Данный конспект направлен на :
закрепить счёт в пределах 10, находить соседей цифры;
закрепить умение различать геометрические фигуры;
закрепить умение соотносить количество предметов с числом его обозначающим;
закрепить знание о времени года, последовательность дней недели, частей суток.
Данный материал предназначен для воспитателей дошкольных учреждений, работающих в средних группах для проведения образовательных ситуации по образовательной области «Познавательное развитие», раздел «Ознакомление детей с окружающим миром». В конспекте использованы разработки ведущих специалистов по ознакомлению со свойствами и качествами материалов, развитию речи, предлагаются варианты своих разработок использования дидактических игр.
Автор: Романова Ирина Геннадьевна, Соколова Татьяна Викторовна
В методической разработке дается определение информационно-коммуникационным технологиям, о преимуществе использования ИКТ в обучении дошкольников, об основных способах применения ИКТ.
Также разработка содержит в себе руководство к игре «Четвертый лишний» и конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Мы в лесок пойдем»
Данное развлечение "Что нам осень подарила" было разработано и апробировано в старшей логопедической группе. Целью праздника было, не только систематизировать, уточнить знания детей об осени, но и повысить уровень родительской компетентности в воспитании и развитие детей с ОНР, а также выявить степень заинтересованности родителей в совместной работе детского сада и семьи. Вопрос взаимодействия семьи и детского сада всегда остро и актуально стоит перед педагогами. Я считаю, что именно совместные п
Уважаемые коллеги, хочу поделиться педагогическим секретом - методикой Макото Шичида. В статье вы узнаете о революционном методе Макото Шичида, принципах, методике и основных этапах применения флеш - карточек.
Я думаю, что самый главный талант для любого человека и в любое время — это умение любить людей. Если, на мой взгляд, этот талант есть, то и жизнь сложится самым наилучшим образом. Это особое видение мира и людей я и стараюсь передать, как эстафетную палочку, своим воспитанникам.
Для приобщения воспитанников к здоровому образу жизни в образовательной деятельности с детьми планируются и проводятся интегративные формы работы в соответствии с возрастными особенностями: игровые этюды и ситуации, игры-экспериментирования и игры-путешествия предметного характера, игровые компьютерные приемы, НОД, инсценировки реальных и сказочных ситуаций с помощью игрушек.
Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе ,в ходе которого дети получают знания об истории возникновения бумаги. Используются такие технологии, как ТРИЗ, познавательно-исследовательская деятельность.
Конспект образовательной деятельности, направленной на развитие интереса к иллюстрированным изданиям знакомых произведений, умения находить отгадку в строчках сказки, в иллюстрациях
Технологическая карта по развитию речи
Организованная образовательная деятельность в средней группе
Тема: «Дифференциация звуков с и сь »
Цель: формирование представлений ребенка о положении речевых органов при произнесении звука
Образовательная: Учить ребёнка определять на слух позицию заданного звука в слове
Развивающая: Развивать фонематический слух
Воспитательная: Воспитывать желание правильно произносить звуки родного языка
Средства реализации:
Наглядные: карточки артикуляционной
Добрый день. Я хотела бы рассказать о своей случайной находке в педагогической деятельности - применении метода сказкотерапии. Будучи психологом по образованию, я была знакома с этим методом в теории ещё раньше, до работы с дошкольниками. Применять же я его начала интуитивно, не отдавая себе отчёта, что пользуюсь известным и действенным методом. В эффективность сказкотерапии, проигрывания сказочного сюжета я убедилась на практике.
Конспект образовательной деятельности «Жаворонки прилетают - весну красную закликают» для детей подготовительной к школе группы представляет собой интегрированное занятие с доминирующей образовательной областью "Познавательное развитие", а также с интеграцией образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, также включает в себя продуктивную деятельность детей. В ходе занятия решаются образовательные, воспитательные и разв
Дошкольный возраст – это важнейший этап развития и воспитания личности. Это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Именно в этом возрасте активизируется самостоятельность мышления, развивается познавательный интерес и любознательность.
Наследование нравственных ценностей в дошкольном возрасте – самый естественный, а потому и верный путь нравственно-патриотического воспитания, поскольку в дошкольном возрасте очень важна роль эмоциональных
