Конспект беседы «Права ребёнка»
Автор: Скороход Оксана Викторовна
Защита прав детей - главная задача человечества, которое заботится о своем будущем. Будущее всей планеты создается уже сейчас. Какими вырастут наши дети, такое будущее ждет всех нас. Защищать и оберегать детей сегодня - значит защищать и оберегать себя в будущем! Но совести каждого человека в таком важном вопросе бывает недостаточно. Поэтому нормативное регулирование данной темы необходимо на государственном и межгосударственном уровнях.
Опубликовано: 15.03.2024
Изготовление и использование авторских игр для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста
Автор: Суханова Светлана Алексеевна
Делюсь своим опытом по изготовлению и применению в своей работе игр с использованием крышек. Эти игры для детей младшего возраста способствуют развитию мелкой моторики рук, а значит памяти, внимания и речи.
Опубликовано: 15.03.2024
«Платковый театр» как эффективный метод коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой психического развития
Автор: Кондратьева Светлана Борисовна
Наверное, у каждого есть свои воспоминания, связанные с таким интересным и забавным атрибутом, как кукла. Это одна из многих игрушек, которую ребенок выбирает сам. В куклы дети играли всегда, причем не только девочки, но и мальчики. Игра с куклой — это тот мир реальности, в котором живёт ребёнок. Принося в мир детей кукол, мы тем самым обогащаем их внутренний мир положительными эмоциями, помогая преодолевать свои страхи и переживания. А ведь именно в дошкольном возрасте, в эмоциональном ра
Опубликовано: 15.03.2024
ИКТ в образовательном процессе. Интерактивной доска Джамборд
Автор: Цыпкина Тамара Валентиновна
Интерактивная доска Джамборд - это инновационное устройство, которое позволяет воспитателям и детям взаимодействовать с образовательным контентом. Она предоставляет множество возможностей для обучения и развития детей, а также вовлечения родителей в образовательный процесс. Одним из главных педагогических секретов работы с интерактивной доской Джамборд является использование различных приложений и программ. Это позволяет воспитателям создавать увлекательные уроки, которые привлекают внимание
Опубликовано: 15.03.2024
Волшебные преобразования синельной проволоки— всестороннее развитие дошкольника
Автор: Новикова Ирина Владимировна
Занятия творчеством имеют важное значение для развития ребенка. Они не только формируют представления детей об окружающем мире, развивают творческие способности, эстетическое восприятие, закрепляют знания детей о сенсорных эталонах, развивают внимание, мышление, но и развивают моторику кистей рук. Актуальность проблемы развития руки заключается в том, что современные дети утратили способность выполнять разнообразные мелкие движения руками. В систему работы дошкольных учреждений вошло использова
Опубликовано: 15.03.2024
Мои педагогические секреты
Автор: Бояркина Елена Васильевна
Эссе на тему "Педагогические секреты" Принципы работы с детьми
Опубликовано: 15.03.2024
Палочки-выручалочки
Автор: Куранова Елена Владимировна
Я хочу предложить вашему вниманию метод, решающий комплекс педагогических задач, связанных с развитием речевых интонаций голоса, чувства ритма, развитием координации движений, мелкой и крупной моторики, фантазии, а также творческих способностей у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.03.2024
Мастер-класс по сказкотерапии в нетрадиционной технике «Рисование жидким тестом»
Автор: Бондаренко Наталья Семёновна
Мастер-класс по сказкотерапии в нетрадиционной технике «Рисование жидким тестом»- развивает творческие способности детей дошкольного возраста средствами нетрадиционной техники - рисование жидким соленым тестом». В ходе мастер-класса педагоги получили удовольствие, нариовав картину жидким солёным тестом. Решили взять этот приём на вооружение, и использовать в своей практике.
Опубликовано: 15.03.2024
проект «Мозаика поволжья»
Автор: Мубаракшина Гульназ Фаритовна
Данный проект направлен на национальное воспитание детей дошкольного возраста.Срок реализации проекта 9 месяцев.В ходе реализации используются разные формы работы. Целью является: воспитание у каждого ребенка личности, которая гордится своей нацией и в то же время уважает человека другой нации, ее историю, культуру.
Опубликовано: 15.03.2024
Методические рекомендации по формированию социокультурных ценностей дошкольников
Автор: Романюк Татьяна Александровна
Предназначены для музыкальных руководителей и педагогов по формированию социокультурных ценностей детей старшего дошкольного возраста в образовательных организациях и в консультационной работе с родителями
Опубликовано: 15.03.2024
Конспект занятия в старшей группе «Экспериментирование с воздухом»
Автор: Лаханская Ольга Григорьевна
«Экспериментирование с воздухом»: конспект по образовательной области «Познавательное развитие» (старшая группа). На занятии дети вспомнят свойства воздуха путем экспериментирования через органы чувств, наглядных образов и вспомогательных материалов, и познакомятся с новой техникой рисования-"кляксография" , научатся устанавливать причинно-следственные связи.
Опубликовано: 15.03.2024
Проект «Волшебная ниточка»
Автор: Ширшенкова Эльвира Алексеевна
При работе с нитью в разной технике, у детей развивается наглядно-образное мышление, творческое воображение, память, точность движений пальцев рук. Допустим, дети, занимающиеся изонитью, приобретают такие качества, как усидчивость, целеустремленность, развивают свой творческий потенциал.
Опубликовано: 15.03.2024
Использование робототехники в познавательном и творческом развитии детей
Автор: Полазнова Елена Юрьевна
Дошкольный возраст является уникальным периодом развития личности ребенка, так как в этот период формируются представления ребенка об окружающем мире, происходит его интенсивное физическое и психическое развитие. Одной из граней его развития является формирование познавательных интересов. Основа познавательного процесса – активная мыслительная деятельность. Под ее влиянием ребенок оказывается способен к более деятельной и устойчивой сосредоточенности внимания, проявляет самостоятельность при реше
Опубликовано: 15.03.2024
Конспект НОД игра путешествие «Красота родного края»
Автор: Полина Вера Ивановна, Поморцева Татьяна Владимировна
конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы
Опубликовано: 14.03.2024
Рассказ–эссе «Технология успеха в проектной деятельности»
Автор: Полина Вера Ивановна
В данной статье описаны основные методы проектной деятельности с детьми дошкольном учреждении.
Опубликовано: 14.03.2024
Открытое занятие на тему: «Москва – столица нашей Родины» старшая группа
Автор: Медведева Оксана Сергеевна
Продолжать знакомить детей с главным городом России – Москвой. Формировать у детей представления об истории возникновения Москвы.Обобщить и расширить знания о достопримечательностях города, учить узнавать их по иллюстрациям. Познакомить со стихами, закрепить знание пословиц и поговорок о Москве.Воспитывать патриотические чувства.
Опубликовано: 14.03.2024
Развитие речи детей 2-3 лет
Автор: Радюкова Мария Александровна
Одним из главных событий в развитии речи ребенка раннего возраста является овладение речью. Чаще всего дети 2-3 лет употребляют существительные и глаголы, а наша задача насытить их речь прилагательными и надо успеть это сделать до 3 лет, так как в будущем это будет сделать проблематично. В этом возрасте важен переход от звукоподражательных слов к полноценным словам.( «би-би» - машина, «топ-топ»-идти, «ав-ав» -собака). Процесс развития речи длительный и постепенно развивающийся, если дети к школе
Опубликовано: 14.03.2024
Дидактическое пособие Развивающая книга из ткани и фетра для детей раннего и младшего возраста «Зимнее путешествие»
Автор: Драчёва Людмила Викторовна, Курынцева Анна Сергеевна
Дидактическое пособие Развивающая книга из ткани и фетра для детей раннего и младшего возраста
Опубликовано: 14.03.2024
Планирование образовательной деятельности в соответствии с ФОП дошкольного образования
Автор: Федорова Елена Петровна
В статье старший воспитатель предлагает вариант планирования образовательной деятельности в соответствии с Федеральным основным образовательным стандартом дошкольного образования, который является неотъемлемой частью работы педагога. Оно помогает эффективно организовать процесс обучения и развития детей, учитывая их возрастные особенности и потребности. При планировании образовательной деятельности учитываются ключевые аспекты, в рамках которых реализуется процесс обучения и воспитания. Основн
Опубликовано: 14.03.2024
Корневые системы растений
Автор: Долганина Елена Борисовна, Медведева Наталья Николаевна
Опытно-экспериментальная деятельность "Корневые системы растений". Ребята вместе с воспитателями изготовили макет срезов земли в стеклянном аквариуме, чтобы видеть произрастание корней. Посадили в него корнеплоды лука, картофеля, свеклы, моркови и стали за ними ухаживать, наблюдать за их ростом. В ходе эксперимента , ребята увидели, что растут не только побеги, но и корни. Корни растений отличаются. У лука и картофеля корневая система мочковатая, а у моркови и свеклы стержневая. Ребята узнали ,
Опубликовано: 14.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера