Данная разработка занятия с одаренными обучающимися направлена на развитие у обучающихся интереса к олимпиадной, проектной, исследовательской деятельности, выполнению сложных заданий, способности мыслить творчески.
Будет полезна для учителей биологии по подготовке к олимпиаде школьного уровня
Данная разработка является статьей, в которой описывается использование экологических знаний для проектной и исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии. Можно использовать для подготовки проектов по биологии и экологии родного края
Экологическая проблема - одна из самых актуальных проблем нашего времени. Земля - наш общий дом. Будущее зависит от наших сегодняшних действий и решений. Одной из форм непосредственного общения человека с природой могут быть экологические тропы.
Актуальность проекта заключается в том, что создание экотропы и уход за ней, воспитывает трудолюбие и бережное отношение к природе. Это своеобразный учебный «кабинет» в природных условиях, который поможет внести разнообразие и наглядность в учебный проце
В своей статье я покажу мастер-класс для учителей, как можно использовать метафорические ассоциативные карты на любом этапе урока, будь это русский язык, литература, математика.
Экскурсия в школьный экологический музей
Для улучшения преподавания биологии в школе необходима планомерная, целенаправленная работа экологического музея «Зелёный сад». Благодаря своему многообразию комнатные растения служат хорошим демонстрационным материалом в темах по морфологии и систематике растений, в проведении опытов по физиологии растений, при выяснении влияния окружающих условий на рост и развитие растений и т.д.
Для того, чтобы выяснить, как растения приспосабливаются к услов
В настоящее время мы всё чаще наблюдаем низкую мотивацию к изучению естественно-научных дисциплин у обучающихся и, как следствие, снижение уровня грамотности у детей в данных областях.
В рамках национального проекта «Образование» ведется работа по оснащению образовательных организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов.
Конспект урока биологии по теме "Форменные элементы крови" для 9 класса. На уроке рассмотрены состав крови,виды форменных элементов крови, значение эритроцитов для нормального функционирования организма. Вводится понятие "группа крови", "резус-фактор", изучены правила переливания крови.
Данный материал разработан в связи с введением новых общих программам по биологии 2024- 2025 гг. с наличием большого количества практических и лабораторных работ, которые дают большую базу для реализации интерактивных методов на уроке биологии.
в статье раскрываются пути совершенствования универсальных учебных действий учащихся на уроках биологии при формировании функциональной грамотности, а так же суть функциональной грамотности и ее роли в жизни обучающихся.
На сегодняшний день главными функциональными качествами личности являются способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, инициативность, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Грамотность – это уровень образованности человека, способность использовать основные способы познавательной деятельности через восприятие и передачу информации. Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально бы
Актуальность проекта: Чаще всего городской пейзаж ассоциируется у нас с высотными зданиями, серым асфальтом, городским транспортом, пробками из машин и толпой прохожих. Но, последние несколько лет, несмотря на активное увеличение городской территории, все большее внимание уделяется зеленым растениям. Экологи выяснили, что озеленение микрорайонов необходимо не только для эстетики, но и для здоровья людей. Зеленые деревья улучшают экологическую обстановку города, являясь естественными фильтрами для
В наше время об экологии знают все. И при этом почти каждый человек понимает это слово по-своему. Я под экологией подразумеваю негативные последствия, которые вносит человек в окружающую его среду. Теперь средой обитания стала вся наша планета, а все живое на ней, и человек в том числе, зависит оттого, какую среду создал именно он.
Чтобы удовлетворить свои немалые потребности в чистом воздухе, воде, физиологически здоровой пище, человеку необходимо знать, не только как устроена и как функциониру
Статья на тему "Организация самостоятельной работы на уроках биологии с использованием рабочих листов" сопровождается приложением - рабочий лист по теме "Тип Кольчатые черви". В статье отражены основные аспекты подготовки и применения рабочих листов на уроках биологии с целью организации самостоятельной работы обучающихся на уроке.
Сельское хозяйство можно назвать культурным достоянием благодаря своей роли в генерации нравственно -духовных ценностей и преемственности поколений. Это обусловлено аграрными культурными традициями страны и менталитетом населения. Агрокультурное наследие объединяет материальные и социальные объекты аграрной и технической культуры, созданные прежде всего для производства. К ним относятся специальные сельскохозяйственные продукты, ландшафты, традиционные культурные явления, ремесла, специальная еда
Разработка урока - исследования в 7 кл по УМК Пасечника В.В. по теме "Высшие споровые растения. Отдел Моховидные" включает в себя разнообразие форм деятельности, умение работать в группе, используя дидактический материал. Самостоятельное выполнение мини - исследования позволяет узнать характеристики мхов, найти сходства и различия. Межпредметные связи закрепляют знания в разных областях, а также способствуют использованию знаний в практических ситуациях. Тематическая физминутка экономит время уро
Исследовательская деятельность способствует познавательной активности школьников, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Организуя учебно-исследовательскую деятельность необходимо помнить, что обозначенная тема для исследовательской работы или поставленная проблема для проекта должна соответствовать возрасту и классу обучения школьника. Это обеспечит подготовленность учащихся к данному виду деятельности, наличие у них фундаментальных знаний по выбранному вопросу, а также обеспечи
