Война – это самое страшное слово во всех языках мира. Начиная с древнейших времен и по сегодняшний день, войны на Земле не прекращаются.
От копий, стрел и щитов человечество пришло к самому страшному и разрушительному оружию – атомным бомбам, применение которых может уничтожить дом всего живого – планету Земля.
Война... Раньше мы читали о ней только в книжках, видели её только в фильмах, слышали о ней от наших дедушек и бабушек. Мы, дети 21 века, не хотели войны. Мы мечтали о мирном, весёлом л
Данное занятие рассчитано на 2 часа и может проводиться как в форме уроков, так и в форме классных часов, внешкольных мероприятий, при проведении школьных недель истории.
Много лет прошло со дня завершения Великой Отечественной войны, со дня великой Победы. Выросли новые поколения людей, внуки и правнуки Победителей, которые не испытали ужасы этой величайшей трагедии. Человеческая память подвержена забвению, многое, что не касается нас напрямую, перестаёт быть актуальным, необходимым для нашей жизни. Но говоря о Победе, нельзя утверждать, что нам можно не вспоминать о событиях тех лет, что все люди во всём мире признают её спасительность для человечества, что извл
В статье описываются приемы, методы, средства достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС ООО на уроке истории в 5 классе по теме: "Чему учил китайский мудрец Конфуций"
Аннотация. В данной статье автором рассмотрены некоторые особенности проведения современного урока истории в рамках норм действующего ФГОС. В частности, проанализированы основные формы и типы проведения занятий по истории с использованием интерактивных методов и информационно-компьютерных технологий.
Ключевые слова: школьное обучение, история, презентации на уроках истории, круглый стол, урок-викторина.
Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. У взрослого человека это чувство подобно большой реке. Опыт жизни расширяет понятие Отечества до границ всего государства. Но у каждой реки есть исток, маленький ключик, с которого все начинается.
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5х классов. С целью развития познавательного интереса у обучающихся к истории Древнего мира. Расширение кругозора.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы по патриотическому воспитанию, адресовано детям 11-12 лет. Оно учитывает познавательные интересы школьников, ориентированно на развитие творческих и способностей.
Цели и задачи
1)расширить представления об историческом прошлом России
2)воспитать чувство любви к малой родине, уважительное отношение к историческому прошлому страны
3)развивать познавательный интерес к изучению истории России
4)совершенствовать ин
В работе рассказывается об особенностях организации проектной деятельности в 6 классах, об основных этапах работы над проектом, приведены примеры исследовательских проектов, их целей и задач.
Внеурочное мероприятие, посвященное Победе в Великой Отечественной войне «Ожившая фотография». Представлено в виде сценария литературно-музыкальной композиции, в которой использованы стихи и песни поэтов военных лет и послевоенного времени. Цель мероприятия - воспитание патриотизма, сохранение памяти у обучающихся о тех трагических для нашей Родины днях.
В данной работе представлен опыт использования многообразных традиционных и инновационных методов работы с обществоведческими понятиями, описание приемов сочетается с примерами их практического применения на уроке.
Тренинговая технология как форма организации учебной деятельности и познавательной активности обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках истории в 6 классе.
Урок по обществознанию в 8 классе по теме «Религия» является составной частью главы «Сфера духовной культуры».
Урок соответствует тенденциям развития современного образования, т.к. учитывает такие принципы, как гуманизация, индивидуализация, демократизация обучения. Использование на уроке активных методов обучения включает элементы проблемности, научного поиска, использование резервов самостоятельной работы учащихся.
Урок открытия нового знания проводится в рамках технологии Способ диалект
Церковь Сергия Радонежского имеет богатую историю и её можно отнести к памятнику культурного наследия Краснинского района. Она состоит на охране государства как памятник архитектуры регионального значения. Вообще, церковь в Сергиевском не просто главное украшение и достопримечательность села, памятник архитектуры. Это историко- духовное культурное наследие нашего района! Достояние наших предков, складывающееся на протяжении столетий!
Урок посвящен 350-летию со дня рождения Петра I. Тип урока: Повторительно-обобщающий. Используется игровой метод обучения: Участие фильма «Петр Великий: pro et contra» в Каннском кинофестивале.
Данная работа рассказывает об использовании приложения Quizlet на уроках для проверки и оценки знаний учащихся. Кроме того, приложение позволяет расширить возможности для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по различным учебным предметам.
В работе представлен конспект урока по теме«Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов» , одной из самых интригующих страниц истории Российского государства.Форма урока:урок – игра, с применением ИКТ. Предлагаемый урок строится на основе технологии развития критического мышления , представляющий собой совокупность разнообразных приемов, направленных на то, чтобы сначала заинтересовать ученика (пробудить в нем исследовательскую, творческую активность, задействовать уже имеющиеся
