Использование фолдскопа при проведение дистанционных занятий

Автор: Кузнецова Наталья Юрьевна
С помощью фолдскопа можно исследовать микроскопических обитателей природных водоемов, неживые объекты природы (снежинки, почва, песок), различные поверхности (волос, перьев, лепестков) и т.п.
Опубликовано: 31.03.2021

Урок биологии в 5 классе, с использование учебной платформы «Core»

Автор: Голубева Елена Александровна
Онлайн-платформа Core дает возможность учителю конструировать материалы для изучения и проверки знаний с обратной связью. Позволяет создавать интерактивные рабочие листы, которые можно эффективно использовать при дистанционном обучении, а так же для детей отсутствующих на уроке по той или иной причине, а также детей с разными образовательными потребностями. Внедрение цифровых технологий позволяет дополнять и сочетать традиционные методы обучения с новыми, современными, объективно давать оценку
Опубликовано: 31.03.2021

Урок биологии в 9 классе

Автор: Александрова Оксана Вильевна
Изоляция началась неожиданно . Учителя искали лучшие способы организации дистанционного обучения. Представленное видео + прямое общение с детьми в беседе в сети ВКонтакте, один из вариантов первых проб проведения дистанционного рока
Опубликовано: 31.03.2021

Методическая разработка учебного занятия с использованием технологий дистанционного обучения и личностно–ориентированного обучения. Тема занятия: «Водный режим растений»

Автор: Литовченко Елена Геннадьевна
Методическая разработка учебного занятия по теме: «Водный режим растений» (технологическая карта учебного занятия, конспект урока, презентация) предназначена для проведения занятия в дистанционном режиме по дисциплине «Ботаника с основами физиологии растений» (общепрофессиональная дисциплина, входящая в учебный план специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство»). В данной работе приводится пример использования технологии личностно – ориентированного обучения при проведении занятия
Опубликовано: 31.03.2021

Разноуровневые задания по биологии, 5-6 класс

Автор: Десюк Светлана Николаевна
Разработка включает 2 варианта заданий по биологии для 5-6 классов с ответами, каждый из которых состоит из 10 вопросов, состоящих из: заданий с выбором одного варианта ответа (3 задания); задания с одним вариантом ответа из пяти возможных, но требующее предварительного множественного выбора (1 задание); задания на соответствие/распределение (1 задание); заданий с вопросами открытого типа (5 заданий).
Опубликовано: 27.03.2021

Дистанционное обучение в период пандемии 20-го года

Автор: Блажко Наталья Николаевна
Современное общество достигло высокого уровня развития во многих сферах жизни общества (экономическая, политическая, духовная и социальная). Сложился определенный уклад жизни обще-ства, но все изменилось, когда мир столкнулся с пандемией COVID-19. Правительство было вынуждено принять жесткие меры для защиты жизни и здоровья граждан, а обществу пришлось изменить свой привычный образ и ритм жизни. Эти изменения коснулись практически всего: свободы передвижения, режима работы, организации обучения д
Опубликовано: 25.03.2021

План-конспект урока биологии в 6 классе по учебнику «Биология. 5-6 классы»

Автор: Амелина Минзиля Миндигалеевна
Тема урока: Царство Грибы. Общая характеристика. Многообразие и значение. Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока: раскрыть отличительные признаки царства грибов, расширить представления о многообразии грибов, их роли в природе и жизни человека.
Опубликовано: 25.03.2021

Индивидуальный рабочий лист как средство обучения

Автор: Киселева Анастасия Анатольевна
Представлена разработка индивидуального рабочего листа по теме "Основы экологии"
Опубликовано: 23.03.2021

Жизнь на поверхности суши. Леса

Автор: Зубкова Маргарита Анатольевна
Дистанционный урок, интегрированный с географией. Интересен и учителям и детям. Активные формы работы, побуждает интерес к предмету.
Опубликовано: 23.03.2021

Приспособления организмов к жизни в природе

Автор: Лаптурова Елена Леонидовна
Тема урока: «Приспособления организмов к жизни в природе». Тип урока: урок получения новых знаний. Цель урока: сформировать знания о приспособления живых организмов к жизни в природе, закрепить знания об экологических факторах. Задачи урока: 1.Познакомить обучающихся с влиянием условий среды на организм растений 2.Показать взаимную приспособленность растений и животных 3.Систематизировать знания учащихся о приспособленности организмов к условиям существования.
Опубликовано: 22.03.2021

Дистанционный урок-консультация к ЕГЭ по биологии по теме: «Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз»

Автор: Давыдова Наталья Евгеньевна
Порой трудно собрать всех сдающих ЕГЭ по биологии в школе после уроков на факультатив по подготтовке к ЕГЭ . У всех свои дела . (тренировки, репетиторы, курсы). Но если педагог болеет за результат своих выпускников, он всегда найдет выход. Данная разработка отражает возможность дистанционной подготовки к ЕГЭ по биологии по одной из самых сложных и трудно запоминающихся тем .
Опубликовано: 22.03.2021

План-конспект дистанционного урока Тема: Внутреннее строение птиц

Автор: Боярских Эвелина Эдуардовна
Данная разработка является вариантом проведения урока дистанционно
Опубликовано: 21.03.2021

Кровеносная система

Автор: Романова Дарья Сергеевна
Кровь, кровеносная система, группы крови
Опубликовано: 21.03.2021

Электронный урок как востребованная форма обучения в системе СПО

Автор: Таймасова Маргарита Рамзиевна
Разработан электронный урок по теме "Вирусы - Неклеточные формы жизни".
Опубликовано: 19.03.2021

Урок биологии в 8 классе «Животные и человек»

Автор: Юрлова Вера Викторовна
Урок биологии в 8 классе проводится в дистанционном формате. Предлагается советский мультфильм, в качестве наглядного пособия, на основе этого мультфильма дети находят ответы на поставленные вопросы по изучению материала.
Опубликовано: 18.03.2021

Судьба природы — наша судьба

Автор: Зубцов Владимир Серафимович
Ни для кого не секрет, что наш мир уже долгое время стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но, тем не менее, даже этот факт не останавливает человечество от варварского вторжения в природу, антропогенного загрязнения окружающей среды.(
Опубликовано: 17.03.2021

Презентация «Насекомые — удивительные животные нашей планеты»

Автор: Гуликова Елена Николаевна
Презентация составлена к факультативу "Удивительные животные" ( 7 класс).Факультатив проводится в онлайн формате.
Опубликовано: 17.03.2021

Разработка урока: «Бактерии: особенности строения и жизнедеятельности»

Автор: Романова Ирина Васильевна
Разработанная технологическая карта урока по теме « Бактерии: особенности строения и жизнедеятельности» предназначена для изучения в 5 классе по учебнику под редакцией В.В.Пасечника 2015 г, но можно использовать и под редакцией других авторов. Урок составлен в соответствии с ФГОС. На уроке используется презентация, видеоролики и цифровой микроскоп. Применение цифрового микроскопа совместно с компьютером позволяет получить увеличенное изображение биологического объекта на большом экране с помо
Опубликовано: 16.03.2021

Грызуны

Автор: Дмитриева Оксана Николаевна
В доступной форме дается представление об особенностях грызунов для самостоятельного, дистанционного обучения, для детей с ОВЗ. Для развития интереса к изучению животного мира и предмета биологии в целом.
Опубликовано: 16.03.2021

Лабораторная работа 5 «Обнаружение белков, углеводов, липидов с помощью качественных реакций»

Автор: Катранжи Оксана Васильевна
Изучение примеров качественных реакций на белки, углеводы и липиды растительных и животных тканей.
Опубликовано: 16.03.2021