Конспект обобщающего урока в 10 классе по теме : Введение. Молекулярный уровень

Автор: Краева Мария Александровна
В уроке 2 части: 1 часть - обобщение материала (задания различного типа), 2 часть - самостоятельная работа обучающихся (решение задач из ЕГЭ). Урок включает игровой момент (можно рассматривать как элемент физ.минутки). В конце урока разбираются задания, которые вызвали наибольшее затруднение и учащихся.
Опубликовано: 13.11.2019

Разработка урока биологии в 7 классе «Класс Однодольные. Семейство Лилейные»

Автор: Пестерева Татьяна Владимировна
Урок в 7 классе по теме «Класс Однодольные. Семейство Лилейные». Урок- закрепление знаний о признаках классов; формирование знаний о признаках растений семейства лилейные.
Опубликовано: 12.11.2019

Конспект урока по биологии Клетка - структурная и функциональная единица живого

Автор: Макарова Оксана Сергеевна
Урок обобщения и систематизации знаний. усвоение новых знаний и умений, формирование практических умений и навыков
Опубликовано: 11.11.2019

Технология «Перевернутый класс»

Автор: Ипатова Алёна Владимировна
Изменения, происходящие во всех сферах жизни, бросают вызов системе образования, требуя от нее «шагать в ногу». Для ответа на этот вызов нужно понять, каким требованиям должны соответствовать участники образовательного процесса - и те, кто учит, и те, кто учится. Наиболее эффективно реализовать эти требования позволяет именно модель перевернутого класса. Особую роль играют требования по индивидуализации учебного пространства.
Опубликовано: 10.11.2019

Деловая игра по питанию

Автор: Курденкова Елена Евгеньевна
Данные ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) говорят о том, что неправильное питание детей и подростков является основным и самым мощным здоровьеразрушающим фактором. Последствия неправильного питания Влияние нарушений режима и качества питания на состояние здоровья и деятельность ребенка: возникает большой дефицит микроэлементов и витаминов в организме ребёнка, снижаются функциональные резервы организма; возрастает эмоциональное напряжение, поведенческие особенности, проявляющиеся в о
Опубликовано: 09.11.2019

Экскурсия по участку детского сада

Автор: Краснинская Ольга Сергеевна
Беседа о деревьях растущих на участке детского сада
Опубликовано: 08.11.2019

Внеклассное занятие «След горлицы обыкновенной, или следствие ведут Колобки»

Автор: Лунякова Татьяна Сергеевна
Внеклассное занятие по биологии «След горлицы обыкновенной, или следствие ведут Колобки». Основная цель занятия – формирование положительного отношения к редкому виду - горлице обыкновенной. Задачи занятия: Способствовать развитию у школьников интереса к горлице путем знакомства с биологическими особенностями строения и образом жизни, его местом в экосистеме. Способствовать формированию экологической культуры подрастающего поколения. Содействовать развитию эмоционально-чувственной сферы у шко
Опубликовано: 08.11.2019

Технологическая карта урока биологии «Лишайники» (5-й класс)

Автор: Месникова Ирина Андреевна
Конкурсная работа «Технологическая карта урока биологии «Лишайники» предназначена для учащихся 5х классов общеобразовательных учреждений. Карта соответствует программе: Биология: 5-11 классы: программы./ (И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко, О.А. Корниловой, А.Г. Драгомилова, Т.С. Суховой). - М: Вентана-Граф, 2014. – 400 с. и учебнику, входящему в федеральный перечень: Пономарёва И.Н. Биология: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корн
Опубликовано: 07.11.2019

Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Лабораторная работа № 3. Подсчёт ударов пульса в покое и при физической нагрузке

Автор: Авдеева Анна Александровна
Конспект открытого урока по биологии. Рассматривается строение органов кровообращения, строение сердца, сердечный цикл и его фазы, в ходе урока выполняется лабораторная работа, в которой происходит изучение влияния физической нагрузки на сердучную деятельность.
Опубликовано: 06.11.2019

Традиции природопользования уймонских старообрядцев

Автор: Огнева Татьяна Анатольевна
Работа по повышению экологической культуры учащихся стала одним из важнейших аспектов деятельности школы. Целью работы является воспитание экологически грамотной личности ребенка, развитие умений находить применение своим знаниям, осознавать их значимость.
Опубликовано: 06.11.2019

Информационно–образовательная среда школы как средство индивидуализации обучения при самостоятельной работе со слабоуспевающими учащимися

Автор: Андреева Нина Викторовна
В своей работе автор делится опытом организации самостоятельной работы слабоуспевающих учащихся посредством использования информационно-образовательной среды школы. Представлен образец индивидуального образовательного маршрута, подробно рассмотрены назначение компонентов образовательной среды и ожидаемый результат.
Опубликовано: 04.11.2019

Проектная работа по внеурочной деятельности по биологии «Моя родословная»

Автор: Павленко Любовь Анатольевна
В данной работе показано исследование прошлого семьи Павленко. Представлены выписки из архивных документов. и как результат исследования составлено родословное древо семьи.
Опубликовано: 04.11.2019

Рабочая тетрадь по биологии Костромской области

Автор: Бальсунова Елена Александровна
Рабочая тетрадь по биологии Костромской области позволяет реализовать региональный компонент основного общего образования предметной области «Естествознание». В содержании тетради включено два раздела: «Флора Костромской области: Растения. Грибы. Лишайники», «Животные Костромской области». В первый раздел входит 6 тем: «Общее знакомство с флорой Костромской области», «Основные отделы царства Растений (мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные)», «Царство Грибы. Лишайники», «Природные сооб
Опубликовано: 04.11.2019

Урок Побег, его строение и развитие

Автор: Кондратенко Валентина Михайловна
Урок построен с учётом требований ФГОС. На занятии проводится лабораторная работа по изучению строения вегетативной и генеративной почек.
Опубликовано: 04.11.2019

Подготовка к ЕГЭ

Автор: Андрианова Светлана Владимировна
В данной статье описывается мой опыт работы по подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ.
Опубликовано: 02.11.2019

Технологическая карта урока по биологии: «Медоносная пчела. Пчеловодство»

Автор: Садовская Вера Анатольевна
Урок разработан для обучающихся 7 класса с нарушением слуха в соответствии с ФГОС. Данную технологическую карту могут использовать учителя специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений разного вида.
Опубликовано: 31.10.2019

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ по предмету Биология 8 класс урок по теме «Скелет»

Автор: Крашенинникова Татьяна Николаевна
На сегодняшний день в образовании сложилась ситуация, когда у учащихся формируются отдельные знания по конкретному предмету, которые никак не связаны в единую картину устройства окружающего мира. Для большинства учащихся химия-это химия биология- биология и тд. На мой взгляд, формирование единой картины окружающего мира это одна из задач, которую должен решать любой учитель предметник, в том числе и учитель биологии. Особенно трудно данная задача решается при работе с детьми ОВЗ, которые, к сож
Опубликовано: 30.10.2019

Технологическая карта урока по биологии в 5 классе Технологическая карта урока по биологии в 5 классе Тема: «Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост»

Автор: Горностаева Ольга Алексеевна
Урок для обучающихся 5 класса. Тема «Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост». Тип урока : Изучение нового материала с использованием ИКТ. На уроке использованы проблемные, здоровьесберегающие, информационные технологии. Ребята узнают о жизнедеятельности и делении растительной клетки. Познакомятся с новыми терминами "межклетник", "межклеточное вещество", "хромосомы".
Опубликовано: 29.10.2019

Биология — наука о живой природе

Автор: Беликова Олеся Геннадиевна
В методической разработке представлен первый урок биологии в 5 классе. Основная функция урока заключается в подготовке учащихся к восприятию новой информации, установлении связей между старыми и новыми знаниями, в возбуждении интереса к новым изучаемым проблемам по биологии. В начальной школе учащиеся познакомились с компонентами природы, ее разнообразием. Они готовы воспринять картину мира, которая раскрывается перед ними в курсе 5 класса. Курс "Окружающий мир" является пропедевтическим для пос
Опубликовано: 29.10.2019

Использование приёма «смысловое чтение» при изучении темы: «Нуклеиновые кислоты. ДНК.РНК.»

Автор: Андреева Екатерина Анатольевна
В данной работе представлена методическая разработка, которая может быть использована на уроках при изучении темы «Нуклеиновые кислоты» как в 10 классе школы, так и на первом курсе ССУЗов (на базе 9 классов).
Опубликовано: 24.10.2019