Традиции природопользования уймонских старообрядцев

Автор: Огнева Татьяна Анатольевна
Работа по повышению экологической культуры учащихся стала одним из важнейших аспектов деятельности школы. Целью работы является воспитание экологически грамотной личности ребенка, развитие умений находить применение своим знаниям, осознавать их значимость.
Опубликовано: 06.11.2019

Информационно–образовательная среда школы как средство индивидуализации обучения при самостоятельной работе со слабоуспевающими учащимися

Автор: Андреева Нина Викторовна
В своей работе автор делится опытом организации самостоятельной работы слабоуспевающих учащихся посредством использования информационно-образовательной среды школы. Представлен образец индивидуального образовательного маршрута, подробно рассмотрены назначение компонентов образовательной среды и ожидаемый результат.
Опубликовано: 04.11.2019

Проектная работа по внеурочной деятельности по биологии «Моя родословная»

Автор: Павленко Любовь Анатольевна
В данной работе показано исследование прошлого семьи Павленко. Представлены выписки из архивных документов. и как результат исследования составлено родословное древо семьи.
Опубликовано: 04.11.2019

Рабочая тетрадь по биологии Костромской области

Автор: Бальсунова Елена Александровна
Рабочая тетрадь по биологии Костромской области позволяет реализовать региональный компонент основного общего образования предметной области «Естествознание». В содержании тетради включено два раздела: «Флора Костромской области: Растения. Грибы. Лишайники», «Животные Костромской области». В первый раздел входит 6 тем: «Общее знакомство с флорой Костромской области», «Основные отделы царства Растений (мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные)», «Царство Грибы. Лишайники», «Природные сооб
Опубликовано: 04.11.2019

Урок Побег, его строение и развитие

Автор: Кондратенко Валентина Михайловна
Урок построен с учётом требований ФГОС. На занятии проводится лабораторная работа по изучению строения вегетативной и генеративной почек.
Опубликовано: 04.11.2019

Подготовка к ЕГЭ

Автор: Андрианова Светлана Владимировна
В данной статье описывается мой опыт работы по подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ.
Опубликовано: 02.11.2019

Технологическая карта урока по биологии: «Медоносная пчела. Пчеловодство»

Автор: Садовская Вера Анатольевна
Урок разработан для обучающихся 7 класса с нарушением слуха в соответствии с ФГОС. Данную технологическую карту могут использовать учителя специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений разного вида.
Опубликовано: 31.10.2019

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ по предмету Биология 8 класс урок по теме «Скелет»

Автор: Крашенинникова Татьяна Николаевна
На сегодняшний день в образовании сложилась ситуация, когда у учащихся формируются отдельные знания по конкретному предмету, которые никак не связаны в единую картину устройства окружающего мира. Для большинства учащихся химия-это химия биология- биология и тд. На мой взгляд, формирование единой картины окружающего мира это одна из задач, которую должен решать любой учитель предметник, в том числе и учитель биологии. Особенно трудно данная задача решается при работе с детьми ОВЗ, которые, к сож
Опубликовано: 30.10.2019

Технологическая карта урока по биологии в 5 классе Технологическая карта урока по биологии в 5 классе Тема: «Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост»

Автор: Горностаева Ольга Алексеевна
Урок для обучающихся 5 класса. Тема «Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост». Тип урока : Изучение нового материала с использованием ИКТ. На уроке использованы проблемные, здоровьесберегающие, информационные технологии. Ребята узнают о жизнедеятельности и делении растительной клетки. Познакомятся с новыми терминами "межклетник", "межклеточное вещество", "хромосомы".
Опубликовано: 29.10.2019

Биология — наука о живой природе

Автор: Беликова Олеся Геннадиевна
В методической разработке представлен первый урок биологии в 5 классе. Основная функция урока заключается в подготовке учащихся к восприятию новой информации, установлении связей между старыми и новыми знаниями, в возбуждении интереса к новым изучаемым проблемам по биологии. В начальной школе учащиеся познакомились с компонентами природы, ее разнообразием. Они готовы воспринять картину мира, которая раскрывается перед ними в курсе 5 класса. Курс "Окружающий мир" является пропедевтическим для пос
Опубликовано: 29.10.2019

Использование приёма «смысловое чтение» при изучении темы: «Нуклеиновые кислоты. ДНК.РНК.»

Автор: Андреева Екатерина Анатольевна
В данной работе представлена методическая разработка, которая может быть использована на уроках при изучении темы «Нуклеиновые кислоты» как в 10 классе школы, так и на первом курсе ССУЗов (на базе 9 классов).
Опубликовано: 24.10.2019

Конспект урока «От клетки до биосферы»

Автор: Барабанова Оксана Владимировна
Урок биологии в 7 классе способствует систематизации знаний, выявлению затруднений, определению индивидуальных достижений обучающихся и уровня обученности по теме «От клетки до биосферы» через использование листа самодиагностики и работы в группе. В ходе уроке обучающиеся выявляют пробелы в знаниях через лист самодиагностики и определяют уровень готовности к контрольной работе по теме на начало урока. Обучающиеся, выявившие высокий уровень приступают к написанию контрольной работы. Остальные уче
Опубликовано: 22.10.2019

Разберем мусор - спасем Планету

Автор: Трундаева Юлия Сергеевна
Данное мероприятие формирует у учащихся преставления о проблеме твердых отходов и возможности путей их переработки. Показывает пагубное влияние свалок на природу, и возможные пути решения проблемы. Воспитывает ответственное, бережное отношение к природе и собственному здоровью, понимание пагубного влияния деятельности человека на природную среду, формирование умения работать в группах, развитие учебного сотрудничества.
Опубликовано: 21.10.2019

Квест: «Марафон здоровья»

Автор: Мухина Юлия Владимировна
Мероприятие рассчитано на обучающихся 5-7х классов и направлено на выявление и формирование знаний о здоровом образе жизни.
Опубликовано: 21.10.2019

Приспособления земноводных к средам обитания

Автор: Иванова Людмила Александровна
урок «Приспособления земноводных к средам обитания» - один из цикла уроков, посвящённых изучению темы «Класс Земноводные». В ходе урока учащиеся знакомятся с приспособлениями земноводных к наземной и водной среде обитания. Урок разработан на основе деятельностного метода обучения, а также с использованием метода создания проблемной ситуации, исследования, метода решения творческих задач.
Опубликовано: 17.10.2019

Конспект урока «Питание и пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы человека»

Автор: Бочкова Ольга Александровна
Данный материал содержит в себе следующие элементы: 1.Технологическая карта урока биологии - 8 класс, составленная в соответствии с ФГОС. 2. Разработанные дидактические карточки с заданиями, для закрепления материала.3. Индивидуальные задания по теме для учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 16.10.2019

Нестандартные формы проведения уроков биологии и внеурочной деятельности

Автор: Королёва Татьяна Николаевна
Статья о формах проведения уроков биологии
Опубликовано: 16.10.2019

Конспект урока биологии в 6 классе «Побег. Строение и значение побега»

Автор: Мордасова Наталия Александровна
В ходе урока учащиеся, работая в группе систематизируют полученную на предыдущих уроках информацию с помощью разнообразных форм работы: работа с биологическим объектом, моделирование листорасположения, восстановление текста. Учащиеся осознают при этом содержание и формы своей учебной деятельности, понимают и принимают систему её норм, активно участвуют в их совершенствовании, что способствует активному успешному формированию его общекультурных и деятельностных способностей и общеучебных умений. И
Опубликовано: 15.10.2019

Методическая разработка урока по биологии на тему:«Особо охраняемые природные территории Скопинского района с. Клекотки»

Автор: Гусева Оксана Юрьевна
Цель урока: Познакомить обучающихся с охраняемыми природными территориями Скопинского района, того района, в котором ребята проживают. Сформировать знания по правовым и экологическим терминам данной темы. Расширить интерес к проблеме сохранения природных объектов. Воспитывать любовь в малой Родине. Задачи: познакомить с экологическими проблемами болот, с охранной деятельностью; наблюдать и делать выводы; развивать логическое мышление при установлении причинно–следственных связей между особенн
Опубликовано: 15.10.2019

Технологическая карта урока окружающего мира на тему «Природное сообщество – болото»

Автор: Гильмутдинова Венера Рустямовна
Технологическая карта урока окружающего мира на тему «Природное сообщество – болото» Система развивающего обучения Л.В.Занкова Предмет: окружающий мир Авторы учебника: О.И. Дмитриева, О.В. Казаков Тема урока: «Природное сообщество – болото» Класс: 3 Конспект данного урока разработан в виде технологической карты в соответствие с требованиями ФГОС. Тип урок - урок открытия новых знаний. В ходе урока у учащихся происходит формирование понятия «болото», как сообщества, учатся определять представите
Опубликовано: 13.10.2019