Занятие выполняет следующие задачи: учить слушать художественное произведение, оценивать поведение героев; развивать умение отвечать на вопросы, поддерживать беседу, делать простейшие выводы; воспитывать личное отношение к соблюдению моральных норм
Познакомить детей с понятиями: «пешеходный светофор», дорожные знаки «остановка общественного транспорта», «нерегулируемый пешеходный переход».
Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами поведения на дороге, с пешеходным светофором и пешеходным переходом. Учить понимать значение световых сигналов пешеходного светофора. Формировать у детей привычки и навыки безопасного поведения на дороге. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике. Дать детям представление о разновидно
Данное занятие разрабатывалось для знакомства детей с русским народным праздником Масленица, его значением, символами, традициями проведения праздника. Сформировать интерес к народному фольклору, народным подвижным играм. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, желание применять их в жизни.
В дошкольном возрасте внимание ребенка непроизвольно. Однообразная деятельность снижает устойчивость его внимания, а вот в процессе интересной для него игры внимание может быть устойчивым длительное время. Традиционные формы работы с современными детьми не всегда эффективны. Новая форма должна быть и увлекательной и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность творчески проявлять себя. Этим критериям в полной мере отвечает «квест».
Культурные практики – разнообразные, основанные на текущих и перспективных интересах ребенка виды самостоятельной деятельности, поведения, душевного самочувствия и виды, складывающегося с первых дней жизни, его уникального индивидуального жизненного опыта.
Данное занятие проводится с детьми подготовительной группой по теме «Путешествие в подводный мир». На занятии мы продолжаем расширять знания детей о планете Земля, о морских жителях, их особенностях, внешнем виде, питании. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала, проведении опытов, использовании аудио записей.
Конспект занятия по коммуникативной деятельности. Занятие проходит в старшей группе детского сада. За основу взята методика Гербовой В.В. «Развитие речи в детском саду».
Данная образовательная деятельность проводится с детьми среднего дошкольного возраста по "Познавательному развитию" с элементами квест - игры по теме «Варенье для Карлсона». Проводя с детьми данное занятие, мы закрепляем и расширяем знания о фруктах (яблоке). Даем представление о том, какой путь проходит яблоко от семечка до плода. Все задачи реализуются через игровые ситуации.
Назначение: мастер-класс предназначен для педагогов ДОУ и родителей.
Описание: сенсорное развитие детей дошкольного возраста посредством дидактической игры.
Данное мероприятие было проведено в рамках экологической работы в ДОУ и имело положительный отклик у детей, родителей и сотрудников в ДОУ. Цель мероприятия: познакомить детей с организацией «Доброе сердце» г. Губкинский, воспитывать в детях любовь и уважение к животному миру, чувство эмпатии, продолжать формировать основы экологической культуры. По окончании мероприятия, последовал отклик от родителей воспитанников - совместно с детьми ряд семей посетили приют для животных, ряд воспитанников обр
