Данное дидактическое пособие поможет воспитателю детского сада организовать свою деятельность по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей раннего и младшего дошкольного возраста, что позволит эффективно стимулировать развитие речи, творческие способности, фантазию малыша.
Представлено описание опыта работы по применению в детском саду игровой технологии интеллектуально-творческого развития В.В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"
Авторское дидактическое пособие "Домашние животные и птицы" (животные и птицы изготовлены из фетра и крепятся на ковролин с помощью липучек. К пособию разработана картотека игр по речевому и познавательному развитию детей раннего возраста, с целью развития речевой активности детей в игровой деятельности.
Проект посвящен актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста пожарной безопасности. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в быту и на улице. По статистики пожары возникают в основном по вине детской шалости.
Поэтому детям в самой доступной форме должны даваться первоначальные знания по пожарной безопасности.
Автор: Ольга Николаевна Меледина, Воронова Ирина Яткарьевна
Аннотация
Проект «Шустрые пальчики» направлен на развитие мелкой моторики рук и речи детей среднего дошкольного возраста через ознакомление детей с нестандартным материалом и нетрадиционными здоровьесберегающими технологиями. Реализация проекта осуществляется через игровую деятельность, непрерывную образовательную деятельность, беседы. Дети знакомятся с разными литературными произведениями, потешками, правилами пользования нестандартным материалом, рассматривают различные ситуации и приходят к в
Автор: Стрельникова Марина Евгеньевна, Семечкина Екатерина Евгеньевна
Статья посвящена важной теме адаптации детей раннего возраста к детскому саду, подчеркивая значимость активного взаимодействия между педагогами и родителями в этом процессе. Адаптация представляет собой сложный период, сопровождающийся изменениями в жизни ребенка и возможной тревожностью. В современных условиях внедрение новейших технологий и инновационных подходов в работу с семьями становится особенно актуальным.
В статье рассматриваются ключевые мероприятия, такие как "Родительский час", де
Тип занятия: Интегрированное.
Цель занятия: Создание условий для развития любознательности и познавательной активности дошкольников посредством использования конструктора Lego.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (декоративное рисование) для детей старшего дошкольного возраста разработан с целью воспитания патриотических чувств у детей через развитие интереса к декоративно-прикладному искусству, к истории русского народа, закрепления знаний детей о декоративных росписях русских умельцев: дымковской, филимоновской, гжельской и каргопольской, совершенствования навыков рисования элементов декоративных росписей: гжель – сеточка, цветы, капельки, завит
Данная программа имеет физкультурно-оздоровительную и музыкально-эстетическую направленность. Она входит в комплексную программу школы раннего развития. Предназначена для детей 2-4 лет вне зависимости от их начального уровня развития и музыкально – двигательных навыков.
Автор: Касаткина Татьяна Сергеевна, Боркова Любовь Владимировна
В настоящее время, как никогда, актуален вопрос воспитания экологической культуры дошкольников в связи с возросшей деятельностью человека в мире природы. Прививать детям любовь к природе надо с самого раннего возраста. Поэтому одна из важных задач развивающей предметной среды в дошкольном учреждении- создание возможности для общения детей с природой. Одну из таких возможностей открывает мини- музей природы. После создания музея природы в детском саду, он завоевал большую популярность среди детей
Цель: Повышение ИКТ-компетентности педагогов дошкольного образования.
Реализация поставленной цели мастер-класса позволит его участникам получить:
• представления:
– о возможностях и правилах использования искусственного интеллекта в образовательном процессе для решения задач образовательных областей;
– о возможностях и правилах использования нейросетей Шедеврум, Sledesgo и Perplexity для практического применения в деятельности педагога.
• практический опыт:
– использование искусственного
Цель: повышение профессионального умения педагогов по развитию интеллектуальной сферы дошкольников в процессе игровой деятельности посредством развивающих игр В. В. Воскобовича.
Реализация поставленной цели мастер-класса позволит его участникам получить:
• представления:
– о возможностях использования головоломок игр Воскобовича, о способах его использования для решения задач образовательных областей в процессе совместной с воспитателем и самостоятельной деятельности детей.
• практический оп
Автор: Санникова Екатерина Владимировна, Нестерова Ольга Ивановна
Настольная игра – ходилка по основам финансовой грамотности приглашает детей пройти фишками по дорожке из монеток к копилке, чтобы добраться до копилки нужно выполнять задания («Купи мороженое», «Найди отличия», «Найди пару», «Собери картинку», «Лабиринт», «Загадки», «Ребусы»).
Интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Задача педагогов и родителей не упустить тот момент, когда ребёнок с удовольствием стремится помогать взрослому. Труд способствует развитию мышления, внимания, памяти, сообразительности, творческого воображения, аккуратности, самостоятельности, наблюдательности. В.А.Сухомлинский отмечал: "Ребёнку надо трудиться с того момента, как он научился держать ложку в руках и нести пищу из тарелки в рот"
Дидактическое пособие "ПАННО (коврограф,фигурки из фетра)" для детей раннего возраста (с 1,5 до 3 лет).
Цель: развитие речевых навыков.
Задачи - обогащать словарный запас, формировать мышление, внимание, память, развивать мелкую моторику, развивать фантазию и творчество у ребенка, вызвать эмоциональный отклик у детей.
