Твори добро (По рассказу Т. Ломбиной «Буханка хлеба»)
Автор: Пасевич Антонина Васильевна
Урок внеклассного чтения в 7 классе.Формирование ценностных ориентиров на основе познавательных интересов, работа с нравственными категориями при анализе художественного текста Технология РКЧМ: приём - чтение текста с остановками.
Опубликовано: 13.02.2018
Конспект открытого урока русского языка в 7 классе по теме «Нам хорошо! Категория состояния как часть речи»
Автор: Поляков Максим Михайлович
В статьи предложен возможный вариант урока русского языка в 7 классе на тему " «Нам хорошо! Категория состояния как часть речи»". Автор предлагает различного рода задания, иллюстративный материал, необходимый в процессе работы над новой грамматической темой. Используется региональный компонент - элементы лингвистического краеведния.
Опубликовано: 13.02.2018
Разработка внеклассного мероприятия. Игра-викторина «За далью Даль»
Автор: Смирнов Денис Эдуардович
Игра-викторина направлена на углубление знания учащихся о жизни и деятельности В.И.Даля; вовлечение детей в активную творческую деятельность; повышение уровня знаний, развития познавательной активности. Конкурсы, представленные в викторине, способны развить кругозор обучающихся, повысить их читательский интерес, познавательную активность.
Опубликовано: 12.02.2018
Сценарий конкурса чтецов «Поэты не рождаются случайно»
Автор: Чистякова Ольга Сергеевна
В рамках недели филологии проводили ставшее уже традиционным мероприятие - "Конкурс чтецов".
Опубликовано: 12.02.2018
Запоминалки-проверялки!
Автор: Шабаева Рауфя Равильевна
Работа содержит небольшие правила-запоминалки для применения на уроке русского языка.
Опубликовано: 09.02.2018
Для меня главное - ребёнок
Автор: Сидорова Ирина Ивановна
Статья о работе классного руководителя на протяжении нескольких лет.
Опубликовано: 06.02.2018
Читать стихи - это интересно!
Автор: Опарина Екатерина Николаевна
В эссе представлены некоторые моменты из опыта работы со стихотворными произведениями в 5 классе коррекционной школы.
Опубликовано: 06.02.2018
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
Автор: Аббакумова Алла Анатольевна
Урок по теме «Сложноподчинённое предложение с придаточными обстоятельственными» проводился в 9 Б классе по программе, составленной на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. Русский язык 5-9 классы. М., Просвещение 2014. Учебник: Русский язык 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская и др. М.Просвещение, 2016. Урок является первым по теме «Сложноподчинённое предложение с
Опубликовано: 06.02.2018
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
Автор: Аббакумова Алла Анатольевна
Урок по теме «Сложноподчинённое предложение с придаточными обстоятельственными» проводился в 9 Б классе по программе, составленной на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. Русский язык 5-9 классы. М., Просвещение 2014. Учебник: Русский язык 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская и др. М.Просвещение, 2016. Урок является первым по теме «Сложноподчинённое предложение с
Опубликовано: 06.02.2018
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку путем применения способа «Объединение в группы заданий по уровню сложности»
Автор: Ершова Татьяна Леонидовна
Данная статья ориентирована на выпускников образовательного учреждения и направлена на подготовку к Единому Государственному экзамену по русскому языку. В статье подробно описан способ группировки заданий по уровню сложности и алгоритм выполнения этих заданий, а также результат своей учебной деятельности в 2016-2017 учебном году.
Опубликовано: 05.02.2018
Организация исследовательской работы по повести К.М.Станюковича «Севастопольский мальчик»
Автор: Курдельчук Наталья Григорьевна
В статье автор делится опытом организации исследовательской деятельности на примере работы обучающихся 7-го класса над определением художественных особенностей повести К.М.Станюковича «Севастопольский мальчик».
Опубликовано: 05.02.2018
Лики природы: береза и калина. Слушание-понимание текстов разных стилей
Автор: Климентьева Ольга Владимировна
Развитие речи. Урок - презентация. 9 класс.
Опубликовано: 02.02.2018
Уроки жизни
Автор: Попова Мария Андреевна
Моя профессия – моя жизнь. Смело? Категорично? Нет, объективно и справедливо. Профессиональный выбор – один из самых сложных, но только не для педагога, которым, как известно, рождаются, а не становятся. Какой должна быть жизнь? Пытаясь разобраться в этом сложном вопросе, учителя и родители демонстрируют ребёнку пример отношения к обществу, семье, профессии. Я считаю, что главная задача школы заключается не только в образовании, но и в воспитании Человека. Толь
Опубликовано: 02.02.2018
С днем рождения, «Родничок»
Автор: Веселова Валентина Владимировна
В статье рассказывается об опыте работы поэтического общества детей-школьников. Об организации их досуга и развитии творческих способностей.
Опубликовано: 01.02.2018
А. Зверев. Рассказ «Ласточки». Нравственные основы жизни человека и окружающий мир природы
Автор: Мойсеева Елена Иннокентьевна
Данный урок соответствует программе "Писатели Восточной Сибири" в 6 классе. На тему "А.В.Зверев. Ласточки" отводится программой 3 часа. На первом уроке кратко знакомимся с биографией, творчеством и мировоззрением автора. А второй и третий уроки отводятся для анализа рассказа "Ласточки".
Опубликовано: 29.01.2018
Маленькие тесты по синтаксису. 8–9-й классы
Автор: Мурзабаева Гульнафис Маратовна
Тесты предназначены для учащихся 8- 9 классов. Можно использовать при закреплении материала, проверке знаний , а также при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 11.01.2018
И.С.Тургенев «Отцы и дети»
Автор: Нытник Ирина Вячеславовна
Цель урока: обобщение и систематизация знаний о композиции романа, системе действующих лиц, приёмах раскрытия характера и особенностей главного героя; развитие навыка работы с текстом; пространственного воображения учащихся; ассоциативного мышления; воспитание определённых представлений об истинных и ложных ценностях человеческих отношений, формирование собственной морально-этической позиции учащихся. Тип урока: системно-обобщающий. Оборудование: текст романа «Отцы и дети»; чистые листы бумаги
Опубликовано: 09.01.2018
Универсальный методический принцип использования смежных видов искусств в процессе преподавания литературы
Автор: Попова Анна Вячеславовна
Описанный универсальный методический принцип использования смежных видов искусств способствует включению в работу на уроке литературы всего комплекса мыслей и чувств учащихся, позволяет осуществлять межпредметные связи в пределах традиционного учебного плана, комплексный подход к полихудожественному воспитанию школьников, а также даёт возможность преподавать литературу с привлечением аналогов и стимулов из других видов искусств. Данная методика способствует обеспечению целостности процесса н
Опубликовано: 09.01.2018
Использование краеведческого материала на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности
Автор: Курдельчук Наталья Григорьевна
В статье охарактеризованы задачи и основные положения концепции изучения материалов литературно-исторического краеведения на уроках и во внеурочной деятельности, рассмотрен пример использования краеведческого материала на уроках русского языка.
Опубликовано: 18.12.2017
Формирование гражданско-патриотических качеств личности школьников на основе изучения традиций славянских народов
Автор: Курдельчук Наталья Григорьевна
На проблему формирования гражданско-патриотических качеств личности, её идентификации и самоопределения направлено пристальное внимание педагогов. В работе поднимаются вопросы изучения народных обрядов и традиций как средства воспитания личности, формирования устойчивой мотивации к познанию своих исторических корней, истоков культуры, к исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время.
Опубликовано: 17.12.2017
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


