Совместно с районной Суксунской библиотекой разработана Программа проекта семейного клуба «Семья у книжной полки», срок реализации которой составит 3 месяца.
Данный проект нацелен на изменение самой философии взаимодействия детей и родителей через общение с книгой.
Основная идея проекта: создание и внедрение в образовательный процесс класса новой формы работы с семьями воспитанников, позволяющей установить эффективноеи целенаправленное взаимодействия школы, библиотеки и семьи в рамках социальн
Здоровье - важная часть нашей жизни. Как настроение влияет на здоровье, что делать, чтобы поднять настроение, как влияет настроение на окружающих? Все это можно найти в разработке внеклассного мероприятия.
Данная разработка может быть использована учителями начальных классов в качестве обобщающего урока или урока внеклассного чтения. Урок поможет повторить, обобщить и расширить знания детей о жизни и творчестве Л.Н.Толстого. Презентация позволит разнообразить урок, пробудить интерес к обучению.
Часто молодым специалистам трудно объяснить словами своим учениками как писать букву. Показать, да, легко. А вот как сопроводить показ словами? Как объяснить, если что-то не получается?
В данной статье дано подробное объяснение как научить ребёнка писать правильно, красиво буквы.
Тема урока: «Согласные звуки [п], [п’]. Буквы «П», «п».
Класс: 1.
Предмет: Обучение грамоте, письмо.
Автор: Щеглова Надежда Ивановна.
Обучающиеся вместе с мультипликационным героем – Пишичитаем совершают увлекательное путешествие: разгадывают загадки, ребусы, ищут ответы на интересные вопросы. Выполняют задания в прописи, составляют звуковые схемы слов. Читают слоги, слова, предложения с изученными буквами.
Тип урока: изучения нового материала.
Форма урока: игра
Оборудование:
Техническ
Данный урок посвящался мамам учащихся 1 класса А и имел цель: показать родителям знания, умения и навыки, приобретенные школьниками за период с 01.09.2016 по 10.03.2017. В процессе подготовительной работы к уроку дети совместно с родителями должны были узнать, чем отмечен в разных календарях день 11 марта. По православному календарю этот день связан с именем Порфирия Позднего. Про него дети готовили материал и рассказывали на открытом уроке.
На уроке осуществлялся деятельный подход, просматривал
Внеклассное занятие "Эта удивительная вода" для детей 2 варианта ФГОС с тяжелыми множественными нарушениями. У некоторых детей отсутствует речь. Цель: закрепить знания о воде и ее назначении. Занятие направлено на обучение учащихся устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения,учить соблюдать последовательность действий при мытье рук и самостоятельно мыть руки. На занятии используются пиктограммы,картинки-действия,схематические изображения, жестовая р
Интегрированный урок – презентация на тему: «Собака – друг человека» - авторская разработка учителя начальных классов Василенко Аллы Борисовны ГБОУ УВК № 5 «Перспектива». В основе урока лежит системно – деятельностный подход к обучению, воспитанию и развитию младших школьников. Интеграция предметов: внеклассного чтения, русского языка и окружающего мира позволяет не только формировать предметные знания, умения и навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действи
Мероприятие проводится в первом классе. Дети вспоминают танцы с игрушками, принимают участие в играх и развлечениях, которые устраивает их добрый друг Карлсон.
Данный урок проводится в 3 классе на уроке внеклассного чтения с целью прививать стремление к активной и полезной жизни.Воспитывать патриотические чувства. На уроке применяются игровые моменты, работа в парах, фронтальные формы работы.
В системе уроков «Окружающего мира» данный урок изучается в 4 классе в разделе «Экологические проблемы» УМК «Планета знаний». Тема урока «Чистая вода».
Урок построен на основе деятельностного подхода.
Цель урока: формировать представление о роли воды в природе, её объемах, ограниченности запасов и основных источниках загрязнения.
Задачи урока:
1.Развитие умения приводить примеры, аргументировать свой ответ;
2. Овладение навыками проведения лабораторных работ, умения описывать процесс н
Важное значение в обучении русскому языку имеет систематический учет знаний, умений и навыков учащихся. Он дает возможность учителю ежедневно следить за успехами детей в обучении, своевременно обнаруживать и устранять пробелы в знаниях как отдельных учащихся, так и всего класса.
Согласно Программе по русскому языку ФГОС оценивание языковых знаний, умений и навыков рекомендуется осуществлять во 2-4 классах не менее двух раз во II четверти и дважды в IV четверти после изучения определенного раздел
Итоговый интегрированный урок в 1 классе.
Данная разработка урока может быть использована учителями начальных классов в качестве открытого обобщающего урока в конце первого класса по теме: «Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению». Интегрированный урок является итогом проделанной работы. Открытое занятие дает возможность родителям увидеть, как работает ребенок на уроке.
Данное внеклассное мероприятие поможет учащимся в изучении правил дорожного движения и усвоении навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, будет способствовать приобретению знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных ситуаций, популяризация использования световозвращающих элементов.
В статье отражены методические и теоретические аспекты моей работы, направленные на выстраивание системы обучения качественного усвоения знаний, умения их применить и отслеживание динамики успеваемости, качества знаний учащихся, внимания и памяти.
