Актуальность использования дистанционного обучения обусловлена несколькими причинами. Прежде всего, она объясняется сложившейся в нашей стране и во всем мире эпидемиологической ситуацией и неготовностью участников образовательного процесса к овладению современными педагогическими и информационными технологиями для организации учебного процесса в дистанционной форме. В связи с распространением эпидемии COVID-2019, был введен карантин. Учебный процесс теперь приходится строить с учетом новых реа
Умение на практике распознавать способы создания графических объектов (растровый, векторный, фрактальный). Знать часто используемые форматы графических объектов, их битовую глубину кодирования, для понимания в каком формате сохранять файлы с целью уменьшения объёма файла. Оценивать и рассчитывать объём созданного файла. Работать с заготовками графического объекта в графическом редакторе, уметь копировать, помещать на передний план или задний, группировать объекты с целью единства рисунка для его
Диктанты бывают не только на русском или иностранном языках, но и на языке программирования! Рассказ о том, что собой представляет диктант по программированию и как он вписываются в ход урока,
Урок на тему "Саранск в двоичной системе счисления" подводит итог изучения и обобщение знаний по теме ««Системы счисления". Ученики ближе знакомятся со своим городом, рассматривая его через двоичную систему счисления, и таким образом закрепляются умения и навыки перевода чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно.
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии контрольно-коррекционного типа и реализация коррекционной нормы (фиксирование собственных затруд
В информатике проект представляет собой самостоятельное изучение какой-либо проблемы с презентацией результатов работы — как правило, это компьютерная программа.
Однако в современных условиях, когда общество предъявляет высокие требования не только к уровню знаний выпускников школ, но и к их умению работать самостоятельно, к способности рассматривать проблему или явление с точек зрения различных наук, все мы сталкиваемся с необходимостью поиска новой формы учебной деятельности. Нам нужен подхо
Данная разработка предназначена для учителей информатики с целью разнообразить уроки, используя различные активные приемы обучения. Активные приемы обучения — это такие приемы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер.
Урок информатики в 9 классе по теме "Условный оператор". Цель урока - познакомить обучающих с форматом команды на языке программирования Паскаль, учить применять условный оператор при составлении программ. Тип урока - открытие новых знаний. Урок направлен на формирование УУД: научиться оперировать алгоритмической конструкцией "ветвление", осуществлять контроль по образцу, организовывать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование способности к самообразованию, понимать смысл п
Согласно ФГОС нового поколения успешность современного человека определяет ориентированность на знания и использование новых технологий, в том числе активное использование возможностей сети Интернет. Облачные технологии и сервисы имеют широкие дидактические возможности: повышают учебную мотивацию, развивают ИКТ компетентность и творческие способности. Облачные технологии - инструмент для организации дистанционного урока.
QR-код. Знакомство, создание, раскодирование в игровой форме. Данное мероприятие можно использовать не только как внеклассное, но и как дополнение к теме по информатике «Кодирование информации». Разработано для учащихся 5-6 классов.
Автор: Самосюк Алла Сергеевна, Скиба Кирилл Владимирович
Эта статья была создана в рамках профессиональной ориентации школьников Кружка «ПроеКТОриЯ», мы сформулировали в ней тезисы о возможностях и способностях школьника с использованием ресурсов сети. Статья раскрывает процесс создания собственного игрового сервера с использованием современных технологий. Статья написана учащимся совместно с педагогом.
Решение задач на определение оптимального маршрута по таблице традиционно решается перебором всех вариантов. Однако, если таблица большая, такой способ решения оказывается слишком трудоёмким и ненадёжным: а вдруг какой-то из вариантов упущен?
В данной статье предлагается способ решения, гарантированно определяющий оптимальный маршрут. Он представляет собой модернизированный алгоритм Дейкстры для определения кратчайшего маршрута по таблице.
На данном уроке мы с ребятами отправимся в далекое и трудное плавание к островам "Разминка", "Информация", "Программирование", "Компьютерный остров". Конечно, море будет ненастоящим, но плыть от этого не станет легче.
Методическая разработка урока информатики в 8 классе (ФГОС) – урок ознакомления с тремя видами цикла, реализуемыми на Pascal. К уроку прилагается презентация и лист самооценки.
Разработка представляет собой методическое сопровождение внеклассного занятия по теме «Интернет: добро или зло?», которое можно проводить в старших классах. Она направлена на совершенствование качества подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС нового поколения. Целью данной методической разработки является презентация опыта работы преподавателя по формированию практического опыта и элементов общих компетенций обучающихся при использовании Интернета.
Информатика, 8 класс
УМК: «Информатика и ИКТ», Л.Л. Босова, А.Ю. Босова
Тема: «Алгоритмическая конструкция Ветвление»
Тип урока: урок систематизации знаний
Компьютер, среда программирования «Кумир»
Цель урока: структуризация полученного знания, развитие умения перехода от частного к общему и наоборот, повторение изученного способа действий в рамках изучаемой темы.
Программа предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 8 -х классов и рассчитана на 34 часа.
Проектная деятельность развивает творческие способности учащихся, их самостоятельность, ответственность, формирует умение планировать свою деятельность и принимать решения. Работа над проектом создает условия для самостоятельного приобретения знаний при помощи других учебных дисциплин, опыта взрослых (учителей, родителей). Обучение по данной программе позволит учащимся получить специальные знания
Урок по информатике в 7 классе
Тема "Форматирование"
Тип урока: открытие новых знаний и способов действий
Цель: познакомить учащихся с основными понятиями «форматирование», «абзац», «слово» и показать алгоритмы основных действий при формировании текста.