Эффективные приёмы интеллектуального развития младших школьников на уроках
Автор: Гущина Елена Владимировна
Рассматривается проблема интеллектуального развития младших школьников, приводятся эффективные приёмы для её решения.
Опубликовано: 04.06.2021
Организация и проведение дистанционного урока в начальной школе
Автор: Барашева Олеся Вячеславовна
Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Опубликовано: 04.06.2021
Работа со словарями на уроках в начальной школе
Автор: Карпова Наталья Петровна
Методы и приёмы работы со словарями на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 04.06.2021
Литературная мастерская КИТ (Креатив.Инициатива.Творчество) или как сделать так, чтобы школьники полюбили письменную речь
Автор: Решетняк Ирина Александровна
В статье представлен один из видов работы по формированию письменной речи-написание художественного текста через творческую индивидуальную и коллективную деятельность..Дается ответ на вопрос:"Как сделать так, чтобы школьники полюбили письменную речь,раскрыли свои творческие способности и при этом не боялись получить отрицательную отметку?"
Опубликовано: 04.06.2021
Знакомься — домашние животные
Автор: Димкова Наталья Анатольевна
Занятие «Знакомься - домашние животные» я построила в соответствии с ФГОС, используя проблемно-диалогические технологии системно-деятельностного подхода. Так как это первое вводное занятие э курса «Мы – твои друзья». На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. На данном уроке применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности:
Опубликовано: 04.06.2021
Здоровьесберегающие технологии на уроках
Автор: Астапчикова Елена Александровна
Из личного опыта учителя начальных классов .Физминутки,помогающие сохранить психологическое и физиологическое здоровье.
Опубликовано: 04.06.2021
Мой «дистант» 2020
Автор: Климина Елена Владимировна
В работе я рассказываю о своем опыте организации дистанционного обучения весной 2020 года.
Опубликовано: 02.06.2021
Эссе «Я — учитель начальных классов»
Автор: Черенкова Надежда Анатольена
Краткий рассказ о своей профессии.
Опубликовано: 02.06.2021
Творческий проект на тему: «Музыкально-театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Морозко»
Автор: Кулагина Лилия Валентиновна
Введение познания видов искусства в общеобразовательную школу способно эффективно повлиять на воспитательно - образовательный процесс. Сплочение коллектива класса, расширение культурного диапазона учеников и учителей, повышение культуры поведения – все это, возможно, осуществлять через обучение и творчество. Особое значение театральное творчество приобретает в начальной школе. Оно не только помогает воспитывать, но и обучает с помощью игры, а знакомство с позицией актера – творца накапливает эмоц
Опубликовано: 02.06.2021
Урок-исследование «Осенние изменения в природе»
Автор: Жукова Ольга Викторовна
Пояснительная записка к уроку окружающего мира во 2 классе по теме: Осенние изменения в природе. Жизнь растений осенью. Урок - экскурсия» по первому направлению (педагоги начальной школы, психологи) муниципального этапа конкурса «Мой лучший урок» Цель данного урока выявить признаки подготовки растений к зиме на основе собственных наблюдений, воспитывать бережное отношение к природе. Урок был проведен во 2 «В» классе, по учебнику Плешакова А.А.., который входит в УМК «Школа России». В класс
Опубликовано: 02.06.2021
Мой опыт работы над правописанием слов с безударными гласными в корне, проверяемых ударением
Автор: Рябчевская Ирина Александровна
Представлен опыт работы над словами с безударными гласными в корне, проверяемые ударением, способы проверки слов, орфографические минутки на уроках русского языка
Опубликовано: 01.06.2021
Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС на уроках в НОО
Автор: Маряткина Елена Валерьевна
Проектная методика является эффективной инновационной технологией которая значительно повышает уровень владения материалом, внутреннюю мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников и сплоченностью коллектива, а также творческое развитие учащихся.
Опубликовано: 01.06.2021
Мое педагогическое кредо — любовь к делу и к ученикам
Автор: Сутормина Елена Ивановна
Стараюсь видеть успехи детей и радуюсь каждому из них, даже очень маленькому. Всегда нужно найти то, за что можно похвалить ребенка.
Опубликовано: 01.06.2021
Дистанционное обучение в сельской местности
Автор: Игнатьева Любовь Евгеньевна
В своей статье, хочу подчеркнуть, что есть огромная разница межу сельскими и городскими школами. Жители сёл сталкиваются с проблемой плохого интернет соединения. Дистанционное обучение даёт школьникам более прагматичное распоряжение своим временем.
Опубликовано: 01.06.2021
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Дашкевич Надежда Михайловна
Эссе «Мои педагогические находки»
Опубликовано: 01.06.2021
Методы и способы развивающего обучения в начальной школе
Автор: Иванова Лидия Викторовна
Я работаю в начальной школе по традиционной системе с элементами развивающего обучения. Эта система существует давно и будет существовать до тех пор, пока будут желающие работать по ней учителя. А если учитель работает творчески, он всегда найдет методы и способы обучения, отвечающие современным требованиям развивающего обучения и построит свою работу так, чтобы детям было учиться интересно.
Опубликовано: 01.06.2021
Моя педагогическая находка. Рисование нетрадиционными способами
Автор: Зипунникова Наталья Борисовна
Изобразительная деятельность обычно приносит детям много радости. Но не все рисуют, у кого-то это получается плохо. Традиционные способы и техники рисования предлагают изображать предмет цветными карандашами, красками. В итоге ребенок, не умеющий рисовать, не получает удовлетворения от своей работы и стесняется показывать свой рисунок. Поэтому нетрадиционное рисование оказалось для меня самой настоящей педагогической находкой.
Опубликовано: 31.05.2021
Эссе «К вопросу о вопросах»
Автор: Зайцева Лариса Викторовна
Задавая вопросы, человек учится думать, рассуждать, делать открытия. Учитесь у детей задавать вопросы. Развивайте своё любопытство. Только любопытным покоряются самые высокие вершины знаний!
Опубликовано: 31.05.2021
Воспитать человека
Автор: Блинова Елена Николаевна
Обобщен опыт работы с младшими школьниками по духовно - нравственному воспитанию.
Опубликовано: 31.05.2021
Интерактивная презентация-игра к уроку окружающего мира на тему «Где живут слоны?»
Автор: Хохлова Надежда Сергеевна
Интерактивная презентация-игра представлена к уроку окружающего мира в 1 классе по теме "Где живут слоны?", УМК "Школа России". В презентации дан наглядный материал, необходимый к уроку (фотографии животных, карты). В качестве интерактивного элемента используется тест (обучающийся выбирает ответ щелчком по объекту: если ответ верный, надпись становится синего цвета, не верный - красного или прозрачного). В презентации демонстрируется применение игровой технологии (введены персонажи, задание "Ра
Опубликовано: 31.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера