Конспект интегрированного занятия «Как мы краски осени искали»
Автор: Яковлева Надежда Владимировна
Наблюдая за изменениями современного мира можно сделать вывод, что изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение его качества, которые зависят от согласованности действий семьи и ДОУ. Положительный результат, может быть достигнут только при условии рассмотрении проблем семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие всеми участниками образовательных отношений (педагогов, родителей и дош
Опубликовано: 30.11.2023
Развитие речевого общения и инициативы дошкольников с ТНР посредством технологии «Сторителлинг» с использованием «Кубиков историй»
Автор: Кондакова Ирина Николаевна
В работе представлена игровая технология «Сторителлинг – «Кубики историй», которая делает эффективным и интересным для ребенка с ТНР процесс коррекции и формирования навыков речевого общения и обеспечивает единство задач речевого и социально-личностного развития воспитанников. Актуальность выбранного метода заключается в том, что применение технологии «Сторителлинг - «Кубики историй»: • дает возможность эффективно реализовать ФГОС в части формирования целевых ориентиров речевого и со
Опубликовано: 30.11.2023
Украшения из эпоксидной смолы
Автор: Новоселова Маргарита Александровна
Многие видели в магазинах красивую бижутерию из эпоксидной смолы. В последнее время становится все более популярной техника изготовления украшений из эпоксидной смолы. Эти изделия пользуются большой популярностью, ведь в каждом украшении сочетается красота, романтичность, магия, дизайнерская мысль. Из эпоксидной смолы изготавливают браслеты, кольца, броши, серьги, кулоны и прочие украшения. Некоторые изделия изготавливаются в качестве сувениров.
Опубликовано: 30.11.2023
Внедрение новых форм методической работы как условие совершенствования деятельности ДОУ
Автор: Храпунова Людмила Александровна
Методическая работа занимает особое место в системе управления дошкольным учреждением, так как, прежде всего, способствует активизации личности педагога, развитию его творческой деятельности. Все её формы направлены на повышение квалификации и мастерства воспитателя. Методическая помощь - это оперативное и перспективное реагирование методиста на запросы и потребности педагогов.
Опубликовано: 30.11.2023
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Долженкова Оксана Ивановна
В данной статье описуются эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 30.11.2023
Лэпбук «Городецкая роспись»
Автор: Давыдова Елена Владимировна, Сычева Ольга Алексеевна
Данное пособие включает в себя интеграцию всех образовательных областей: познавательное, речевое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное и физическое развитие. ЛЭП бук предназначен для организации совместной деятельности воспитателя с детьми и для самостоятельной деятельности детей в процессе закрепления и обобщения знаний. Ссылка на презентацию https://disk.yandex.ru/i/Ay9Uvt3QtgLdxA
Опубликовано: 30.11.2023
Проект по формированию культурно– гигиенических навыков у детей при организации приема пищи на тему: «Культура питания. Культурно– гигиенические навыки питания»
Автор: Федорченко Валентина Николаевна
Культуру еды часто относят к гигиеническим навыкам, но она имеет этический аспект - ведь поведение за столом основывается на уважении к сидящим рядом, а также к тем, кто приготовил пищу. Гигиеническое воспитание и обучение неразрывно связано с воспитанием культурного поведения.
Опубликовано: 30.11.2023
Менторинг – форма педагогического инвестирования
Автор: Храпунова Людмила Александровна
Менторинг- это обучение посредством предоставления в разных видах обучаемому модели действий и их корректировки посредством обратной связи. Это один из методов обучения персонала, когда более опытный сотрудник делится своими знаниями, умениями и навыками с неопытным новичком на протяжении определенного времени. Эффективные ментор-отношения - это возможность обучения для обеих сторон, поощрение обмена опытом и обучения между поколениями. Менторинг наряду с консультированием, коучингом, психотерап
Опубликовано: 30.11.2023
Спортивный досуг «В гостях у осени»
Автор: Лутова Наталия Алексеевна
Физкультурный досуг – одна из наиболее эффективных форм развития дошкольников. Данный конспект спортивного досуга «В гостях у осени» предназначен для проведения спортивного мероприятия в средней группе детского сада в осеннее время года. Его содержание составляют физические упражнения, которые проводятся в виде веселых игр. В ходе спортивного досуга применяются здоровьесберегающие технологии такие, как дыхательная гимнастика, ходьба по сенсорной дорожке, упражнения с помощью тренажера «Координа
Опубликовано: 30.11.2023
Музыкально-дидактическая игра «Мемори» в организации процесса восприятия музыки детьми дошкольного возраста
Автор: Маюшкина Анастасия Николаевна
В работе раскрывается вопрос организации процесса восприятия музыки детьми дошкольного возраста через музыкально-дидактическую игру «Мемори». Даётся описание хода игры, примерный перечень тем для её проведения. Описан опыт работы по произведениям из симфонической сюиты Камиля Сен-Санса "Карнавал животных".
Опубликовано: 30.11.2023
Занимательные липучки
Автор: Стати Ирина Александровна
Дидактическое игра «Занимательные липучки». Предназначена для детей дошкольного возраста для индивидуальной и подгрупповой работы.
Опубликовано: 30.11.2023
Экологическое занятие «Звери» с использованием элементов ТРИЗ и РТВ
Автор: Макарова Татьяна Курмангалиевна
Развивающее занятие для детей второй младшей группы
Опубликовано: 30.11.2023
Конспект образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе на тему: «Одуванчики», с использованием нетрадиционных материалов
Автор: Федотова Любовь Сергеевна
Изготовление одуванчиков из нетрадиционных материалов.
Опубликовано: 30.11.2023
НОД в старшей группе компенсирующей направленности на тему: «Знакомство с правилами этикета»
Автор: Патрикеева Лариса Ивановна
Продолжать знакомить детей с историей речевых этикетных формул «приветствия». Развивать нравственные представления детей о вежливости, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Опубликовано: 30.11.2023
Проект «Мама — солнышко моё»
Автор: Ерыпалова Ольга Александровна
Проект " Мама -солнышко моё" проводился в средней группе. Дети и родители были очень заинтересованы и принимали участие в его реализации. Получили огромное удовольствие от " Праздника для мам" ( итог проекта).
Опубликовано: 30.11.2023
Игровой сеанс «Неваляшка» в 1 группе раннего возраста
Автор: Сармандейкина Елена Семеновна
конспект совместной деятельности по технологии игрового сеанса с детьми раннего возраста
Опубликовано: 30.11.2023
Краткосрочный проект в средней группе «День Матери»
Автор: Маркина Татьяна Юрьевна
Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать с
Опубликовано: 30.11.2023
Программа самообразования педагога по теме «Экологическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр»
Автор: Горячева Мария Александровна
Данная работа представляет из себя индивидуальный план самообразования воспитателя средней группы детского сада по теме "Экологическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр». Он включает в себя тему, сроки выполнения, актуальность, цель и задачи, этапы работы, содержание этапов, формы отчета, предполагаемый результат, список литературы по данной теме для изучения педагогом.
Опубликовано: 30.11.2023
Конспект занятия «Как медвежонка спать укладывали»
Автор: Ключникова Анна Леонидовна
Использование ТРИЗ технологий помогает педагогам применять принципы развивающего обучения, сделать образовательный процесс эффективным, интересным и познавательным.
Опубликовано: 30.11.2023
Конспект занятия «Опасные предметы»
Автор: Беляева Наталья Александровна
Расширить представления детей об опасных предметах, которые встречаются в быту.Помогать самостоятельно, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами. Воспитывать у детей самостоятельность при обращении с опасными предметами.
Опубликовано: 30.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера