Особенности реализации ФГОС на уроках истории в поликонфессиональной и многонациональной сельской школе

Автор: Якунина Валентина Андреевна
В данной статье рассматриваются особенности реализации ФГОС и преподавания в поликонфессиональной и многонациональной сельской школе на примере МБОУ СОШ с. Донское (филиал с. Скорняково).
Опубликовано: 11.12.2017

Перспективы изучения феномена исторической памяти в рамках общеобразовательной организации

Автор: Акулинин Константин Владимирович
В данной статье рассматривается проблема модернизации школьного образования в русле современного содержания исторического знания. В своей работе автор опирается на труды П. Нора, М. Хальбвакса, Л.П. Репиной, О.Б. Леонтьевой и др. Цель статьи – показать ценность и перспективы изучения «истории памяти» в рамках школьного курса. Главная мысль заключается в том, что обращение к исторической памяти социума позволит развить у учащихся базовые умения и навыки, сформировать представление о национальной и
Опубликовано: 08.12.2017

Использование тестовых заданий в преподавании истории

Автор: Боброва Лариса Викторовна
Данная методическая разработка представляет собой опыт работы автора по составлению тестовых заданий по предмету история. Она может быть использована как при составлении традиционно принятых формах тестов, так и в дидактических играх. Автор широко применяла тестовые задания различной направленности в олимпиадах, МАН, в урочной деятельности, во внеклассной работе
Опубликовано: 08.12.2017

Конспект урока по истории России, в 6 классе

Автор: Юдина Галина Дмитриевна
Конспект урока разработан по теме Восточные славяне по учебнику истории России Данилова, Косулиной. На уроке продолжается работа по развитию умения работать с исторической картой, умения работать с различными источниками информации – документом, учебником, анализировать их, извлекать информацию, делать выводы. Урок разработан с учетом здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 07.12.2017

Русская православная церковь в XV - начале XVI в

Автор: Минина Светлана Юрьевна
Добрый вечер! отправляю Вам материалы на конкурс "Творческий учитель - 2017". Это конспект урока по истории на тему Русская православная церковь в XV - начале XVI в. (опыт построения урока на основе Историко-культурного стандарта и Регионального историко-культурного стандарта Вологодской области). К уроку прилагаю отдельным файлом презентацию к уроку. Если необходимо и интересно, могу выслать 10-минутную запись с урока истории, проведенного по данному конспекту. Благодарю за внимание! С Уважен
Опубликовано: 07.12.2017

Методическая разработка итогового урока по истории России в 9 классе

Автор: Красникова Татьяна Сергеевна
Заключительный урок истории в 9 классе. По типу относится к уроку обобщения и систематизации знаний. Урок проводится в форме командной игры- соревнования. Урок интегрирован с курсом "Обществознание", включает в себя повторение основных, базовых понятий и фактов по предметам «история» и «обществознание» за курс основной школы.
Опубликовано: 07.12.2017

Конспект урока по истории 5 класса «Образование Египетского государства»

Автор: Осадченко Анна Владимировна
Представляю вашему вниманию конспект урока по истории Древнего Египта.
Опубликовано: 06.12.2017

Древнегреческая мифология

Автор: Губина Анастасия Валерьевна
Работа выполнена учителем истории, обществознания и права Губиной Анастасией Валерьевной, категория - младший специалист. Разработка урока по всеобщей истории 5 класс "Древнегреческая мифология".
Опубликовано: 04.12.2017

Конференция «История в лицах. Век XVIII»

Автор: Шинкина Людмила Викторовна
Данная конференция проводится после изучения XVIII века российской истории на уроках. Отведенного в рамках учебной программы времени не достаточно чтобы можно было внимательно познакомиться с жизнью выдающихся людей поэтому мы решили провести данную конференцию. Она позволила не только углубить знания по предмету, но и позволила ученикам проявить свои знания в области информационных технологий, проектной деятельности.
Опубликовано: 01.12.2017

Как развивалась культура в русских землях в XIII-XIV веках

Автор: Беланина Елена Юрьевна
Большое значение в современной школе отводится воспитанию всесторонне развитой личности ребенка. Линейный принцип воспитания предусматривает изучение истории в хронологической последовательности с древнейших времен и до наших дней. Каждый год в школе программа усложняется по мере перехода учащихся в новый класс. Для того что бы ученикам было легче учиться, нужно что бы уроки были разнообразными. Информационно-компьютерные технологий, которые применяются на уроках истории, дают возможность повыси
Опубликовано: 01.12.2017

Легендарный Комбат

Автор: Чеботарева Елена Григорьевна
Мероприятие посвящено Алексею Гордеевичу Ерёменко - легендарному политруку, который погиб 12 июля 1942 года вблизи села Хорошее Славяносербского района
Опубликовано: 01.12.2017

История края в Отечественной войне 1812 года

Автор: Ждакаева Оксана Викторовна
Литературно-краеведческие чтения проводятся после изучения темы "Отечественная война 1812 года" с целью расширить представления обучающихся об истории края.
Опубликовано: 30.11.2017

Разработка урока по теме «Образование варварских королевств. Государство франков в 6-8 вв»

Автор: Асюнькин Алексей Владимирович
Разработка урока с учетом требований системно-деятельностного подхода.
Опубликовано: 27.11.2017

Борьба Руси с западными завоевателями

Автор: Хрущева Татьяна Фёдоровна
Урок по теме « Борьба Руси с западными завоевателями» проведен на основе системно - деятельностного и личностно – ориентированного подхода в обучении. Учебный материал подобран таким образом, чтобы сформировать представление о развитии Северо- Западных княжеств, выяснить причинно – следственные связи борьбы с завоевателями, воспитание патриотических чувств обучающихся на примерах героизма русских людей. Большое внимание уделено использованию информационных технологий обучения, здоровьесберегаю
Опубликовано: 24.11.2017

Помнят благодарные потомки

Автор: Чеботарева Елена Григорьевна
Мероприятие посвящено подвигу молодогвардейцев города Краснодона и партизанам Славяносербского района Луганской области.
Опубликовано: 23.11.2017

Создание макета «Атласа путешественника» по теме «Древняя Ассирия» на основе кейс-метода

Автор: Кривченко Евгения Юрьевна
Представлена методическая разработка урока на основе кейс-метода.
Опубликовано: 21.11.2017

Что англичане считают началом своих свобод

Автор: Михайлова Марина Александровна
На конкурс представляю технологическую карту урока по истории Средние веков на тему «Что англичане считают началом своих свобод» к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История Средних веков. 6 класс» М.: Просвещение, 2016 г. При подготовке разработки был использован этот учебник, других источников не использовала, поэтому в самом файле с разработкой нет списка литературы.
Опубликовано: 20.11.2017

Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков истории «Российская империя в XIX веке»

Автор: Пескова Анна Агафоновна
Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков истории «Российская империя в XIX веке», предназначен для студентов 1 курса, а также для учащихся 10 класса.
Опубликовано: 19.11.2017

Страна любви - великая страна

Автор: Латышева Елена Анатольевна
Цель: Через игровую форму проведения мероприятия привить нравственные и семейные ценности. Задачи: Расширить знания обучающихся о культуре и традициях русского народа. Развитие коммуникативных способностей обучающихся. Воспитывать у учащихся уважение к истории и культуре русского народа. Оборудование: • для конкурса «серенада» - гитара, веер, скамейка (она будет служить балконом); • карточки: -пословицы -текст серенады; -с описанием «цветов любви», • для конкурса «Буриме» листы бум
Опубликовано: 15.11.2017

Технологическая карта урока обществознания в 7 классе по теме: «Что значит жить по правилам»

Автор: Попова Лариса Васильевна
Цель урока: сформировать представление о многообразии социальных норм, необходимости их соблюдения. Задачи урока: обучающие: обеспечить усвоение обучающимися представлений о роли социальных норм, в том числе правовых, в жизни человека и общества. развивающие: развивать исследовательские умения обучающихся, умения анализировать, выделять главное в тексте; строить рассказ на основе работы с текстом учебника, других источников; создать условия для практического освоения отдельных социальных нор
Опубликовано: 15.11.2017