В гости к сказке
Автор: Вдовина Елена Владимировна
Младший дошкольный возраст – благоприятный период для накопления знаний, формирования словарного запаса. Познавая окружающую действительность и предметный мир, ребенок обогащает свой словарный запас. Сказка оказывает положительное влияние на развитие как связной речи в целом, так и на обогащение словарного запаса ребенка, поскольку в сюжете сказки, у детей возникает естественная потребность в инициативной речи.
Опубликовано: 04.05.2018
«Мой друг и помощник - ритм!»: конспект музыкального занятия с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Боброва Наталья Григорьевна
Музыкальное занятие для детей старшего дошкольного возраста, целью которого является развитие чувства ритма, творческой активности детей, коммуникативных навыков. Развитие координации движений, умение ориентироваться в пространстве. Развитие памяти, мышления, речи.
Опубликовано: 04.05.2018
Этот день будут помнить веками, эту память века не сотрут!
Автор: Боброва Наталья Григорьевна
Сценарий музыкально-литературного представления, посвященного 70-летию Победы Советского народа в Великой Отечественной войне. Готовые тексты выступлений действующих лиц. Стихотворения, песни, танцы, театральная постановка. Ссылки на музыкальное сопровождение.
Опубликовано: 04.05.2018
Духовно-нравственное воспитание дошкольников Нововаршавской гимназии
Автор: Деревнина Марина Анатольевна
В статье рассматривается понятие о духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Представлена система мероприятий, проводимых в дошкольных группах, направленных на духовно-нравственное воспитание ребенка в условиях ФГОС.
Опубликовано: 04.05.2018
Сценарий театрализованной деятельности в старшей группе «Муха-Цокотуха»
Автор: Петрачкова Екатерина Викторовна
Сценарий театрализованной деятельности в старшей группе Муха-Цокотуха по мотивам сказки К.И. Чуковского.
Опубликовано: 04.05.2018
Родительская гостиная «Знатоки ПДД»
Автор: Афимьина Виталина Сергеевна
Родительская гостиная - удачная нетрадиционная форма работы с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО. Вашему вниманию представлена Гостиная для родителей и детей подготовительной к школе группы, направленная на привлечение семьей воспитанников к участию в образовательном процессе на основе педагогического сотрудничества и формирование у взрослых и у детей потребность в заботе о своей безопасности через привычку соблюдения правил дорожного движения.
Опубликовано: 04.05.2018
Практическое применение активных форм системно-деятельностного подхода (семинар-практикум для воспитателей ДОУ)
Автор: Романова Татьяна Рафаиловна, Прохорова Наталья Геннадьевна
Задача дошкольного воспитания состоит не в максимальном ускорении развития ребёнка, не в форсировании сроков и темпов перевода его на «рельсы» школьного возраста, а, прежде всего в том, чтобы создать каждому дошкольнику все условия для наиболее полного раскрытия и реализации его неповторимого, специфического возрастного потенциала.
Опубликовано: 04.05.2018
Итоговое занятие по ознакомлению во второй младшей группе «Пробуждение весны»
Автор: Семенова Любовь Николаевна, Авдеева Анна Владимировна, Балясова Инна Леонидовна
Цель занятия: закрепить представление детей о сезонных изменениях в природе и их особенностях весной, умение устанавливать простейшие связи между ними (ярче светит и греет солнце, тает снег, появляются проталины, первоцветы, просыпаются насекомые...); развивать связную диалоговую и пояснительную речь, наблюдательность, память, мышление; воспитывать любовь к природе, умение и желание любоваться ею.
Опубликовано: 04.05.2018
Педагогический проект «Система мероприятий по развитию диалогической речи детей 3-4 лет через театрализованную деятельность». Название: «Болтунишки»
Автор: Трофимова Ольга Валентиновна, Шахметова Виктория Николаевна
В предложенном материале представлена система мероприятий направленных на развитие диалогической речи детей 3-4 лет. Подобраны различные игры на развитие артикуляционного аппарата, темпа и ритма речи и другие интересные игры.
Опубликовано: 04.05.2018
Развивающая игра «Цветочная поляна»
Автор: Булгакова Елена Васильевна, Булгакова Анастасия Николаевна, Волосатых Елена Николаевна, Дубровина Елена Леонидовна
Знакомство малышей с цветочной поляной. Активизация словаря по теме за счёт слов: цветы, зелёное платье, поляна, трава, желтые серединки, бабочки, жуки, стрекоза.
Опубликовано: 03.05.2018
Конспект ООД «Морозный, солнечный денек» (познавательное развитие)
Автор: Булгакова Елена Васильевна, Булгакова Анастасия Николаевна, Волосатых Елена Николаевна, Дубровина Елена Леонидовна
Конспект ООД «Морозный, солнечный денек» (познавательное развитие) для детей 2-3 лет.
Опубликовано: 03.05.2018
Технологическая карта по окружающему миру
Автор: Донченко Анна Николаевна, Родина Наталья Николаевна
Организованная образовательная деятельность в старшей группе Тема: «Жизнь животных» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное. Цель: расширение знаний о домашних и диких животных Задачи: Обучающая: • закрепления знаний о животных Развивающая: • развивать эмоциональную отзывчивость, эстетическое восприятие окружающего мира Воспитывающая: • воспитывать бережное отношение к живой природе Целевые ори
Опубликовано: 03.05.2018
У истоков донского казачества
Автор: Афанасьева Юлия Эдуардовна
Представленная нами работа-конспект интегрированного занятия для дошкольников в подготовительной к школе группе.Целью данного занятия является приобщение дошкольников к культуре казаков донского края; развитие и обогащение словарного запаса по теме, пополнение новыми понятиями и выражениями;привитие уважения к традициям своего народа, воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.Представленное занятие реализует следующие задачи: образовательная: - Закрепить знания детей о традициях донского ка
Опубликовано: 03.05.2018
Дидактическое пособие по развитию речи лэпбук «Зима»
Автор: Рамазанова Курманбике Ямовна
Дидактическое пособие по развитию речи лэпбук «Зима».
Опубликовано: 03.05.2018
Я - музыкальный руководитель в детском саду
Автор: Кузмичёва Ирина Николаевна
Эссе. Музыкальный руководитель – это не должность, это призвание! Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам.
Опубликовано: 03.05.2018
Путешествие в страну Здоровей-ка
Автор: Семенова Юлия Вячеславовна
Конспект НООД по формированию и накоплению у детей представлений о здоровом образе жизни.
Опубликовано: 03.05.2018
Вечная проблема, или как разделить детей на группы без обид
Автор: Корнишева Ольга Александровна
В своей работе я кратко описываю некоторые способы деления детей на подгруппы во время проведения ООД
Опубликовано: 03.05.2018
Дидактическая игра
Автор: Налеухина Валентина Сергеевна, Пугачева Ольга Николаевна
Мышление ребенка данного возраста носит наглядно-действенный характер, т.е познание окружающего мира происходит в процессе реальных предметных манипуляций. Соответственно ведущим типом игры является предметно- манипулятивная игра.
Опубликовано: 03.05.2018
Использование «синквейна» в речевом развитии старших дошкольников
Автор: Железнова Ирина Сергеевна
Целью работы педагога на современном этапе по развитию речи детей дошкольного возраста является становление начальной коммуникативной компетентности ребенка. Реализуя психолого- педагогические условия Федерального стандарта дошкольного образования воспитателю необходимо использовать современные технологии. Сегодня очень важно научить детей не только правильно и четко говорить, но и мыслить. Одним из эффективных методов развития коммуникативной компетентности и речи ребёнка, который позволяет полу
Опубликовано: 02.05.2018
Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной группе «Путешествие Орешка по родному краю»
Автор: Болотова Елена Николаевна
«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмерсон В конспекте непосредственно-образовательной деятельности "Путешествие Орешка по родному краю" предложен материал для закрепления ранее полученых знаний по экспериментированию. Для организации экспериментальной деятельности использовала сказку, разнообразный наглядный и раздаточный материалы, проблемные вопросы. Был использован показ и самостоятельное экспериментирование. Даные методы и приемы позволили вызвать инте
Опубликовано: 02.05.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера