Автор: Федоренко Екатерина Евгеньевна, Широбокова Валентина Владимировна
Целью работы является: с помощью султанчиков учить детей медленно выдыхать воздух через рот, развивать у детей воображение и ознакомить со стихотворением - загадкой, совершенствовать речевой слух.
Задачи: Учить детей слушать чтение взрослого, совершенствовать речевой слух, развивать умение выговаривать несложные фразы и звукосочетания, воспитывать усидчивость
Поставленные цель и задачи достигаются используя в занятии дидактическое упражнение "Ветерок" и чтение стихотворения "Как кто кричит".
«Есть твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент-Экзюпери.
Потребность в рациональном использовании отходов становится с каждым днём всё более актуальной. Но надо не выбрасывать мусор, его можно использовать для оригинальных поделок, тем самым сохранять чистоту окружающей среды! Необходимо сформировать у детей новый тип мышления, бережное отношение к окружающим их предметам, с тем, чтобы они как можно дольше служил
Песок является природным материалом, с которым ребенок привыкает манипулировать с самого раннего возраста. Песочница – это маленькая модель окружающего мира.
Во время игры с песком ребенок может выразить свои чувства и переживания. Подобные занятия являются очень полезными для детей с ОВЗ и конкретно с детьми с ТНР и РАС.
Сценарий выпускного вечера. Однин из самых важных и в то же время очень грустных праздников, он является момент расставания с детским садом. Хочется, чтобы этот момент ребята запомнили на всю жизнь. В данном сценарии представлены стихи, песни, танцы на тематику «Фабрика звезд», поздравление для ребят и их родителей.
Формирование здорового образа жизни, норм правильного питания, любви к активным движениям и занятию спортом осуществляется в детском саду по программе образования и воспитания. Разнообразие используемых педагогических форм и методов позволяет эффективно решать педагогические задачи в работе с дошкольниками. «Дни здоровья» регулярно проводимые в детском саду, позволяют повторять и закреплять знания и навыки здорового образа жизни среди детей. В активно-игровой и познавательно-развлекательной форме
Автор: Жменяк Надежда Сергеевна, Гуркина Вера Петровна, Чернова Екатерина Сергеевна
Практический проект по созданию мини копии теплицы в групповой ячейке детского сада. Теплица- это место где воспитанник приобретают основы экологических знаний под руководством опытных педагогов, ведут целенаправленную познавательно-исследовательскую деятельность с целью проследить механизмы роста т развития растений, влияния на них различных экологических факторов многое другое.
В жизни ребенка книга является одним из первых инструментов познания мира. Еще в раннем детстве малыш начинает знакомство с миром через книгу, показывая на объекты, предметы, которые видит впервые. Он рассматривает, изучает, запоминает незнакомое. Позже с помощью сказочных образов книга помогает малышу понять разницу между добром и злом, показывает каким моделям поведения лучше следовать, а каким нет, открывает ребенку мир и как он устроен. Социологи выявили в мире неутешительную тенденцию: сниже
Проект по безопасности дорожного движения направлен на формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах, на улице через различные виды деятельности.
Автор: Фарафонова Татьяна Анатольевна, Лазарева Ольга Владимировна
В настоящее время дети растут и развиваются в условиях огромного информационного пространства. С самого рождения они сталкиваются с современными высокотехнологичными достижениями. Все технические новшества становятся бытием подрастающего поколения: компьютерные игры, планшеты, интерактивные игрушки, сотовые телефоны, мессенджеры и др. Особенности развития таких детей требуют современного подхода в воспитании и образовании. На наш взгляд, применение мультимедийных технологий в професси
В данной работе рассматривается важность патриотического воспитания детей младшей группы дошкольного возраста. Особое внимание уделено формированию у детей чувства любви к родине, уважения к истории и культуре своей страны. Рассмотрены методы и формы патриотического воспитания, а также его влияние на формирование личности ребенка. Обсуждаются проблемы и перспективы развития патриотического воспитания в детских дошкольных учреждениях.
Всем известно, что нынешнее поколение - это поколение, которое всё свое свободное время проводит за компьютером, планшетом или смартфоном. Часами дети играют в различные игры в интернете, иногда даже опасные. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. Проект "Дворовые игры" направлен на то, чтобы дети научились играть в дворовые игры, могли найти полезное занятие во дворе, суметь организовать в игре команду, следовать правилам.
В педагогической находке раскрыты определения: ассоциации, ритм. Ассоциативные приемы игры на деревянных ложках для игры в оркестре дошкольного возраста.
В конкурсной работе раскрывается одна из форм современных технологий в области Познавательного развития под название "Круги Луллия". Практика апробирована мною и дополнена самостоятельным игровым материалом
