Компьютер и мобильные устройства занимают важную часть в жизни наших детей и способствуют их интеллектуальному росту. И эту игрушку ребенок получает в руки, еще не умея разговаривать. Мне, как воспитателю, хочется выделить правила обращения с компьютерной техникой для родителей. Напомнить родителям, что здоровье их детей - в их руках.
1) Учить детей управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представления о дружбе, углублять представления о понятиях «веселый», «грустный», «добрый», «злой».
2) Развивать у детей способность к сопереживанию, желанию прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации.
3) Развивать навыки общения со сверстниками, способствовать снятию телесных зажимов.
4) Воспитывать чувство ответственности, доброжелательного отношения друг к другу.
Автор: Гребенникова Ольга Кандратьевна, Светлана Николаевна Попова
На общешкольном мероприятии была поставлена цель: воспитывать гражданина России, любящего природу своего края,
умеющего сохранить и приумножить ее богатства. Мероприятие получилось интересное и познавательное.
Методическая разработка - интерактивная книга по финансовой грамотности «Юный финансист».
Она поможет объяснить ребенку, что такое деньги и какова их ценность, сколько стоит труд, почему невозможно покупать все, что хочется, и ответить на другие сложные вопросы.
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста –сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизн
Образовательная область: «Речевое развитие»
Возрастная группа: Старшая
Тема занятия: «В гостях у Ежа - портного»
Цель занятия: Активизировать и расширять словарь детей по теме «Одежда»
Задачи занятия:
Познакомить детей с новыми материалами и их основными отличиями: (ситец, джинс, шифон).
Закреплять умение согласовывать в речи числительное с существительным.
Упражнять в использовании в речи приставочных глаголов: зашить, пришить, сшить.
Упражнять в согласовании притяжательных местоимений
Театр в детском саду – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть
Национальный костюм каждого народа – это удивительное явление, отражающее особенности культуры народа, его историю. Он помогает лучше понять суть менталитета коренных жителей. В конце концов, это всегда очень красиво и познавательно.
Одним из самых интересных и необычных национальных костюмов является русский народный.
В МАДОУ детский сад №12 «Рябинка» эффективно внедряется инклюзивная образовательная практика «Детский сад для всех!».
Внедрение образовательной практики «Детский сад для всех!» отвечает современной концепции дошкольного образования, государственной политике в сфере образования, так как обеспечивает предоставление доступного и качественного дошкольного образования детям с особыми образовательными потребностями: ОВЗ, дети с билингвизмом, дети-инвалиды, дети «группы риска», одаренные дети, находящи
Автор: Поклад Наталья Николаевна, Переухина Татьяна Александровна
Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи: формировать положительные эмоции, чувств радости от участия в празднике; развивать танцевально-музыкальные способности детей, координацию движений, чувство ритма;
поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний.
Проект "Шахматы в детском саду" разработан для работы с детьми 6-7 лет. Целевое назначение - создание условий для развития шахматного образования детей дошкольного возраста, используя потенциал шахмат содействовать полноценному интеллектуальному развитию и социализации детей дошкольного возраста.
Интегрированная организованно-образовательная деятельность по познавательному развитию «Волшебный сундучок»
Цель: через применение интерактивных методов и приемов (применение QR-кодов, интерактивного игрового набора BLUE BOT) развивать этнокультурную осведомленность детей.
Задачи:
образовательные:
- расширять знания о родном крае;
- познакомить детей с профессией «реставратор»;
- закрепить знания детей о промыслах Дагестана (гончарном ремесле, ковроделии), о национальной одежде народов Да
ФГОС ДО предполагает не только взаимодействие, но и непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов на основе выявления потребностей семьи.
