Спортивное мероприятие разработано с целью поддержки интереса к популярной спортивной игре футболу, а также способствует укреплению здоровья и физическому развитию детей. Данное спортивное мероприятие рассчитано на работу с детьми дошкольного возраста от 5 до 6 лет. Разработку мероприятия могут использовать в своей работе воспитатели, инструктора по физической культуре, методисты детского сада.
Маленькие дети играют всегда и везде. Это ведущий вид деятельности детей. Независимо от того, ходит или нет ребёнок в детский сад, он получает новые знания, умения и навыки только через игру. Чтобы игра не только радовала, но и обучала ребёнка, мы создаём специальные пособия. Дидактические игры позволяют развивать, воспитывать и обучать ребёнка во время его естественной деятельности. Для создания обучающей игры требуются специальные разработки, в том числе дидактические материалы.
Молодые специалисты, поступающие в дошкольные учреждения, часто испытывают потребность в общении, более глубоком знании психологии дошкольников, методик дошкольного воспитания, освоению ими новых педагогических технологий.
Если вовремя не помочь и не подержать молодого педагога в такой ситуации, а просто “отпустить в свободное плавание”, то после первых недель душевного подъёма и эйфории неминуемо начнутся конфликты: у него могут появиться сомнения в собственной состоятельности как в профессио
В настоящее время перед воспитателями и родителями стоит очень важная задача – научить детей свободно пользоваться родным языком. Обучение родному языку рассматривается как умственное развитие. И только тот метод развития речи остается эффективным, который одновременно развивает речь и мышление.
Автор: Ярмонова Галина Ивановна, Ярмонова Надежда Ивановна
Цели: учить различать по внешнему виду и называть грузовой автомобиль и его основные части: кабина, руль, колеса, окна, кузов, фары; формировать умение различать и называть форму (круглое, прямоугольный, квадратный), цвет (красный, синий, желтый, зеленый, белый, голубой, оранжевый, светло-зеленый, розовый), величину (большой – маленький, широкий – узкий); развивать умение выполнять действия с предметом (прикрутить, собрать из частей); создать радостное настроение, удовлетворение от результатов ра
Автор: Буглимова Зоя Александровна, Голубничая Елена Алексеевна
В докладе говорится о системе работы по формированию нравственных качеств на основе опыта православной педагогики, обеспечивающей духовно-нравственные компоненты в содержании образования. Мероприятия, проходящие в учреждении позволяют знакомиться с православными традициями, с героями Ветхого и Нового Завета, узнавать историческое прошлое своей родины, выражать это в своих рисунках. Православная культура в детском саду имеет огромный воспитательный потенциал. Она призвана решать непростую задачу –
Цель: углубление представлений детей о свойствах и качествах глины и пластилина через исследовательскую деятельность
Задачи:
Образовательные: расширить представление детей со свойствах глины и пластилина (твердая при застывании, мягкая, набухает, пластичность) и качествах (застывает, хрупкая, бьется)
Расширить представления о предметах изготавливаемых из глины представления о
Речевые задачи: самостоятельное использование в процессе общения со взрослым сверстниками объяснительной речи, реч
Актуальность проекта: Рисование для детей является достаточно интересным процессом, но в то же время и сложным. У детей интерес к изобразительному искусству прививается благодаря различным техникам рисования, в том числе и нетрадиционным. В детском саду могут использоваться самые разнообразные способы и приемы нетрадиционного рисования. Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям получать незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционные способы рисования достаточн
Для родителей и дошкольных учреждений всегда была и будет актуальна задача подготовки ребёнка к школе. Сегодня вопросы формирования у детей «школьной зрелости» стоят особенно остро.
Критерии «школьной зрелости» 1. Общая готовность ребёнка к школьному обучению (уроки, перемены, занятия дома потребуют от ребёнка большого физического напряжения, важно научить его переносить утомление, для этого ребёнок должен быть здоров). То есть речь идёт о готовности организма. 2. Интеллектуальная готовность (у
Цель: закрепление основных движений (пролезание в тоннель, прыжки на двух ногах с продвижением вперед), через игровые формы организации двигательной деятельности.
Общественная функция дошкольного образовательного учреждения заключается в обеспечении условий, развивающих у детей положительное отношение к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности. В дошкольном возрасте ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества или сообщества, в котором ему предстоит жить.
В содержании ФГОС определён социальный заказ государства: воспитание человека образованного, нравственного, предприимчивого, готового принимать реше
Среди важнейших средств повышения профессионального мастерства педагогов, связывающим в единую систему работу ДОУ, является работа районных методических объединений. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы воспитания и обучения, изучать, обобщать и внедрять лучший опыт работы в практику работы ДОУ.
Участие в работе РМО помогае
Выступление на родительской конференции "Семья и семейные ценности" с презентацией PowerPoint. В выступлении раскрываются ценности современной семьи, проблемы сегодняшнего дня и пути выхода из них.Даются рекомендации по социализации ребёнка в обществе и в общении со сверстниками.
