Мы живём в информационном обществе, и огромнейший поток информации, обрушившийся на подростков, сильно влияет на их восприятие. В современную школу приходят дети-зрители, привыкшие к коротким видео и записям, картинкам. Поэтому активизировать познавательную деятельность помогают изобразительные материалы, и для этого возможно использовать карикатуры. В данной статье рассмотрены сложности изучения истории в школе, особенности становления информационного общества и влияние его на современных подрос
В статье рассказывается о наиболее ярких «русских немцах» в российской армии, флоте, о династии московских мебельщиков Шмидт. Об участии последнего их представителя в декабрьском вооруженном восстании в Москве. О борьбе за наследство Шмидта, и его трагической гибели.
Разработка урока по обществознанию в 6 классе на тему: "Общение и его роль в жизни человека" представляет конспект урока-исследования с использованием современных технологий искусственного интеллекта.
В центре столицы есть тихий заповедный уголок - Донская обитель, главной святыней которого являются мощи святителя Патриарха Тихона. Ему выпало Просветительское служение в один из самых трагических периодов нашей истории, когда разрушалась российская государственность, а новая власть ополчилась против Православной Церкви, видя в ней идеологического противника. Всего семь с половиной лет судил Господь быть святителю Тихону на патриаршем престоле, и каждый день , по свидетельству современников, был
Проект современного урока обществознания «Правоотношения и их особенности. Правовые нормы» 7 класс
с использованием цифрового ресурса на основании Федеральной рабочей программы по предмету/ Федеральной программы воспитания.
Технологическая карта урока истории «Идеология и культура в годы Гражданской войны. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях» в соответствии с ФГОС с использованием ЦОР.
Занятие по финансовой грамотности разработано для обучающихся 9 класса. можно использовать во внеурочной деятельности и на уроках обществознания при изучении темы "Налоги".
Lesson Study – педагогический подход, характеризующий особую форму исследования в действии на уроках, направленную на совершенствование знаний в области учительской практики. Центральное место в Lesson Study имеет процесс «исследование урока» или «изучение урока», в котором сотрудничающие учителя изучают процесс обучения учеников для решения вопроса: «Каким образом возможно развивать определенный педагогический подход для повышения качества обучения?»
Представленный конструкт урока позволяет выс
Тип урока: комбинированный:
ознакомление с темой урока, постановка его целей и задач;
изложение нового материала;
первичное закрепление изученного материала;
подведение итогов урока и постановка домашнего задания.
Форма урока: школьная лекция с элементами беседы, самостоятельной индивидуальной и групповой работы учащихся.
Конспект занятия в соответствии с ФГОС ООО разработан для учащихся 5-6 классов. Занятие может проводиться в рамках внеурочной деятельности, классных часах. Материал помогает изучить новый материал по теме на уроках общетвознания, а также систематизировать и обобщить полученные знания в рамках изучения курса «Основы православной культуры» в игровой и групповой форме.
Урок по истории «Несломленный народ. Наука и искусство в блокадном Ленинграде» разработан в соответствии с ФГОС, с применением таких технологий - интерактивные, репродуктивные , здоровье-сберегающие, личностно-ориентированные, групповые, наглядные методы, обучение в сотрудничестве. В ходе урока используется много дополнительного материала – персоналии, факты, аудиозаписи, видео, помогающие раскрыть тему. Материалы урока, разработка могут быть применены как на уроках при изучении «Великой отечеств
