Фотоквесты при проведении недели иностранных языков в средней школе

Автор: Сальникова Екатерина Георгиевна
В статье автор знакомит с опытом использования фотоквестов во время проведения недели иностранных языков.
Опубликовано: 06.12.2017

Разработка урока английского языка Путешествие в Лондон

Автор: Мельникова Татьяна Александровна
Разработка урока английского языка по теме «Путешествие в Лондон» Данный урок является обобщающим с выходом на проект. На уроке используется презентация.
Опубликовано: 06.12.2017

Еда и покупки

Автор: Говорушко Ангелина Станиславовна
Развивать у учащихся интерес к английскому языку и применять полученные знания на практике.
Опубликовано: 06.12.2017

Проблемы подростков решаемы

Автор: Толстова Жанна Игоревна
Открытый урок в 8 классе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English". Урок обобщения и систематизации знаний учащихся с элементами межпредметной интеграции.
Опубликовано: 06.12.2017

Чудеса вокруг тебя

Автор: Екимова Наталия Анатольевна, Бабий Лилия Ивановна
План-конспект классического урока в 8 классе общеобразовательной школы.
Опубликовано: 05.12.2017

See it to believe it

Автор: Желнова Ирина Ивановна
Цель данного урока закрепить лексические единицы на базе материала, усвоенного ранее; активизировать навыки монологической речи; совершенствовать навыки чтения с извлечением необходимой информации;развивать эстетические вкусы обучаемых;прививать любовь к искусству, умение понимать живопись;воспитывать любовь к прекрасному, умение аргументировать свое отношение к увиденному.
Опубликовано: 05.12.2017

Конспект занятия по английскому языку в старшей группе

Автор: Баженова Ольга Васильевна
Цел занятия: Активизировать известные речевые образцы, используя форму мини диалога. Поупражняться в дифференциации звуков[z], [th]. Ввести в активный словарь детей название цветов и союз and. Закрепить понимание команд и просьб, а также название частей тела. Продолжать учить слова из темы « Семья». Вспомнить с детьми стихотворение «Boy and bird» и счёт до десяти. Вызвать у детей положительные эмоции и интерес к дальнейшему изучению английского языка.
Опубликовано: 04.12.2017

It's time to learn more ... Around Britain

Автор: Аюшеева Туяна Бальжиновна
Разработка внеклассного мероприятия "Around Britain-it's time to learn more"- квест, который можно играть и в старших и средних классах: использование мобильных телефонов делает квест познавательным, развивающим оружием. Разнообразие форм подачи материала заинтересует самых привередливых игроков. Join and enjoy!
Опубликовано: 02.12.2017

Изображение женской судьбы в произведениях великих писателей

Автор: Фролова Любовь Васильевна
Урок по теме Изображение женской судьбы в произведениях великих писателей 11 класс
Опубликовано: 02.12.2017

Технологическая карта внеклассного мероприятия

Автор: Меметова Татьяна Викторовна
Данная разработка предназначена для учащихся 2-х классов на этапе активизации и систематизации изученного лексического материала по теме: "Знакомство". Внеклассное мероприятие с использованием данной технологической карты целесообразно проводить с учащимися разных 2 -х классов, так как языковой задачей является познакомиться друг с другом и узнать как можно больше друг о друге.
Опубликовано: 01.12.2017

Разработка классического урока по английскому языку для учащихся 4 класса

Автор: Мусияченко Анастасия Евгеньевна
Разработка классического урока по английскому языку для учащихся 4 класса на тему “Traditional British Sweets”
Опубликовано: 01.12.2017

Русский Шекспир

Автор: Ромашкина Юлия Николаевна
На данном занятии обучающиеся знакомятся с творчеством У. Шекспира и А.Н. Островского.
Опубликовано: 01.12.2017

Урок комплексного применения знаний, умений и навыков «В мире спорта», 8 класс

Автор: Спицына Светлана Александровна
Данный урок был проведён в рамках методической недели «Особенности оценивания достижений планируемых результатов в условиях реализации ФГОС" . Цель урока: Актуализировать знания по теме «Спорт». Конспект урока составлен в виде технологической карты.
Опубликовано: 01.12.2017

Система оценивания учебных достижений обучающихся в формате ФГОС

Автор: Сакоренко Ирина Владимировна
Современная текущая оценочная деятельность учителя складывается в определенную систему, которая может сочетать разные виды оценивания (процесс контроля, проверки). Рассмотрены некоторые новые формы и методы оценки, используемые на уроках английского языка, позволяющие преодолеть недостатки традиционной пятибалльной системы и достигнуть более объективной итоговой оценки.
Опубликовано: 30.11.2017

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в области литературного перевода поэтического произведения с английского на русский язык

Автор: Сакоренко Любовь Ивановна
Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в области литературного перевода поэтического произведения с английского на русский язык в процессе урочной и неурочной деятельности способствует возрастанию познавательного интереса, умению работать с источниками информации, одновременно формируя образованную, гармонически развитую, творческую личность, способную добывать свои знания самостоятельно.В статье приведён конкретный пример работы над стихотворным произведением.
Опубликовано: 30.11.2017

«Шоу талантов «Удиви меня» (английский язык + музыка) в 3 классе

Автор: Бабина Людмила Андреевна, Редька Елена Васильевна
Аннотация: урок является обобщающим и систематизирующим УУД по предметам иностранный язык и музыка за учебный год и построен по методу художественно-педагогической драматургии. Использованы индивидуальная, парная и групповая формы организации работы обучающихся на уроке. Применены игровая, здоровьесберегающая технологии, системно - деятельностный подход. Ключевые слова: универсальные учебные действия (УУД), планируемые результаты, региональный компонент, коллективное муз
Опубликовано: 30.11.2017

Метод станций в автономной методике обучения иностранным языкам

Автор: Кострюкова Регина Валерьевна
В статье "Метод станций в автономной методике обучения иностранным языкам" речь идет о методе станций, который широко используется за рубежом. Данный метод позволяет осуществить деятельностное, самостоятельное и дифференцированное обучение школьников не только по конкретной теме урока, но и по межтемной проблематике, а также при введении и закреплении нового материала. Учащиеся работают в парах или небольших группах по своему индивидуальному плану и в своем индивидуальном темпе.
Опубликовано: 30.11.2017

Стратегии ранней подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку. Раздел «Аудирование». (6-7 класс)

Автор: Соколова Марина Владимировна
Данная статья посвящена рассмотрению стратегий ранней подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку, разделу Аудирование. Проанализированы задания раздела Аудирование. В ходе рассмотрения особенностей выполнения заданий, даны практические рекомендации по подготовке учащихся к выполнению заданий ОГЭ.
Опубликовано: 29.11.2017

Методическая разработка интегрированного урока английского языка и математики для учащихся 2-х классов

Автор: Ставыщенко Ольга Александровна
Данный тип урока включает организационную часть, определение темы и целей, воспроизведение учащимися знаний, связанных с предстоящей работой, сообщения содержания знаний и инструктаж по его выполнению, самостоятельную работу учащихся над заданием под руководством учителя, оценку и самооценку выполненной работы. Главная цель урока была сформулирована следующим образом: Закрепление знаний о сложении и вычитании в рамках синхронизации межпредметных связей английского языка и математики. К концу
Опубликовано: 28.11.2017

Методика работы со скороговорками

Автор: Архипова Алина Викторовна
Как известно, произношение является визитной карточкой человека. Хорошее произношение – залог успеха. Но, как показывает практика, правильному английскому произношению научить сложно, поэтому работа со скороговорками всегда очень актуальна. В этой работе я пописываю свою методику работы со скороговорками, дающую плоды и приносящую удовлетворение.
Опубликовано: 28.11.2017