И это не случайно, на современном этапе уже невозможно себе представить развитие современного общества без информационно-коммуникационных технологий. ИКТ являются средством, которое открывает перед нами, педагогами, безграничные возможности для эффективной творческой работы. У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Проявить и
Опубликовано: 04.04.2020

Проектно-исследовательская деятельность как основа индивидуальной образовательной траектории

Автор: Бояршинова Марина Викторовна
В работе представлен опыт построения индивидуальной образовательной траектории при осуществлении проектно-иссследовательской деятельности
Опубликовано: 04.04.2020

Выход из сложной ситуации

Автор: Быхова Нина Олеговна
Пример решения сложной ситуации с воспитанником во время праздника.
Опубликовано: 04.04.2020

Материалы к внеклассному мероприятию этнокультурной направленности «Охотничьи состязания»

Автор: Куликова Ольга Андреевна
Разрабатывалось педагогом для проведения муниципального внеклассного мероприятия «Охотничьи состязания»
Опубликовано: 04.04.2020

Любовь к Отечеству начинается с малой родины

Автор: Торопова Марина Александровна
Статья об исследовательской деятельности.
Опубликовано: 03.04.2020

Алгоритм построения сильного аргумента (на примере выполнения заданий ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию)

Автор: Нина Ивановна Новоселова
В статье кратко характеризуются основные элементы сильного аргумента, проводится разбор аргументов, составленных обучающимися при выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию
Опубликовано: 03.04.2020

Счастье – это когда тебя понимают

Автор: Гаммершмидт Юлия Николаевна
В данном эссе, я расскажу вам о своем педагогическом опыте.
Опубликовано: 03.04.2020

Находка для каждого

Автор: Людмила Анатольевна Коннова
Что для нас бизиборд? Бизиборд для каждого человека уникален, он сочетает в себе много интересного , что даже взрослому хочется поиграть с ним. Давайте, же прочтем эту статью, и узнаем, что такое бизиборд?.
Опубликовано: 03.04.2020

QR – код и его использование в образовательном процессе

Автор: Карпенкова Маргарита Викторовна
QR – код и его использование в образовательном процессе
Опубликовано: 02.04.2020

Записки ведущего стажировки: на перекрестке смыслов

Автор: Афанасьева Ольга Владимировна
«Кроссенс» - игровой прием, который будет интересен взрослым и детям, позволит интересно организовать встречу педагогов, работу учеников и родителей, вызовет живой отклик участников.
Опубликовано: 02.04.2020

Воспитательный потенциал технологий формирования ценностного отношения к труду, семье, природе, этикету

Автор: Блем Екатерина Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования ценностного отношения к труду, семье, природе и этикету. Основным способом решения этой проблемы является использование различных педагогических технологий. В тексте присутствует описания внедрения этих технологий в практику образовательного процесса в детском саду.
Опубликовано: 02.04.2020

Эссэ «Мой путь в профессию»

Автор: Ершова Оксана Александровна
Данное эссе содержит информацию о выборе профессии, моего становления в профессии, работы над собой.
Опубликовано: 02.04.2020

Мое призвание — воспитатель

Автор: Акалита Нина Ивановна
Быть воспитателем - огромная ответственность, но и огромное счастье. Ведь суть профессии – дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным. И для того чтобы это осуществить, мне как педагогу необходимо обладать профессиональной компетентностью. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность помогали подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами.
Опубликовано: 02.04.2020

Использование системы заданий КДР ЧГ-6 для подготовки и осуществления мониторинга читательской грамотности

Автор: Кодесникова Наталия Викторовна
После 4-го класса, обучающиеся которого показывают по результатам краевой работы по читательской грамотности неплохие результаты, в течение 5-го класса происходит значительный спад в читательских умениях обучающихся и к краевой диагностической работе в октябре 6-го класса они подходят уже на сниженном уровне. Подготовка к этой работе как таковая начинается с момента публикации демоверсии работы на сайте центра оценки качества. Использование обобщённых формулировок заданий по материалам краевой д
Опубликовано: 02.04.2020

Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся школ-интернатов в условиях перехода на ФГОС ООО

Автор: Журавлёва Людмила Владимировна
​​​​​​​В условиях перехода общеобразовательных школ, в том числе и школ-интернатов для детей с ОВЗ по ФГОС перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, формирование универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, формирование компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Реализации данных задач в полной мере способствует системно-деятельностный подход в обучении, который заложен в новые стан
Опубликовано: 02.04.2020